人教版2020年（春秋版）七年级期中语文试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）七年级期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面表述中不正确的一项是：（ ）A秋水选自庄子，作者庄周，战国时期，道家代表人物。B孔乙己是鲁迅先生继狂人日记后的第二篇小说。小说采用的是第一人称的叙述手法讲述故事。小说设置了两个中心视点，一个是当时的时代，一个是当时的民众。C童年中小茨冈是个弃婴，被外祖母收养，长大后诚了外祖父的雇工。他勤劳能干，力大无穷，虽然被外祖父和舅舅当牛马使唤，仍很善良、乐观。D红岩中，叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的革命者歌。二、基础知识综合阅读语段,按要求完成下面的题目。“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。青年是，也是。新时代的中国青年需要自觉承载起时代的重任,在祖国的万里长空放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。让我们行动起来,做一个有理想、有本领、有担当的青年人。2 . 第句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面横线上。_。3 . 请将下面的词语依次填写在第句的横线上。(只填序号)A. 世界的未来 B. 国家的未来4 . 第句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。_。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。栀子花，旧庭院许冬林我很喜欢白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、栀子开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。童年时，我家有一棵单瓣栀子，大伯家有一棵重瓣栀子，都是姑姑出嫁前栽的。花树长大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。那时候，每天早晨，母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来，就给我梳辩子藏花。我坐在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有般勤待我的情意。我戴着洁白的栀子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都很美。觉得自己是只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。多少年过去，我一直觉得那段时光最有人间的美意。少年时读过一首古诗：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇结相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。读过就喜欢得要命。成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。幸的是住一楼的邻居家有个庭院，院子里栽有栀子花。我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。后来，又贪心，终于抱回一大盆的栀子花，养在家里，一养多年。养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜一边念念放不下。花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居，世事悠然，无哀无忧。有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有栀子花。那花枝叶稀疏，花开胆怯，眉目之间甚是楚楚可怜。可能还是气候和水土的原因，养得不够丰润有神采。我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸。身边有一位西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗？他一脸懵懂茫然。他说他们那边没有栀子花，也没有莲藕，没有菱角我听了，替他遗憾半天。我一直以为，有家的地方，就有栀子花，有村庄的地方就有栀子花。人总要在水气和花气里长大。我奶奶年轻时守寡，她自觉是个不幸的人，自此穿衣再不穿艳色，连从前的绣花鞋子也摁进了箱底。但是，却一辈子保持着戴栀子花的习惯。初夏的浓荫下，坐着一位身穿藏青色斜襟褂子的老人，她头发绕在脑后，绕成一个扁圆的髻，髻边斜插一朵栀子花。她颤颤走动在树荫下，一阵一阵的香气软软袭来。戴花的奶奶，有着观音一样的慈悲温和的美。栀子花，开在南方多雨的庭院里，开在简洁庸常的平民生活里。她多像一个素色的女子，没有遗世独立，也不轻易伤感。她只以一种温婉清美的姿态，将一种小格局的生活撑得格外饱满，撑得别具情味。5 . 通读全文，说说南方的栀子花有哪些特点？6 . 作者在第小节引用古诗有什么用意？7 . 从修辞手法角度赏析“花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在録叶里，灿然开放”一句。8 . 第段加下划线词语“又感动又心酸”是否矛盾？为什么？9 . 文章一直描写是“栀子花”，第段对“奶奶”的描写是否多余？说明理由。阅读下面文章并完成下面的题。害怕回乡（1）回乡不是回家。（2）回家是亲切的。记得母亲在世时，回家是那样的温馨，是那样顺理成章。一踏上故土，远远望见屋顶上的炊烟，望见屋顶下的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望。（3）未进家门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎接你：“哇，回家开看母亲了。”