人教版2020年（春秋版）九年级上期中考试语文试卷C卷

人教版2020年（春秋版）九年级上期中考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A校补 (xio)愧怍（zu）晌午（shng）兀兀穷年(w)B震悚 (sng)哽住（gng）自矜 （jn）鲜为人知(xin)C谰语（ln）污秽（hu）镐头（go）仰之弥高（n）D亘石（gng）郝叟（ho）字帖（ti）迥乎不同（jng）2 . 选出对此诗理解不恰当的一项是（ ）乡村四月 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。A此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨的形态。B第三、四句写农事繁忙，“才”、“又”两字的搭配使用，不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。C乡村四月写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现诗人对农村生活的热爱之情。D这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清新。3 . 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A有关岳阳楼的诗赋很多，范仲淹受滕子京之托班门弄斧，写出了岳阳楼记。B毕业晚会上，同学们弹琴、唱歌、跳舞、演小品，真是八仙过海，各显其能。C路遥知马力，日久见人心，时间会告诉我们什么人才能成为我们真正的朋友。D他们一位是画家，一位是摄影家，却不谋而合地选择了同一题材进行创作。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A中国共产党不仅是最务实的筑梦人,而且是最伟大的造梦者。B只有精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！C今年全国“两会”，一个个诚意满满、干货满满的“大礼包”也让人民对新时代充满希望。D让承载着13亿多中国人民继续劈波斩浪、扬帆远航。5 . 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A陕北农村每年正月都要搞一些迎新闹春的民间活动，除了秧歌、腰鼓、唱戏、点灯等传统习俗外，还有一些庙会祭祀活动。B心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了。C每日穿越城墙，我一直在思考如何用镜头去表现我的家园西安？D布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。二、字词书写6 . 阅读下面的文字，按要求答题。倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者hu香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样hn菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。(1)根据拼音写汉字。hu（_）香豆hn（_）菜(2)给加点字注音。踱进（_）阔绰（_）(3)“抵”第七笔笔画名称是_。文中“大抵”的意思是_。三、现代文阅读三角梅刘成章那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。7 . 阅读全文，请写出作者对三角梅情感态度变化的过程。憧憬_痛恨_8 . 请任选角度品析下面的句子。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。9 . 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B第自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。C第自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。D因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。E文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。10 . 结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。（一）阅读下面的小说，完成下列小题。我叫旺财，快一岁了。我一直以为，他是我爸爸。人家都叫他叶局长。从我记事起，我就在这个家里了，我也一直坚信，我是那个被称作叶太太的人生的。因为，他们对我很好，每天早上吩咐保姆给我喂面包和牛奶。叶太太总哈尼哈尼地叫我，我不知道她为什么这么叫我，可是，看她脸上那腻劲儿，我想这个名字也是很时髦的。不过，我还是喜欢人家管我叫旺财。我的家很大，光是沿着客厅踢脚线跑两圈，我就得吐着舌头喘上半天。地很滑，刚洗完还会反照出我的倒影，我看到自己的样子发现自己挺漂亮，全身是又白又长的毛，跑起来飘飘的，有时看到我会滑倒，他们哄堂大笑，还夸我可爱。我搞不明白，为什么我这么笨还被他们称赞。我觉得这些人有些不可思议。来往我家里的人很多。多数情况下，叶局长总会正襟危坐在那枣红色的真皮沙发上，他们都给他递烟，我很喜欢这些客人。我不会大叫，这样的话我会遭到喝斥，他们要把我养成一条很有教养的狗，我想也是应该的，要不我就不适合这么漂亮、高雅的家了。所以，我养成了一个好习惯。不管见谁我都亲呢地上前用身体蹭他或她，他们就会很开心地夸我妈妈，说她好会教，把我教得这么乖。她就开心地喊一声哈尼，我又例行公事地屁颠屁颠过去了，然后她再抱起我，夸我几句。每一次都是这套程序，我已可以不假思索地奔跑、撒娇，站着被夸(同时要很快地摇动尾巴)、被抱起时伸出舌头舔妈妈的手，这套动作被我练得炉火纯青。