人教版2020年九年级5月初适应性质量监测语文试题C卷

人教版2020年九年级5月初适应性质量监测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语(1)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn nin（ ）。(2)刺骨的寒冷tn sh（ ）着他们已经疲惫不堪的身体。(3)这些字使整个世界在我面前变得hu tun jn c（ ），美不胜收。(4)森林是雄伟壮丽的，zh tin b r（ ），浩瀚无垠。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成以下小题。古代有高速公路周礼 李白诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”在今天看来，日行千里，并不是一件困难的事，一条普通的高速公路就能达到。但是，要在古时候实现“千里江陵一日还”，不禁让人猜想：难道古代也有高速公路么？你还别说，古代真有高速公路，并且早在2000多年前的秦朝就已经出现了，这便是著名的“秦直道”。秦直道又称“皇上路”“圣人条”，是公元前212年，秦始皇命蒙恬监修的一条重要军事要道。“秦直道”南起京都咸阳军事要地云阳林光宫，北至九原郡，穿越了14个县，共计700余公里。“秦直道”有多宽呢？按我们现在的标准计算，以双向六车道为例，一条车道大概有3.5米，六条车道就是21米，在加上两边的应急车道和中间的绿化带，最多也不过三十来米。而“秦直道”最宽的地方竟达到了60米，最窄的地方也不少于20米，南北直向，几乎没有什么大的弯道，堪称名副其实的古代高速公路。秦始皇统一中国后，除了加强中央集权外，还策划了两件惊天动地的大事：一是修筑万里长城；二是修建“秦直道”。大约在公元前212年，秦始皇动用了数十万军工、民工修筑“秦直道”，可以说是举全国之人力和物力。这条国防大道历时五年之久，于秦二世三年方才竣工。在修筑“秦直道”的同时，秦始皇还做了另外一件事，就是统一全国车辆的尺寸，即“车同轨”。在秦始皇统一中原之前，全国车辆并没有统一的尺寸，各地的马车大小都不一样，车道也有宽有窄。这就出现了一个问题，秦时的路都是土路，车轮反复碾压之后就会形成与车轮宽度相同的两条硬地车道。如果车宽了或窄了，都无法在车道上行驶，这就增加了畜力消耗和车轴磨损。为了解决这一矛盾，秦始皇规定，车辆上两个轮子之间的距离一律改为六尺，这样马车的宽度就有了统一标准，往来的车辆就方便多了。至于秦始皇为什么要修“秦直道”，学术界有几种说法：其一，是为了防御和征讨匈奴。“秦直道”直抵九原郡，一旦边境发生战事，可以迅速从咸阳出兵，有利于战机的把握和物质的补给；其二，是为了加强六国旧地的管理。虽然灭了六国，但还存在不稳定的因素，如果有一条直通六国的“高速路”，即便出现叛乱，也可以迅速做出反应，并在最短的时间内平定叛乱；其三，修“秦直道”是为了方便秦始皇出巡。无论出于什么原因，在科技水平和机械设备并不发达的古代，要修建这样一条宽阔笔直的道路是相当不容易的。除“秦直道”外，秦国还有另外几条著名的“高速公路”，如秦栈道、上郡道、临晋道、武关道、西方道等。这些驰道以咸阳为中心，向四面八方扩散开来，形成了一个高效的公路网络，既有利于军事行动，又有利于百姓出行。今天，当我们再次来到“秦直道”，依然能够感受到它的恢宏气势，以及秦帝国的强大与辉煌。（选自知识窗2016第8期）2 . 第段引用李白的诗句的目的是什么？3 . 第段主要运用了哪些说明方法？其作用是什么？4 . 第段中划线的词语“方才”一词能否删去？为什么？品梅花之风格才有梅花便不同丁立梅趁着天黑，去邻家院子边，折一枝梅回来。这有偷的意思了，我是，实在架不住它的香。它香得委实撩人。晚饭后散步，隔着老远，它的香就远远追过来，像撒娇的小女儿，甜腻腻地缠着你，让你架不住心软。我向东走，它追到东边。我向西走，它追到西边。我向南走，它追到南边。我向北走，它追到北边。黑天里看不见，但我知道它在那里，它就在那里，在邻家的院子里。一棵，只一棵。白天，我在二楼。西窗口。我的目光稍稍向下倾斜，就可以看到它。邻家的院子，终日里铁栅栏圈着，有些冰冷。有了一树的梅，竟是不一样了。连同邻家那个不苟言笑的男人，他在梅树下进进出出，望上去，竟也有了几分亲切。一树细密的花朵，不急不徐地开着，隔了距离看，像镶了一树的宝石。枝枝条条，四下里漫开去，它是想把它的欢颜与馨香，送到更远的地方去。一家有花百家香。花比人慷慨，从不吝啬它的香。梅是大众情人，人见人爱，这在花里面少见。梅的本事，是一般的花学不来的。谁能在冰天雪地里，捧出一颗芬芳的心？谁能在满目的衰败与枯黄之中，抖露出鲜艳？只有梅了。它从冬到春，在季节最为苍白最为寂寥的时候，它含苞，它绽放。它是冬天里的安慰，它是春天里的温暖。喜欢关于梅的一则韵事。相传宋武帝的女儿寿阳公主，某天午睡，独卧于自己寝宫的檐下。旁有一树梅，其时花开正盛。风吹，有花落于公主额上，留下一朵黄色印记，拂之不去。宫人们惊奇地发现，公主因这朵黄色印记，变得更加娇媚动人了。从此，宫人们争相效仿，采得梅花，贴于额前，此为梅花妆。原来，古代女子的对镜贴花黄，竟是与梅花分不开的。我对着镜子，摘一朵梅，玩笑般地贴在额前。想我的前身，当也是一个女子吧，她摘过梅花么？她对镜贴过花黄么？想起前日里，去城南见一个朋友。暖暖的天，暖暖的阳光，空气中，有了春的味道。突然闻到一阵幽香，不用寻，我知道，那是梅了。果真的，街边公园里，有梅一棵，裸露的枝条上，爬满小花朵，它们甜蜜的一张张小脸儿，笑逐颜开。有老妇人，在树旁转，她抬眼，四下里看，趁人不备，折下一枝，笑吟吟地往怀里兜。她那略带天真的样子，让我微笑起来，人生至老，若还能保持着这样一颗喜爱的心，当是十分可爱且甜蜜的吧。亦想起北魏的陆凯。那样一个大男人，居然浪漫到把一枝梅花，装在信封里，寄给好朋友范晔，并赋诗一首：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”他把他的春天，送给了朋友。做这样的人的朋友，实在是件幸运且幸福的事。