人教版2020版七年级下学期期末考试语文试题（I）卷(练习)

人教版2020版七年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排序，最恰当的一项是雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。ABCD2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A怠慢潮汐佁然自乐历历可数B辐射晦暗海枯石烂大彻大悟C恣意乡绅窈窕俶女割麦插和D耳畔领域不解之迷草长莺飞3 . 依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是（ ）开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机构的发展已经了。A鱼龙混杂息息相关刻不容缓B鱼目混珠息息相关众望所归C鱼龙混杂休戚与共众望所归D鱼目混珠休戚与共刻不容缓4 . 选择下列划横线的黑体字注音有误的一项（ ）A冥顽 (mng)岑寂（cn)澄清（chng）叫嚣（xio）B轧轧(g)净角(jio)盛馔(gng)黄晕（yn）C窥伺（ku）恫吓（h)憩息（q）把柄(bng)D纶巾（gun）远遁（dn）案牍（d）眷顾（jun）5 . 读语段，找出表述有误的一项（ ）从中国诗词大会到诗书中华，从见字如面到朗读者，短短几个月，荧屏上文化类综艺节目频出。其中朗读者用个人成长情感体验故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。对于满眼的娱乐与喧嚣，朗读者节目就像慢慢地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节。随着董卿那亲切温和的语速，所有观众都情不自禁地投入其中。此时，每个朗读者面带表情，无论读文还是吟诗，都是根据自己亲身经历感受所选，或轻淡细腻，或慷慨激昂；或如，或如，拨动着每个人的心弦。A“精美”“平实”“温和”“细腻”这四个词语词性相同。B“综艺节目”“传世佳作”“惊心动魄”“亲切温和”这四个短语的结构不完全相同。C文中横线处依次应填入的是：“澎湃的海浪”，“和煦的春风”。D“拨动着每个人的心弦”比“打动了每个人”的表达效果要形象生动。6 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。C“萧敬腾演唱会”来到扬州，附近居民倾巢而出，场面十分壮观。D韩国客轮沉没的西南海域海潮较急，海面掀起轩然大波，船体摇摆十分厉害，救助人员曾多次尝试进入船体内进行搜救，但均以失败告终。二、现代文阅读7 . 张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请你列举几条之所以如此称呼的理由。阅读下文，完成下列小题。香港之夜巴金我们搭小火轮去广州。晚上10点钟船离开了香港。开船的时候，朋友洪在舱外唤我。我走出舱去，便听见洪说：“香港的夜很美，你不可不看。”我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。夜是寂静的，柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座万丈光芒的星的山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着移动起来。而且电车汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。我差不多到了忘我的境界船似乎在转弯。星的山愈来愈窄小了。但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。后来船驶进群山的中间（我不知道是山还是岛屿），香港完全给遮住了。海上没有灯，浓密的黑暗包围着我们的船。星的山成了一个渺茫的梦景。我还呆呆地站在那里，想找回那座星的山，但是我什么也看不见。外面的空气很凉爽，风吹得我的头有点受不住了，我便回到舱里去。舱里人声嘈杂，是一个完全不同的世界。我把脚踏进舱里的时候，不禁疑惑地问自己：我先前看见的难道只是一个幻景？8 . 总领全文的语句是：_。9 . 从“灯光”的角度看，文中总写夜中香港的特点的一个句子是：_。10 . 文章运用了“移步换景”的写法，试找出其语言标志。11 . 赏析文中画线的句子。12 . 运用拟人手法，以第一人称来写一个事物，表达一种情感。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑数茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！”【注释】南都书舍：当时有名的书院。釜：锅子。齑（j）：腌菜或酱菜。啖：吃。留守：官职名称。13 . 解释下列句加点的字词。（1）又患无硕师名人与游（2）礼愈至14 . 选出下列句中加点词语解释有误的一项（ ）A不敢出一言以复（来）遗以食物（把）B每假借于藏书之家（向）就学于南都书舍（在）C俟其欣悦（他，指老师）其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）D从乡之先达执经叩问（的）辍耕之垄上（去）15 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎!16 . 阅读甲乙两文，完成下表。17 . 甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？四、句子默写18 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)馨香盈怀袖，_。（古诗十九首庭中有奇树）(2)神龟虽寿，_；_，终为土灰。（曹操龟虽寿）(3)八方各异气，_。(曹植梁甫行)(4)_，都护在燕然。(王维使至塞上)(5)晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼)(6)亭亭山上松，_。 _，松枝一何劲！（刘桢赠从弟）(7)_，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）(8)_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)补写出下列句子中的空缺部分。(9)李白渡荆门送别想象瑰丽，“_，_” 写得逼真如画，犹如一幅长江出峡长轴山水图。(10)白居易钱塘湖春行中从动物变化的角度写出早春之景的诗句是“_，_”。（11）虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含_，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样_。（茨威格列夫托尔斯泰）（12）霜菊_，雨梅肥，客路对渔矶。晚霞舒锦绣，朝露_珠玑。（声律启蒙五微）波浪_船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，_隐者之山居。（声律启蒙六鱼）五、诗歌鉴赏阅读望岳，完成后面小题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。19 . “造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？20 . “会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子的哪一句话？这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？六、语言表达21 . 请将下列语段补充完整，要求前后句式一致，语意连贯。不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。七、名著阅读22 . 名著阅读（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的_；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用_的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，_（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友_（人名）；童年中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了_（人名）敏感而孤独的心。八、作文23 . 作文：在春夏秋冬的轮回中，在年复一年的日日夜夜里，我们渐渐长大，唱着苦辣酸甜不同的歌，一路走来。在不同的人生阶段中，体验着不同的人生况味，收藏着灿烂的笑容、苦涩的眼泪、难忘的成功、深深的遗憾也许，这才是多彩多味的人生，真实、鲜活的人生。收藏起这难忘的点点滴滴，让它成为我们终生的财富。请以“一路上，收藏_”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中不要出现真实的校名、地名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、