人教版2020版七年级下学期期末语文试题D卷(练习)

人教版2020版七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）(2分)A波光磷磷保佑信服B人声鼎沸抽噎倜傥C不假思索箧意畅游D眼花瞭乱炽热清澈2 . 下列词语中加点的字注音全都正确的一项是 （ ）A两栖（q）弥漫（n）追溯（s） 迁徙（x）戛然而止（g）B行辈（hng）欺侮（w）龟裂（gu）瞳仁（tng）草长莺飞（zhng）C亢奋（kng）羁绊（j）冗杂（rng）携带（xi）锵然作响（qing）D糜子（m）闭塞（s）劫难（nn）褶皱（zh） 缄默无言（jin）二、基础知识综合阅读最苦与最乐选段，完成小题。反过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释负重”俗语亦说是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长。到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一反过来，处处尽责任，便处处快乐时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；他常要把种种责任来ln在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎！”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天mn人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。他日日在那里尽责任，便日日在那里苦中真乐，他到底还是乐，不是苦呀。3 . 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。曾子ln在身上悲天mn人4 . 选段两处，应填入的标点都是：5 . 选段横线处应填入的关联词语，正确的一项是A因为但是而且所以B因为而且但是所以C因为而且因为所以D因为即使因为所以6 . 选段说理的特点有哪些，请至少提炼出两点。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。离太阳最近的时光我翻过很多字典，对芒种的理解，仍不及大字不识几个的父亲。对节气，父亲嗅觉灵敏，尤其是芒种。麦芒日益坚硬，他整天在地里转悠，回来时，一双手能洗黑一盆水。当他嚼着麦粒、用麦芒般的胡子扎我时，我就知道芒种了，要收麦了。在我最初的印象里，芒种有些痛。阳光和麦芒，如箭矢，刺在身上，疼痛汗流如注。父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击。“气吞万里如虎”。那黄铜般的身体，就是铜墙铁壁，阳光和麦芒纷纷折落，洒落在滚滚的汗水中。我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来：腿上挂彩，掌心磨出水泡。父亲说我不是干活的料，打发我回家读书。以后，每年麦收时节，我都是父亲的观众、芒种的旁观者。那时，机械少，农活都靠手。无论大人还是孩子，都忙得热火朝天。我看不下书，就去送茶水。更多时，我坐在地头的树荫下，看父亲坦克般碾过麦田。麦芒如刺，麦粒滚圆；太阳刺眼，光芒万道。我惭愧地垂下头，我成不了父亲那样的人！我决心读好书。“种不好地，就把书读好。”父亲的话，我记得。他没机会把书读好，我有。我没有辜负他，从小学到高中，我的成绩和他的麦子一样“出类拔萃”。一说起我，他的眼就眯成一条缝，就像乐呵呵地看他的麦子。高考前放假，正赶上芒种。“芒种芒种，忙着收忙着种。”我却是闲人，虽然个头已超过父亲，却仍干些送茶递水的活。天太热，我恨不得找片云彩躲进去。太阳像穗麦，阳光是麦芒吧！刺到身上，如芒刺背。父亲喝口水，抹把脸，汗珠饱满，像麦粒滚滚落下。我有些恍惚，感觉父亲也是一株麦子，皱纹的麦芒，已刺入骨肉。父亲让我回家看书，地里的芒种属于他，我的芒种是高考。书上说，芒种“谓有芒之种谷可稼种矣”。我想，“芒”不仅指“芒之谷”，还指“芒之光”，光芒、时光；而“种”则包括收获和播种。所以，“芒种”其实说的是生生不息的传递，就像父与子。父亲收割麦子，就像我做考题；他盘点收成，就像我估分；而播种，则像我填报志愿。父亲说的对，我的芒种是高考，他的高考是芒种。我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里。如今，我生活在城里，除了单位，就是家，我很少出门，住21楼，但并没离太阳近些。雾霾遮住天空，空调混淆四季，那如芒刺背的时光，已遥不可及。又到芒种，想起那年，时光明亮，我和父亲席地而坐，他盘算收成、播种，我思量高考、大学。