粤沪版2019-2020学年八年级上学期历史开学学情调研试卷B卷

粤沪版2019-2020学年八年级上学期历史开学学情调研试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）小张在阅读课外书籍时，看到书中这样写道：“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料是（ ） A . 史记B . 金文C . 甲骨文D . 铭文2. （2分）中国古代有位教育家，他在教学中善于进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。这位教育家是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 荀子D . 墨子3. （2分）改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家商鞅变法内容中，有利于加强中央集权的措施是（ ） A . 承认土地私有B . 建立县制C . 奖励耕战D . 废除旧贵族的特权4. （2分）汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝，他们采取的相似治国措施是（ ）A . 重视人才的选拔和培养B . 加强对吐蕃的管理C . 新建佛寺，传播佛教D . 统一文字和度量衡5. （2分）兰亭序被誉为“天下第一行书”其作者是东晋书法家（ ）A . 顾恺之B . 王羲之C . 祖冲之D . 贾思勰6. （2分）581年，夺取北周政权，建立隋朝的人是（ ）A . 杨广B . 杨坚C . 刘邦D . 杨勇7. （2分）下面说法最符合隋唐特点的是（ ） A . 中华文明的起源B . 中华社会的繁荣开放C . 中华帝国的衰落D . 中华民族的大融合8. （2分）文物是传承历史的歓要载体。下列文物反映了我国古代民族关系的是（ ） A . 秦始皇陵兵马俑B . 陕西西安出土的日本“和同开珎”钱币C . 鉴真东渡日本D . 文成公主入吐蕃壁画9. （2分）戚继光是著名的民族英雄，其诗句“封侯非我意，但愿海波平。”反映了他（ ）A . 抗元的决心B . 抗倭的决心C . 抗清的决心D . 收复台湾的决心10. （2分）英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是（ ）造纸术的发明 活字印刷术的发明 指南针的广泛使用 火药的广泛使用A . B . C . D . 11. （2分）辛弃疾胸怀恢复中原壮志的名名是（ ）A . 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营B . 朱门酒肉臭，路有冻死骨C . 生当作人杰，死亦为鬼雄D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青12. （2分）根据下列第组两部分著作的关系,能使第组成立的一项是（ ） 神农本草经和千金方齐民要术和 A . 本草纲目B . 天工开物C . 几何原本D . 农政全书13. （2分）“天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”下列无法从该材料中得到的信息是（ ）A . 奴隶的社会地位低下B . 奴隶像牲口一样随意被杀害C . 殉葬制度盛行D . 奴隶社会经济十分繁荣14. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周15. （2分）目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。它是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ）A . 乙B . 丙C . 甲、乙D . 甲、丙17. （2分）下列组合有错的一项是（ ）A . 蔡伦“蔡侯纸”B . 张衡地动仪C . 张仲景“五禽戏”D . 王羲之兰亭序18. （2分）史记是一部杰出的历史著作，主要因为它（ ） A . 是一部内容丰富的通史著作B . 刻画了众多的历史人物现象C . 歌颂了农民领袖的斗争精神D . 开创了编写历史著作的新体例19. （2分）按照下列思想主张提出的先后顺序排列，正确的是（ ） “师夷长技以制夷” “己所不欲，勿施于人” “国人而欲脱蒙昧时代当科学与人权并重” “凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”A . B . C . D . 20. （2分）“国家用人之法，非进士及第者不得美官。”反映了宋朝时期（ ） A . 工商业者的社会地位得到改善B . 实行重文轻武的国策C . 高度发达的社会文明D . 重用少数民族官员21. （2分）以下是科举制度产生、发展、废除的脉络，其中归纳正确的一项是（ ）A . 创立于秦朝，完善于隋唐，僵化于明清，废除于戊戌变法期间B . 创立于汉代，完善于隋唐，僵化于明清，废除于1905年C . 创立于隋朝，完善于唐朝，僵化于宋元，废除于辛亥革命期间D . 创立于隋朝，完善于唐朝，僵化于明清，废除于1905年22. （2分）七年级（3）班同学在排演历史小话剧汉武帝，请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项是（ ） A . 汉武帝与大臣主父偃商讨颁布“推恩令”B . 汉武帝派大将蒙恬修筑长城C . 汉武帝决定招募使者出使西域D . 董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术23. （2分）下列历史人物与相关史实的搭配，正确的是（ ）A . 唐太宗任用姚崇、宋璟为相B . 唐玄宗将金城公主嫁到吐蕃C . 玄奘到天竺学习佛经D . 毕昇编著本草纲目24. （2分）陆游书愤中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线（ ） A . 南宋与金B . 北宋与辽C . 南宋与辽D . 北宋与西夏25. （2分）下列不属于明朝巩固政权的措施的是（ ） A . 设三司B . 设六部C . 设锦衣卫D . 设中书省二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共51分)26. （12分）材料一 他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝，他认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二 毛泽东评价唐朝一位皇帝：“她的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”她为自己立了一块无字碑，千秋功过自有后人评说。材料三 他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，人口明显增加，唐朝进入全盛。（1）材料一和材料三中描述的皇帝分别是谁？他们的统治分别称为什么？ （2）材料一皇帝的治国理念是什么？这一理念源于诸子百家的哪一派思想？ （3）根据上题中的治国理念，各举一例我国古代顺应这一治国理念而兴盛，背离这一理念而夭亡的朝代？ （4）材料二皇帝大力提倡科举，请举出她完善科举的一项措施。 27. （13.0分）三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。 材料一：三国鼎立示意图（下图）材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”（魏书任城王传）（1）请写出三个政权的名称：A_、B_、C_。 （2）奠定三国鼎立局面的战役是哪个战役？ （3）根据材料二并结合图片，说明江南经济迅速发展的主要原因。哪个城市成为当时最活跃的大都市？ （4）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？请说出他改革的另一项举措。 28. （12分）阅读下面材料，回答问题。 材料一：三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。材料二：见图。材料三：废丞相，设三司；罢中书，分六部；设内阁，权强化。材料四：见图。（1）这四则材料分别反映了哪个朝代专制主义中央集权制度的发展？ （2）材料一、二中的制度分别叫什么？ （3）结合材料三、四，“废丞相分六部”制度、军机处分别是由哪个皇帝在位时实行或设置的？ （4）材料二、四时期，我国对台湾都加强了管辖，请写出这两个时期管辖台湾的机构名称。 （5）上述四则材料反映了什么问题？ 29. （14.0分）阅读材料，回答下列问题。 皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的入，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”（1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？ （2）概括说说他的改革措施。 （3）请对这位皇帝的改革进行评价。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共51分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、