（4）匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。（5）母亲去世后，家就变得飘渺了。（6）回归是必然的。只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。（7）当我踏上那弯曲的乡路时，山还是那座山，村还是那个村。乡邻依旧友好，迎候你的目光也依旧真诚。但语意里有了陌生：“啊，回来看看？”（8）是的，回来看看。看什么呢？（9）“到乡翻似烂柯人”，一棵系念故乡的心，顿时被悬了起来。（10）于是无可挽回地要坠入从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到昨日已远、来日无多的路口，踟躇复踟躇。在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。（11）故乡，是生命的根，在抚摸生命之树的须根时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以你树冠的绿阴，给故乡送来一丝一缕的清凉？（12）你会想到自己没有做官，不是荣归故里，你不很富有，不是衣锦还乡；你也不是明星，不为故乡增色。也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。只是你对你的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。（13）想到此，你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。（14）当你倦游知还，鸟归林，鱼归渊，回到了生命的源头，你不得不回望一下自己的漫漫长途，也不得不反躬自问：你留在山外世界的行踪、足迹是否歪斜？面对依旧贫瘠的土地，你是否无愧于心，无愧于乡呢？（15）所以回乡，不只是回到记忆，而是回到生活的始发站，去审读自己的生命行程。（16）回乡，面对养育你的土地，你想到故乡的厚恩，未有寸功的回报，你会悚然而惊。（17）所以，我害怕回乡。10 . 作者一开始就说：“回家不是回乡。”从文中可以看出，回家的感觉是 ，回乡的感觉是。（各用文中的一个词填空）11 . 第段说“一踏上故土，远远望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱，竹篱后，有慈母依门而望”，“游子”是多么激动啊！请你发挥想象，描述一下“游子“的心理活动。（要求：字数50左右）12 . 细读短文，概括“我害怕回乡”的原因。四、对比阅读(甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）季札将使于晋，持宝剑而行，过徐君。徐君观剑，不言而色欲之。季子为有晋之使，未之献也，然其心许之矣。反，徐君已死矣，悔之，于是解剑致嗣君。嗣君曰：“先君无命，孤不敢受。”季子乃至墓，以剑县（xun）徐君墓树而去。（注释）季札：春秋时吴国公子；吴国在今江苏苏州市一带。晋：晋国；晋国在今山西、河南一带。徐君：徐国国君。嗣君：继位的国君。13 . 下列选项中“之”字用法与“然其心许之矣”的“之”不相同的是（ ）A悔之B季子为有晋之使C不言而色欲之D下车引之14 . 解释文中加点的词太丘舍去_ 下车引之_季札将使于晋_ 持宝剑而行_反，徐君已死矣_ 以剑县徐君墓树而去_15 . 翻译下面的句子陈太丘与友期行，期日中。徐君观剑，不言而色欲之。16 . 结合具体内容看，季札是一个怎样的人？五、句子默写17 . 古诗文名句默写、淮南秋雨夜，_。、尽信书，_。、_，目见不如足践。、_？怅望青田云水遥。、_，小桥流水人家。、刘禹锡陋室铭中描写环境恬静、雅致、令人赏心悦目的语句是：_，_。、范仲淹的渔家傲中的表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：_，_。六、诗歌鉴赏（二）古诗词阅读寿阳曲烟寺晚钟【元】马致远寒烟细，古寺清，近黄昏礼佛人静。顺西风晚钟三四声，怎生教老僧禅定？题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。【注释】烟寺：烟雾笼罩的寺庙。礼佛：即拜佛。禅定：坐禅时专心于一境，冥想妙理。18 . 最后两句运用了什么表现手法，请结合原文进行分析。19 . 有人说这首元曲所描绘出来的意境可以与常建的题破山寺后禅院相媲美，请你结合这首元曲作简要分析。七、名著阅读20 . 名著阅读（1）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你从骆驼祥子和格列佛游记中任选一部，简要介绍你印象最深的一个情节，并谈一谈阅读这部小说最深的一点感受。情节：感受：（2）格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是以来选拔官员的；他第四次出游，来到（国名），展示了人兽颠倒的怪诞景象。八、综合性学习21 . 综合性学习。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。七年级（3）班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参加：(1)解字义：汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。示例：众三人团结，众志成城。备选汉字：功裕_(2)析广告：每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。人品+良品=食品_九、作文22 . 阅读下面材料，根据要求写作。有的人，无论远近，仿佛总在身边；有的事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔他们（它们）从未走远。请以“从未走远”为标题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：将题目补充完整并写在作文卷的第一行中间位置；文章贴近生活，有真情实感，中心明确，能运用恰当的表达方式。正确使用标点符号，书写规范，卷面整洁。不套作，不抄袭，文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、