现在，父亲还做着同样的事，只是我们已天各一方。我开始懂得，那离太阳最近的时光，也是离父亲最近的时光。（作者：葛亚夫，选文有删改）7 . 仔细阅读全文，说说你对题目含义的理解。8 . 结合语境，品析加点词语的表达效果。（1）父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击。（2）我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来。9 . 赏析第段划线句子“我的芒种是高考，父亲的高考是芒种。我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里。”10 . 有人说第自然段与文章内容关系不大，可删去。对此，你怎么看？请简述理由。11 . “芒种”是中国二十四节气之一。除了芒种，你还知道哪些节气？请写出两个。哪个节气（“芒种”除外）会触动你内心怎样的情感或勾起你哪些难忘的回忆？请说一说。阅读下面的文章，完成后面小题。巴特先生的错觉有一天晚上我在俱乐部的衣帽间遇到了巴特先生。“您这是上哪儿去呀？”我问道，因为我知道他巴不得这样问。“我正要去看艾瓦莱琼斯夫妇他们刚来本市，您知道，刚刚搬进新居，就在塞尔德姆大街。”“可那是在郊外呀，”我说，“离车站都大约有一英里远，不是吗？而且，现在都快十点钟了，外面已开始下雨哩”巴特先生一边调整雨靴，一边欢快地说，“我从来就不担心下雨它对人有好处。我还没去过他们家哩，不过我会很容易找到它的。我有一种在夜间找人家的很简单的方法，只需在那一带挨家挨户敲门就行了，敲到一定的时候总能找到的。”“现在上那儿去不是太晚了吗？”我分辩道。“我亲爱的朋友，”巴特先生热心地说，“我对此一点也不在意。我放心不下的是，他们年纪轻轻的，才结婚几个礼拜，刚搬进新居，也许什么都还没安顿好哩，而且还孤孤单单的，连个解闷的伴儿都没有。”他一边说一边费劲地穿雨衣，越说越陶醉于自己行善的激情，“天啦！我昨天吃晚饭的时候才得知他们到本市来了，要不我早在几天以前就去拜访他们了几天以前”说着他就冲进了雨中，他的脸在街灯的映照下闪耀着仁慈的光芒。第二天吃中饭的时候我在俱乐部再次遇到他。“哎，”我问道，“你找到琼斯夫妇家没有？”“找到了。”巴特先生说，“天啦，幸亏我去了。只是找他们家费了我九牛二虎之力不过我不在乎这点，我早料到会这样的我至少敲了二十家的门才总算找到了，那儿还没安路灯，黑灯瞎火的，而且还冷得要命。”“但我最终还是找到了。我发现那幢屋子一片漆黑。琼斯把脑袋从楼上的一扇窗里伸了出来。你好，我喊道，我是巴特。实在对不起，他说，我们已上床睡觉了。我亲爱的小孩子，我又朝他喊道，没什么对不起的。把钥匙扔下来吧。穿好衣服再下楼，我可以在楼下等你们。我一点儿也不会在意的。“你想一想，”巴特先生继续说，“那两个可怜的家伙十点半就上床睡觉了，那纯粹是由于太冷清太无聊啊！真的，幸亏我去了。既然这样，我在心里对自己说，那我可得让他们振奋起来，得把这儿的气氛搞活一点才行。“于是，他们便从楼上下来了，我们坐在运家具的木箱之类上面聊了一会儿。琼斯夫人想给我煮点咖啡。那绝对不行。还是让我去煮吧。他们不同意。可我非去不可。结果还是我去了厨房里乱糟糟的，为了找咖啡我不得不打开至少二十个罐头盒。不过，最终我还是把咖啡煮好了。好了，我说，喝吧。他们说他们大约一小时以前刚喝过。那不算，我说，一定得喝。于是，我们坐下来，一直聊到了午夜。开头他们还有点儿冷场，我只好一个人唱独角戏。但我使出了自己的浑身解数。你知道，我要是打开话匣子的话，还是很能神侃的。大约到半夜的时候，他们的兴致好像提起来一点了。琼斯看了看表。天啦，他兴奋地说，过半夜了！我想他一定很高兴这样度过一晚，然后我又更开心地聊了一阵子。”“当然，我一直在留意不要呆得太晚。走的时候我约定今天我再去帮助他们整理东西。他们不依我，但是我非那样不可。”巴特先生一生都误以为他活着是为了做好事。就在那一天，巴特先生又去了郊区，帮助琼斯夫妇井井有条地布置好了家具。“我忙了一整个下午，”他后来告诉我说，“脱掉外衣大干了一场。先是挂那些画可结果没有哪一幅是挂对地方的，因此我不得不把它们全取下来，全部取下来。我说，然后我就认认真真地干了起来。”几天以后巴特先生又向我作了进一步的汇报：“是呀，”他说，“家具全开箱了，并摆了起来，可我不喜欢那种摆法。有不少家具我看着就别扭。我倒真想劝琼斯卖掉它们换新的。不过这事儿不急，我要等很有把握了再说。”自那以后琼斯先生好像忙得够呛，有那么一段时间我在俱乐部根本见不着他的影子。“艾瓦莱琼斯夫妇近况如何？”我问道，“在新居住得还舒心吧？”巴特先生摇了摇头。“不成，”他回答说，“开头我就担心会这样。不过我现在正在帮琼斯迁到离城近一点的地方住。我整个上午都在替他们找公寓，一找到合适的我就搬他们去那儿。