人教版2020版七年级10月阶段性考试语文试题（I）卷

人教版2020版七年级10月阶段性考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）(1)当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成为过往，多年不通消息使他们彼此_起来。(2)实现中华民族伟大复兴的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同_。(3)近日，一张城管手举“诈骗请小心”牌子的照片火了，照片上的人是职业行乞人，城管正以这种方式_路人不要上当受骗。A隔膜期盼提醒B隔绝期望告慰C隔膜期望告慰D隔绝期盼提醒2 . 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ）我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画，可以经过十分严格的选择，体现于画幅上，往往十分自然卓越的画师，敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，敢画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。A所以 就 不但 也只要B但是 却 因为 又 所以C因此 就 不但 不但 而且D但是 却 不但 也 而且3 . 选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（ ）夏夜，月光（ ），知了聒噪，更显出一片（ ）。床角洒满了清光，我就这样（ ）入梦。梦里，月下的花儿静静（ ）。A皎洁安宁香甜开放B洁净安宁恬淡开放C皎洁寂静香甜绽放D洁净寂静恬淡绽放二、字词书写4 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。（1）锲_而不舍（2）震sng _（3竹篾_（4）bng_溅三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。倾听草木的呼吸曹洁烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱。穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。这是三月草木告诉我的语言。（选自中国散文年选，有删改）5 . 结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。6 . 结合文章内容，理解第段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。7 . 请简要赏析第段中画线语句“白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝”。8 . 文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成各题，（甲）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自世说新语)（乙）高念东少宰家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上招公挽其车公欣然从之。适县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔？”公笑而去。达官遣役来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢，公亦于水中答之。(选自筠廊二笔)（注释）少宰:刑部侍郎招:招呼适:恰好何乃尔:为何做这种事役(y):差役，在官府中当差的人谢：认错，道歉9 . 用“/”为下面的句子划分停顿(划两处)。屡 拥 不 得 上 招 公 挽 其 车 公 欣 然 从 之10 . 解释加点的词语。(1)寒雪日内集_ (2)俄而雪骤_(3)撒盐空中差可拟_ (4)公笑而去_11 . 下列加点字意思不相同的一项是（ ）A曲肱而枕之公笑而去B于堤边柳阴中乘凉役于水中跪谢C呼公为洗背可以为师矣D公亦于水中答之下车引之12 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)未若柳絮因风起。(2)一儿笑指公曰：“此即是。”13 . （甲）文赞赏谢道韫的_；（乙）文刻画高念东_的形象。五、句子默写14 . 根据提示填空。（1）_，江春入江年（次北固山下）（2）_，君子好逑。（关雎）（3）王安石在登飞来峰一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：_，_。（4）在生死大义面前，文天祥慷慨陈词：_，_他的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身！（5）陋室铭中，点明本文主旨的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏15 . (1)只恐双溪舴艋舟，_。(2)了却君王天下事，_。(3) _，斜晖脉脉水悠悠。(4)_，五十弦翻塞外声。(5) 陈涉世家中体现陈胜年轻时远大志向的句子是_。(6) 陈涉世家中直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：_。（7）出师表中体现诸葛亮临危受命的句子是_，_。(8)范仲淹渔家傲中抒发戍边将士们渴望建功立业的矛盾心理的句子是：_，_。(9)辛弃疾在破阵子为陈同赋壮词以寄之中，从视觉和听觉两个角度再现紧张激烈的战斗场面的句子是_，_。(10)从你学过的诗词中选择一组带“花”的句子。_，_。七、名著阅读16 . 名著阅读。（1）水浒传作者是_（朝代）的_，该书描写了北宋徽宗时，以_为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。和西游记一样都是_（体裁）小说。（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（_）A苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的钢铁是怎样炼成的在描写筑路这个情节时，着力描写了险恶的自然环境和社会环境，表现了保尔和战友们在极端艰难困苦的条件下显现出来的英雄本色。B水浒传精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山；鲁智深疾恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山,醉打蒋门神,大闹野猪林。C汤姆索亚历险记汤姆用自己的玩具物品换取其他孩子手里的通过背圣诗而积攒的黄票、红票、蓝票，从而得到一本圣经。D西游记中沙僧原为天宫中的卷帘大将，后被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，修成正果，封为金身菩萨。八、作文17 . 按要求作文请以“珍惜”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“X X”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、