人教版2020版七年级期中考试语文试题（II）卷

人教版2020版七年级期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是（ ）A中华儿女将永远铭记你你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！B你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！C你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！D你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！2 . 下列有关作家作品介绍不正确的一项是（ ）A济南的冬天是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家老舍先生的作品，他还有骆驼祥子四世同堂茶馆龙须沟等作品。B再塑生命的人选自美国作家、教育家、慈善家海伦凯勒的文集假如给我三天光明。C金色花是泰国伟大的作家、诗人泰戈尔的作品，他还有长篇小说沉船，诗集飞鸟集园丁集等为我们所熟悉。D元代戏曲作家、散曲家，“元曲四大家”之一的马致远，通过一首小令天净沙秋思写出了天涯游子思乡之情。3 . 下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）A小草偷偷地从土里钻出来。B一切就像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。C天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。D红的像火，粉的像霞，白的像雪。二、字词书写4 . 请将这个谐音成语的正确写法工整、美观地写在下面的田字格里。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。黑白苏州文瑞黑白苏州！这就是我阅读中感知到的苏州形象，这就是我行走中体味到的苏州本色。我蓦然觉得，用“黑白”二字来描绘苏州，当真是太贴切了！我佩服这座城市不管岁月如何流转，也不管世事如何变迁，尽情舒展城市花团锦簇式的繁华与小家碧玉式的华丽的同时，撷取城市历史与人文精粹，创造自己独特的文化取向，借助建筑和店招这一物的形式，以“黑白”之文化创意，构筑出了城市风姿绰约的形象外观。显然，黑白艺术充满智慧地显现了古城的精神特质，令苏州的灵魂在黑白分明的时空中轻舞飞扬起来。没法考究，是哪个朝代开始起用了这种城市基础色，也不知道是哪位先贤创造了这种城市的精神表现形式。云岩寺塔静默，大运河无语，古城墙缄然。极有意义的是，两千多年的时间，苏州黑白风格的城市色彩丝毫没有被流水的时光冲刷、淡化，抑或变形。就在我往返于苏杭常几座城市之间的几天，我惊奇地发现，甚至一出苏州境域，相邻的浙杭就没有了这种黑白鲜明的城市色彩。显然，“黑白”只属于苏州！其实，苏州给人最初印象本是柔美的柔柔的吴侬软语、柔柔的苏州河水、柔柔的垂堤杨柳，美美的临河人家、美美的苏州园林、美美的丝绸苏绣，幽幽的曲巷、幽幽的流水、幽幽的茶肆，甜甜的小食、甜甜的评弹、甜甜的笑容这个历史文化名城，2500年前一建城就是地位高贵的吴国都城。这个因伍子胥开掘护城河而筑就的古老城池，因为承载了太多的春花秋月，而流淌了太多的风流故事自西施开始，苏州成了美女诞生的天堂，苏州城的女儿家们是一代代长成嫁人；步陆机后尘，苏州还是文人辈出的故乡张旭、范仲淹、范成大、唐伯虎、冯梦龙、金圣叹、叶圣陶等，哪一个不是风流才子，哪一个不是用字或画或文在浇灌、养育苏州的柔美？在每一个到过苏州的游人眼里，苏州就是那柔柔的茉莉花民歌，就是那悠悠的寒山寺钟声。听过，思过，柔美、纯洁、神圣之苏州印象在我心中蓦然升华。然而，苏州骨子里却是刚烈的。这种刚烈体现最鲜明处在苏州人身上。最好的事例是开城之祖伍子胥。伍子胥死后曾悬挂头颅于城门上，他要眼睁睁看着复仇的越国军队踏入吴国。传说，在越国军队走近该城门口时，伍子胥那双未合上的双眼竟然喷出血光，令越军不得不绕往别的城门入城。还有一个人物也相当刚烈，他就是况钟。明宣德年间出任苏州知府，刚正不阿，锐意改革，整顿吏治，削减高额田赋，兴修太湖水利，设置“济农仓”苏州百姓唤他“况青天”。金圣叹，也是一位刚烈志士。面对大明灭亡，普天之下，唯有金圣叹敢于发出呐喊，敢于放声痛哭，终以“大不敬罪”而被杀。明代，苏州织工大暴动威震朝野，柔婉的苏州人这次是提着脑袋踏着血泊冲击京城的腐败统治，苏州第一次一改柔弱，有了坚挺的姿态无疑，这些人物和事件，为苏州树立起一座座历史丰碑，吴越大地耸立起一个个大写的“人”字。柔柔的苏州河水润物无声，浸染大地，也滋养着苏州人的刚烈情怀。听过，思过，凝重、粗犷、豪放的苏州形象在我心中蓦然崛起。显然，苏州是既柔美又刚烈的，是黑白交融的。很多人对苏州黑白的理解很浅薄，认为黑白苏州仅仅是旧照片的视觉概念，仅仅是城市古老的一种简单诠释，全然不理会这座城市积淀深厚的文化内蕴，更不用心体验它于黑白色彩中坚守的文化骨骼有多沉重。