人教版2020年（春秋版）七年级上期中语文试卷（II）卷

人教版2020年（春秋版）七年级上期中语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列选项中排序正确的一项（ ）如果你在充满阳光的池边站一会儿，就能观察到水底冒出一串串气泡，就是这种变化。所以池中的水草就吸入这种废气，经过一番工作，释放出可供动物呼吸的氧气。动物在水池里和我们在空气中一样，要吸入新鲜空气，同时排出废气二氧化碳。这些废气是不适宜人呼吸的。而植物刚好相反，他们吸入二氧化碳。ABCD2 . 下图是扇面书法作品，请对作品中的书体进行判断。（ ） A楷体B行书C隶书D草书3 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。A融会贯通内容超今冠古物我两忘B炉火纯青内涵超今冠古物我两忘C融会贯通内涵物我两忘超今冠古D炉火纯青内容物我两忘超今冠古4 . 下列句中加点词语运用有误的一项是A人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁。B在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底，乐于探究。C作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心，就是变质。D侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。5 . 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（ ）A剽悍（bio）嗔视（chn）模样（m）浑身解数（xi）B绮丽（q）哂笑（shn）睥睨（p）义愤填膺 （yn）C殷红（yn）炽热（zh）氛围（fn）高屋建瓴（lng）D吮吸（yn）角逐（jio）和煦（x）周道如砥（d）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。一株赶考的麦子洛水六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光如织，我是条落网的鱼。我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（选自意林2016年第16期）6 . 请结合选文内容，完成表格。情节发展准备割麦时割麦过程中看到父亲埋首割麦时参加高考时“我”的情感_7 . 本文多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。8 . 联系上下文，品味文中画线的句子，分析其表达效果。（1）父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。（2）阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。9 . 结合文章内容，分析标题“一株赶考的麦子”的作用。10 . 阅读下面“2016成都创交会”的新闻，回答问题。2016年6月24日-26日，由成都市人民政府主办，以“创新引领合作共赢”为主题的2016中国成都全球创业交易会在成都正式开幕。作为本届创交会重要的组成部分，2016中国成都全球创新创业交易（展览）也于同期在成都世纪城新国际会展中心1-2号馆隆重举行。去年，成都市举办各类创新创业活动超过1300场，吸引超过40万创客参与，获得意向投资超过100亿元；今年成都又推出了“创业天府”行动计划2.0版。成都，已经把坚持创新驱动发展作为面向款来的核心战略和城市转型第一动力，并按照“12345”的总体思路系统推进全面创新改革试验，成都创新创业的强大气场和氛围，已经成为国内“3+2”创新创业版图中的重要一级。这条新闻报道了“创交会”哪些方面的重要信息？请简要概括。三、文言文阅读阅读下面四篇短文，回答下列小题。屈原以五日死，楚人以舟楫拯之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。后汉黄琬，祖父琼，为太尉，以日食状闻。太后诏问所食多少，琼对未知所况。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初。”琼大惊，即以其言对。刘峻家贫好学，常燎麻炬，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈借。齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：天将大雨，商羊鼓舞。是为大雨之兆。”后果然。（注释）屈原：战国楚国诗人。以：在。舟楫：泛指船只。拯：从水中救出淹溺的人。角黍：即粽子。黄琬：人名。琼：人名，即黄琼。太尉：官职名。诏：召见。况：比方。初：夏历指每月的开头几天。燎：燃烧。炬：火把。祈：乞求。鼓舞：手足舞动，形容欢悦。兆：预兆，征兆。11 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）谓之竞渡谓：_（2）何不言日食之余，如月之初何：_（3）从夕达旦旦：_（4）是为大雨之兆是：_12 . 下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（ ）A行者休于树（酵翁亭记）B骈死于槽枥之间（马说）C皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D公与之乘，战干长勺（曹刿论战）13 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）琼大惊，即以其言对。（2)及觉复读，常恐所见不博。14 . 第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？15 . 请给第三篇短文拟一个恰当的题目。四、句子默写16 . 按要求写出相应的句子。 _，一夜征人尽望乡（李益夜上受降闻笛）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） _，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思） _，以观沧海。（曹操观沧海）孔子在论语中论述君子对富贵的正确态度是：_，_。文中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_，_。（诸葛亮诫子书）(7)诗中通过写菊花，寄托作者对饱经战争之苦的人民的同情和对和平渴望的句子是：_，_。（岑参行军九日思长安故园）五、综合性学习17 . 请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）邓稼先是中华民族核武器事业的_（奠定/奠基）人和开拓者。（2）佩服他、_（仰慕/羡慕）他的人很多，不喜欢他的人也不少。（3）在北京，见到_（阔别/离别）了22年的稼先。（4）假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他_（提议/建议）采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐。六、作文18 . 以“节日里的笑语”为题，写一篇叙事散文。要求：（1）按要求完成作文提纲；（2）紧扣主题，做到中心突出，思路清晰；（3）力求书写美观，不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名以及地名。七、其他阅读下面一段文字，按要求答题。因为年轻，我们拥抱着希望，就像空中的风筝一样，随着我们越跑越快，风筝就越飞越高，高得可以mio 视世间万物。我们有的是脚力，即使一不小心被路上的石子拌倒，我们也豪不畏惧，用手擦一擦痛处，继续前行！前行路上，我们看到了美丽无xi 的四季之景：春天我们感受初春的气息，迸发着向上的力量，沐浴在春风里；。19 . 根据拼音写出汉字。 mio 视 _无xi_20 . 文段中有两个错别字，找出来并订正。_ 改为 _ _ 改为 _21 . 仿照画线句子仿写。_第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、综合性学习1、六、作文1、七、其他1、