我折回的梅，被我插在书房的笔筒里。简陋的笔筒，因了一枝梅，变得活泼起来俏丽起来。南宋杜耒写梅：“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”诗里不见一字对梅的赞美，却把梅的风骨全写尽了。梅有什么？梅有的，就是这样的与众不同啊！一地清月，满室幽香。那样一个寻常之夜，因窗前一树的梅，诗人的人生，活出了不寻常。5 . “才有梅花便不同”，通读全文，概括一下梅花带来了哪些不同。6 . 第段中“梅的本事，是一般的花学不来的”，“梅的本事”具体指什么？7 . 请赏析第段画线的句子。晚饭后散步，隔着老远，它的香就远远追过来，像撒娇的小女儿，甜腻腻地缠着你，让你架不住心软。8 . 怎样理解第段中“它是冬天里的安慰，它是春天里的温暖”一句？9 . 积累链接：愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的武陵春化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是：_ ,_。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成 枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10 . 解释下面加点的字。（1）夫君子之行（_）（2）非淡泊无以明志（_）（3）非学无以广才（_）（4）意与日去（_）11 . 将下面句子译成现代汉语。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。12 . 诸葛亮写这封信的用意是什么？13 . 文中多次提到“静”，请说说你对“静”的理解？14 . 简答题(1)阅读李白的早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流_的特点；文章第段与诗中_一句相对应。(2)文描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点? _（3）三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的语句。理由_原句：_理由_原句：_（4）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。（_）四、句子默写15 . 根据提示填空。（1）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）海上的夜是_的，是_的，是梦幻的。（巴金繁星）（3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）（4）今夜月明人尽望，_。（湖南岳阳楼对联）（5）门前流水尚能西，_。（苏轼浣溪沙）（6）_，有容乃大。（林则徐书两广总督府对联）五、诗歌鉴赏重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。（注释）重送:刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人以写一首同题五言律诗，是为“重送”。16 . 下面对这首诗的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A第一句中“客散”二字照应题目中的“送”，表明诗人与友人的分别，点明送别的时间。B第二句中的两个“自”字表现出诗人有情而流水无情,更衬托出诗人别离时的伤感之情。C三，四句用“君更远“青山万里”暗示裴郎中前程远大。D通篇紧扣住江边送别的特定情景来写，使写最与抒自然而巧妙地结合在一起。E“猿啼”在古诗词中经常营造清冷凄切的氛围，所以本诗也有有清冷凄切的情感存在。17 . “青山万里一孤舟”一句内涵丰富，请分析这句表达出了诗人怎样的思想感情。六、名著阅读18 . 名著阅读。（1）世界文学殿堂之中的丰富的女性形象向你走来。她们为你带来了爱的圣洁与迷惘，魂的沉沦与涅磐。请说说下面的“她”分别是谁？A她端着碗，扬着脸，往屋里端这些零食，小孩子们都把铁条似的手指伸在口里看着她，仿佛她是个什么公主似的。B她上嘴唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而整齐的牙来。C她穿着领子上有蓝条儿的白色水手衫和浅灰色的短裙子，栗色的头发编成了一条粗大的辫子。D她那健美的双腿和补了又补的皮鞋，隐没在高高的野草里。ABCD（2）今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读牛虻，就明白了。”从选文看，保尔后来能取得文学创作的成功，原因有哪些？七、综合性学习19 . 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）和平时代的人们，对核能的恐惧通过影视作品或文字描述几乎深植入本能。和平时代的人们，不可能领略到核武器的巨大危害。日本核电站的泄漏事故，哪怕远在千里之外，也改变了我们的生活。八、作文20 . 请从下列两个题目中任选其一，完成一篇文章的写作。题一：生活中，我们不断地学习、进步，一天天长大，走向成熟。我们学说话，学做人，学音乐，学舞蹈其中，有方法的获取，有人生的体验，有成功的喜悦，有失败的反思。请以“我学_”为题，在横线处填入恰当的词语，并写一篇文章。题二：假如你能“穿越”到古代，你最想见到谁？如果你和他（她）生活一天，你希望发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）请在作文卷上写上题目，若选择题一，请将题目补充完整。（2）诗歌除外，文体不限。（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校校名或师生姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、