我喜欢公寓远胜过独门独户的私房。”琼斯夫妇没多久就搬家了（选自2016年4月5日读者有删改）12 . 请简要概括文中“巴特先生”帮助琼斯一家做了哪些事？13 . 请结合文章题目及内容，分析巴特先生的人物形象。14 . 联系上下文，说说下列句子中加点词语的表达效果。（1）我昨天吃晚饭的时候才得知他们到本市来了，要不我早在几天以前就去拜访他们了几天以前（2）但我使出了自己的浑身解数15 . 理解文中划线句子的含义。16 . 文章结尾处写到“琼斯夫妇没多久就搬家了”，请分析其作用。四、句子默写17 . 按要求默写古诗文中的名句（10分）（1）补写出下列名句中的上句或者下句。（任选其中的6小题）（6分）人生自古谁无死，但愿人长久，海内存知己，劝君更尽一杯酒，一览众山小，恨别鸟惊心，长河落日圆写一联表现古人奉献精神的诗句，五、对比阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）（乙）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元江雪）18 . 请解释下列加点词在文中的意思。（1）是日更定矣_（2）余拏一小舟_（3）雾凇沆砀_（4）余强饮三大白而别_（5）千山鸟飞绝_19 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）湖中焉得更有此人！（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20 . 甲文中“_”一句运用写意的手法，巧妙地从听觉的角度写出了满是冰雪的西湖万籁无声的寂然景象；乙诗中“_，_”两句也写出了江上极其幽静与沉寂的景象。二者有异曲同工之妙。21 . 从甲文“独往湖心亭看雪”和乙诗“独钓寒江雪”两句中的“独”字，可以看出两位作者怎样的思想情怀和生活态度？六、诗歌鉴赏22 . 古诗词赏析钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。对这首诗理解不正确的一项是（ ）（2分）A全诗以“行”字为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，写出了一路所见西湖的美好景象。B颔联中，诗人抓住了“争”：啄“这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新颜啄泥衔草的动态画面。C诗歌尾联中的“最爱湖东行不足“说明使人流连忘返，委婉含蓄的抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。D该诗的语言既符合格律诗的规范，又清新明快、校场平易，充分体现了白居易诗歌的艺术风格。七、语言表达23 . 根据语境，选词填空。悲楚 酸楚(1)我心里也感着一缕的（_），可怜这两个月来相伴的小侣!(2)它很（_）地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。八、名著阅读24 . 文学常识与名著阅读。（1）雪是鲁迅的作品，选自_，这是鲁迅的_。（2）在海底两万里中，作者跟随_船长，带着他的仆人_和一个捕鲸手，坐着_号的潜艇，在海底做了两万里的环球探险旅行。这艘潜艇是船长在大洋中秘密建造的，船身坚固，利用_发电。九、综合性学习25 . 阅读下列材料，回答后面问题梅、兰、竹、菊，被历代文人雅士称为花中“四君子”。自古以来，梅、兰、竹、菊象征着中国人的气节。请你走进它们，感受其魅力。（1）请你把后面的备选词语（只填序号）填在下面合适的空格里。“四君子”并非浪得虚名，确实各有它的特色：_，凌霜自行，不趋炎势；_，剪雪裁冰，一身傲骨；_，筛风弄月，潇洒一生；_，空谷幽香，孤芳自赏。备选词语：梅兰竹菊（2）唐诗云：“自是子猷偏爱尔，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。某同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可。）下联：_（3）吟诵这四种植物的古诗词名句有很多，请你任选一个写出连续的两句。并标明作者或出处。_，_。作者或出处_十、作文26 . 记叙文写作爱是什么？仔细想想，也许你就能明白：爱是月明的大海上，母亲温暖的怀抱；爱是父亲如山的肩膀，如水的柔情；爱是彷徨的时候，老师谆谆的教诲。有爱相伴，我们在黑夜能看见明亮的光；有爱相伴，我们在雪中能感觉和煦的春；有爱相伴，我们在人生的旅途中才不会迷失方向。爱，伴我成长！请以“爱，伴我成长”为题，写一篇不少于500字的记叙文。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、