苏州这座城市给人的表象是柔美的，其内蕴的精神特质却是刚烈的。只不过，黑白鲜明的民居建筑与店招，则将这一矛盾的人文表象与精神内质有机融合罢了。黑白苏州，是不是苏州真正的魂灵呢？5 . 作者觉得用“黑白”二字来描绘苏州太贴切，原因有哪些？请结合全文简要概括。6 . 第段画波浪线句子的语言表达很有特点，请自选角度赏析。7 . 观察、段画线句，思考其在文中有何作用？8 . 有人觉得结尾的问句多此一举，你觉得呢？请说明理由。四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两篇语段，完成下列小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选自富贵不能淫）（乙）律知武终不可胁，白单于，单于愈益欲降之，乃幽武置大客中，绝不饮食，天雨（古音y）雪，武卧啮（ni）雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝（d），羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。（选自汉书苏武传）注：律,即卫律，下文中的陵即李陵，卫律和李陵都是汉人后投降于匈奴。武：苏武，字子卿,汉武帝派他出使句奴，被匈奴人扣留并想劝降他，面对威胁利诱他坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，最终回汉，羝，公羊，羝乳，喻不可能发生的事。9 . 请用“/”划分句子的节奏。（每个分句各划一处）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。10 . 解释下列加点的词语。（1）丈夫之冠也（_）（2）以顺为正者（_）（3）白单于（_）（4）乃幽武置大窖中（_）11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）是焉得为大丈夫乎（2）单于愈益欲降之12 . 乙文中的苏武是大丈夫吗？请结合甲乙两文谈谈你的理解。五、情景默写13 . 默写填空(1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。(诗经蒹葭)(2)_，思而不学则殆。(十二章)(3)黑云压城城欲摧，_。(李贺雁门太守行)(4)无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(5)了却君王天下事，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(6)_，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)(7)杜甫在望岳中以“_，_”表现自己勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。(8)一轮明月，惹动几多情思。“举杯邀明月，对影成三人。”是对自己的宽慰“_，_”是对亲人的祝愿；“我寄愁心与明月。随君直到夜郎西”是对友人的思念。(从相见欢游山西村水调歌头三首诗词中选择最恰当的一句作答)六、诗歌鉴赏14 . 古诗歌阅读。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）“海内存知己，天涯若比邻”为什么能成为诗歌中的不朽名句？请简要分析。（2）这首诗抒发了作者怎样的感情？七、名著阅读15 . （题文）西游记阅读，完成下列小题。（1）下列对西游记相关情节的描述错误的一项是（_）A白骨夫人先后变成花容月貌的女儿，老夫人和老汉意图迷惑唐僧，都被孙悟空一一识破并 打杀，唐僧一怒之下赶走悟空。 B唐僧与车迟国三大仙斗法，先赌猜柜中之物，再赌赛求雨，而后赌砍头、剖腹、油锅洗澡， 结果都在悟空的暗助下取胜。C六耳猕猴假冒悟空打伤唐僧，真假悟空先后去找观音、玉帝、唐僧、阎王分辨都没能成功， 最后六耳猕猴被如来识破。 D师徒四人途径火焰山，悟空去借芭蕉扇，先是被铁扇公主扇走，而后又借了假扇，最后与 众天神战胜牛魔王取得真扇。（2）结合下列选段内容，具体分析孙悟空和猪八戒性格的不同特点。正走处,只见八戒绑在殿前柱上哼哩。行者近前叫声:“悟能。”那呆子认得声音,道：“师兄, 你来了?救我一救!”行者道:“我救你,你可知师父在那里?”八戒道：“师傅没了，昨夜被妖精夹 生儿吃了。”行者闻言，忽失声泪似泉涌。八戒道：“哥哥莫哭；我也是听得小妖乱讲，未曾 眼见。你休误了，再去寻问寻问。”这行者却才收泪，又往里找寻。（节选自西游记第七十七回）八、作文16 . 请以“我的心里泛起涟漪”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“X X”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、