家里来的客人有很多种，我学会从爸妈脸上的表情来判断他们的不同。有的是让爸爸妈妈看了就眉开眼笑的，遇上那样的客人，我得跑得欢，他们夸我也欢，大家都很乐；有种是爸妈一看就坐到沙发上，沉默不语或不时应付两声的，这种客人面前我可以放肆地睡觉，因为我玩得再欢，也没有人为我喝彩，他们总有谈不完的事；还有一种客人，他们来会拎着一袋袋的东西，花花绿绿，很是好看，爸爸妈妈总会推托一番，等他们走后，爸妈就迫不及待地打开那些东西，有时很开心，有时很失望。我喜欢他们失望的时候，因为，只要他们失望，那花花绿绿的盒子里就有许多东西全被他们送到我的嘴里。还有一种，他们来的时候显得神神秘秘，带的东西很少，只是一小包红色的纸包，我不知道那有什么用，主人脸上洋溢着阳光的笑容在我看有点弱智。今天晚上的客人很奇怪，大伙都睡着了他才来。不过，他很有礼貌，怕吵着家里人睡觉，开门关门都自己动手，而且轻手轻脚，怕吵着谁似的他一进门，灯都不敢开，我觉得这是个很有教养的客人，于是，我跑过去亲热地安静地蹭他的脚。他好像吓了一跳，我猜那就叫作受宠若惊，我对客人的亲热举动总令爸爸妈妈和客人十分开心。接着，他悄悄地走到餐桌旁，拿起了一块没吃完的面包给我，我可开心啦，果然是个好人。于是，我安静地趴在地上一声不吭地吃起了面包。他就开始从这个房间走到那个房间，好像在整理什么似的，我觉得现在社会风气很好，这么晚了不睡觉还到我家来整理房间。他走时，手里拿了许多红色纸包，还有一些金属，在我看来那些东西都是没有用处的。他真勤快，我想，也许是把没用的垃圾拿到楼下扔去了吧。早起晚来后，我看到爸和妈坐在沙发上，好像在为什么事争吵似的。我好像听到妈妈嚷着要报警，被爸爸阻止了。他们都很生气。说了很多莫名其妙的话。然而后来居然骂起我来了，说我不会叫，真没用。其实，我会叫的，而且，我肯定能叫得比她嘹亮动听，只是，他们以前老教育我，要我成为一只有教养的狗，不许叫唤。现在他们的咆哮真让我感到不可思议。然后我被他们赶出了家门，我碰到一群野狗，我说我是只吃面包和牛奶而且不乱叫唤的有教养的狗。它们冷笑看着我，冲我疯狂地咆哮，我吓得瘫在地上了。哎，他们说我是狗生的，真让我无法接受。我还是坚信我爸妈是叶局长和叶太太。11 . 第段中的迫不及待一词与第段一词相呼应，形成鲜明对比，这个词是_。12 . 主人脸上洋溢着阳光的笑容在我看有点弱智。如何理解句中的弱智?13 . 从文章第七段中可以看出，这个家庭失盗了，但是为什么第九段说妈妈嚷着要报警，被爸爸阻止了？14 . 小说反映了什么社会现实？（探究题）四、句子默写15 . 根据课文默写，并在相应的空上写上篇名或作者。晓战随金鼓，。（李白塞下曲），望峰息心。（吴均与朱元思书），正是河豚欲上时。（苏轼惠崇），在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）野芳发而幽香，。（欧阳修醉翁亭记），志在千里。（曹操）；处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）忽如一夜春风来，。（白雪歌送武判官归京）五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。黄牛滩郦道元江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起最外高崖间有石色如人负刀牵牛人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍迂回，虽途经信宿，犹望见此物。放行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三幕，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。16 . 下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A既人迹所绝/沿溯阻绝B莫得究焉/所识穷乏者得我与C虽途经信宿/道听途说D三朝三，黄牛如故/故渔者歌曰17 . 请用三条“/”为文中画线的句子断句。南 岸 重 岭 叠 起 最 外 高 崖 间 有 石 色 如 人 负 刀 牵 牛 人 黑 牛 黄18 . 文章引用歌谣有什么作用？文章抒发了作者怎样的感情？六、诗歌鉴赏阅读以下甲乙两首诗歌，完成下面小题。（甲）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（乙）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。19 . 甲诗中“歧路”一词在本诗中的意思是_。20 . 试分析甲乙两首诗歌表达情感的异同之处。七、综合性学习21 . 综合性学习：阅读下列文字，回答问题。材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。材料三：语文课程标准向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动，请你为活动拟写一条宣传标语。（3）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？八、作文22 . 命题作文：“阅读”是人生中一种不可少的生活姿态。“阅读”人物百态，体会世间冷暖；“阅读”自然万象，激发生命哲思；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线；“阅读”经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净请你以“在阅读中成长”为题，写一篇文章。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在600字以上。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、