人教版2020版九年级上学期期末语文试题B卷(检测)

人教版2020版九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A作揖（y）劫掠（l）前仆后继（p）B拮据 （j）中伤（zhng）煞风景（sh）C觅食（m）发怔 (zhng)抽丝剥茧（bo）D星宿（xi）摧残（cu）强聒不舍（qing）2 . 下列各组词语中，书写全部正确的一组是（ ）A迸射疮痍唯唯连声一泄千里B剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐C絮叨襁褓迫不急待鞠躬尽瘁D狂澜污秽穷闲潦倒锐不可当二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。自卑是一种美德那天看中央电视台的艺术人生，我不禁被大导演许鞍华打动。在我想象之中，许鞍华是一个叱咤风云的女子一个领导香港电影新浪潮的大导演能不是这样的女子吗？但她走上台来，先是羞涩地笑，再是孩子气地说自己胖，新年的愿望是减肥，一点儿不像55岁的女人，也不能想象她居然拍了那么多好电影。接着胖胖的智慧型的主持人张越问她：“很多香港大导演当初都给你做助手呢，是否觉得自己特别出色？”她笑着说：“出色？我很自卑呢。”这样出色的女人会自卑？我疑惑起来。她孩子似的说起自己的不足：我长得这么不好看，分不清左右，学不会开车，常常要刹车却踩了油门；而且我不会煮饭不会做家务，在生活中几乎是一个废人，人多的时候我还不会讲话。所以，我常常很自卑，自卑的好处是我得加倍地努力。终于有一样出色了：上学时我的学习成绩很好，没有考过第二名。后来我毕业工作，能感受到电影的美好，能捕捉那些美丽的瞬间，但我还是自卑的，因为我总觉得有遗憾，总超越不了自己。她说完，全场响起热烈的掌声。因为她的谦逊，因为她的自卑。她让别人看到，自卑，其实是一种美德，可以让自己更奋进，可以看到自己的不足，然后不断地寻找自己的突破点，找到长处。因为她的一番话，我更加喜欢许鞍华。现实的我们，总是如孔雀开屏，只顾着炫耀自己的漂壳羽毛，想的都是那一点点优势，却不曾想我们仍有缺陷与瑕疵，从而不思进取，甚至挑剔生活，一旦遇到挫折，就怨天尤人：找工作不满意，就说用人单位有眼无珠；恋爱失败了，觉得是对方不明白自己；同事给予批评，就说对方是嫉恨。没有一颗自卑的心，就没有对生活的感恩和知遇。自卑也可以是美好的，不是低下头委屈自己，而是正视自己，取长补短，真正懂得让自己的命运在哪里发生转变。有的时候，自卑不是懦弱，而是一种美德。它可以让我们永不骄傲，认识到自己的短处，感觉到来自外界的压力，并且转化成生命中最强劲的动力，没有那种刻骨的自卑，也许许鞍华只是一个平常的女人，一样庸常地生活，甚至不如常人，但她知道另辟蹊径，加倍努力，最终成为一代名导，拥有了美好智慧的生活，然后笑着告诉我们：自卑，是一种美德。3 . 本文的中心论点是什么？文章开头叙述香港大导演许鞍华的故事，有什么作用？4 . 结合语境，解释文中加点词的意思。叱咤瑕疵5 . 下面两小题，请任选一题作答。（1）“自卑的好处是我得加倍地努力。终于有一样出色了”为什么出色后的许鞍华还感到自卑？（2）为什么说“她让人看到，自卑是一种美德”？6 . 许鞍华因为自卑而出色，爱默生却说：“自信是成功的第一秘诀。”你同意哪一种观点？为什么？阅读下面的文字，回答后面的问题。闻一多先生上课汪曾祺闻先生性格坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学（后改为西南联合大学），在长沙少驻，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口街烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。联大到云南后，闻先生专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“犹贤博弈斋”。有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称一何妨一下楼主人。因为闻先生总不下楼。我在西南联大读书时，闻先生先后开过三门课：楚辞、古代神话、唐诗。楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读离骚，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是用毛边纸特制的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，就是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一：堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸画出伏義、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、河岳英灵集，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和绘画联系起来。讲李贺，同时讲到点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一届的同学郑临川记录了，而且整理成一.本闻一多先生说唐诗，出版了，这是大好事。我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一届的同学代笔写一篇关于李贺的读：书报告一西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写得还好!”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。（有删改）7 . 文章第段说“炽热而又严冷的目光”“很能表达闻先生的内心世界”，这里所表达的闻先生的“内心世界”是怎样的?8 . 文章第段和第段用了两个事例来体现“闻先生性格坚毅”，请简要概括这两个事例。事例一： 事例二：9 . 文章为了突出闻一多上课的风采，主要运用了怎样的表现手法?请结合具体内容分析。10 . 汪曾棋为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻一多的赞赏?11 . 本文表现了闻一多先生的哪些特点?(答出三点即可）三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（乙）初至西湖记袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲 下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（注释）昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植在洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。12 . 解释下列加点的词语。（1）上下一白 （_）（2）是日更定矣，余拏一小舟（_）（3）武林门而西（_）（4）即棹小舟入湖（_）13 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！”（2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。14 . 两篇文章在写景上有什么不同？15 . 湖心亭看雪中的痴与课文哪句话相呼应?写出作者什么心情？四、情景默写16 . 默写填空。（1）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）赠从弟其二中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：_？_。（4）李白渡荆门送别中“_，_”两句用游动的视角来描写景物的变化。五、诗歌鉴赏17 . 阅读下面这首词，完成各题。定风波罗绮满城春欲暮北宋范仲淹罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映口花花映浦。无尽处，恍然身入桃源路。莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与，争教我辈无欢绪。（注释）聊逸豫:偶尔寻一点欢乐；归时数:由时运注定；争:怎么；我辈:我等，我们，一说“我悲”。（1）这首词在流传的过程中缺了一个字，请根据你对这首词的理解，在词中口处，填入你认为最合适的字，并简述理由。（2）这首词中“功名得丧归时数”一句与岳阳楼记中“不以物喜，不以己悲在情感上有什么异同？请简要分析。六、语言表达18 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。在没有现代科技传播手段的时代，老百姓就是靠上书场听书和到戏园子看戏得到历史知识，评书因此有着广泛的群众基础。中国四大名著_，其他三部都是先有说书，后有作品。_，但是“水浒”“三国”故事却依托纸张流传数百年，并将永久流传下去，它们是中国文化经典，是评书艺术的富矿。七、名著阅读19 . 名著阅读。思维导图可以使纷繁复杂的信息变得一目了然，条理清楚。认真观摩示例，结合你的阅读经验，以西游记、水浒传或三国演义等作品中的某一部为例，画一张思维导图，来直观地展示你所了解的作品信息。示例：八、综合性学习20 . 把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。 山间的夜风吹得人脸上凉凉的,一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。在忽明忽暗的梨树林里走着。正确的顺序是(只填序号):_九、作文21 . 下面两题任选一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌以外，文体不限；字迹工整,不少于 600 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。请以“回荡在心中的声音”为题，完成作文。阅读下列材料，自拟题目，自定文体，写一篇文章。戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。其实，抱怨是没有意义的，只有每个人尽力做好自己该做的事，才会改变世界。22 . 亲爱的同学们，现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在前进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。请以“一份满意的答卷”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。提示和要求：（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、