人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项（ ）A多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。B所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地的学习，这是不断提升自我的不二法门。C你客观的分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定取得更大的成就。D有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。2 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了坚持梦想、永不言弃的必要性。D生活有多么广阔，语文的世界就有多么广阔。3 . 下列加点的字注音有误的一项是（ ）A寒噤（jn）驰骋（chng）蜿蜒（yn）颠簸（din b）B漩涡（xun） 蠕动（r）懈怠（xi）沟壑（h）C雾霭（i）虔诚（qin）俯瞰（kn）驿道（y）D霎时（ch）演绎（z）穹顶（qing） 矗立（ch）4 . 下列对课文的理解错误的一项是（ ）A散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B金色花通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。C英国作家莫顿亨特的走一步，再走一步叙述了“我”在悬崖上遇险、脱险的经历，并由此悟出了把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决，终将会赢得最后的胜利的道理。D植树的牧羊人中，作者采用时间顺序，运用对比手法，向我们展示了牧羊人的坚持之美，无私之美。二、现代文阅读忆父亲父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们正在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上；而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。记得有天晚上，我们一家人一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语老了老了的哩？”“哎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在。我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿意怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句话，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴上主阴，脸上作晴了么？”是啊，父亲所“演”的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。5 . 文中回忆了关于父亲的哪两件事？6 . 从第段中找出与“端端地坐着”意思相近的成语：_。7 . 第两段画线的句子，反映了“我”对父亲_的思想感情。8 . 第段的横线上应当补出的内容是_。9 . 联系全文看，第段与第段之间的省略号，省略的内容是什么？10 . 请根据文章内容，说说与父亲“合作”过的导演们，为什么对父亲赞不绝口？你的父母亲有哪些让你敬重的事，写一件在下面。阅读短文，回答问题那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其他的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的镜子碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！(选自中学生阅读，有删改)11 . 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。12 . 结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。(1)“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。_(2)徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来_13 . 请从人物描写或修辞的角度简要赏析下面的语句。徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。14 . 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。15 . 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。三、文言文阅读16 . 解释加点字的意思（1）寻寻向所志 （_）寻病终（_）（2）志处处志之 （_）寻向所志（_）四、句子默写17 . 在下面的横线上填写相应的句子。（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。_，_。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，_。（王绩野望）（2）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。_，_。_，_。（曹操龟虽寿）五、诗歌鉴赏阅读卖炭翁，回答下面的问题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。18 . 下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画，表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。B“把”“称”“叱”“牵”四个动词，描绘出宦官的蛮横。C“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍，却又无可奈何的悲愤心情。D用“半匹红纱一丈绫”换一车炭，揭露了当时宫市掠夺的本质。19 . 全诗反映了封建社会怎样的情况？ 20 . 本诗表达了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读21 . 阅读下面的文字，回答问题。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。A寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床上摸时，只拽得一条絮被。A钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上，有一古庙，可以安身。“我且去那里宿一夜，等到天明却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。上面这段文字出自我国古典名著水浒传，其中人物A是谁？选文表现了该人物怎样的性格特点？请用简洁的语言写一个与该人物相关的其他故事。_七、综合性学习22 . 语文老师每天让同学们练字20分钟，个别同学对此有些想法，认为人工智能时代很快就到来，键盘输入必将代替手写，那么这练字的时间岂不是白白浪费了吗？对此，你怎么看？请联系自己练字的心得，也可参考以下温馨提示，说说你的见解。（100字左右）。八、作文23 . 走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们的眼前，等待我们去 思考，去解答，去攻克但考题又岂止出现在考场内呢？在我们的现 实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各 种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们 不断地前进着。请以“这也是一道考题”为题写一篇作文。要求：（1）不少于600字，不超过900字；（2）除诗歌外，文体不限；（3）书写要工整、规范、美观；（4）文中不出现影响评分的地名、校名、人名。如必须出 现，请用“”代替。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、