人教版2020年九年级5月中考模拟语文试题B卷

人教版2020年九年级5月中考模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语使用有误的一项是（ ）A德国的贝林(医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成效。B法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。C网络热词在学生作文中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各抒己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。D他双眉紧锁，沉默不语，恐怕是有什么难言之隐。2 . 下列字形和加横线字的读音完全正确的一项是（ ）A殷（yn）红锐不可当颓唐风雪载（zi）途B推崇（cng）微不足道尴尬惟妙惟肖（xio）C褶（zh）皱重峦叠嶂凹凼（dng）衰草连天D伧（cng）俗触目伤怀 锁屑天衣无缝3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。B我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。C京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。D经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。二、现代文阅读阅读课文说和做（臧克家）选段，完成后面小题。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。4 . 选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。5 . 第段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？6 . 找出文中与第段划线句相照应的句子，写在下面。7 . 第段划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？8 . 说说第段的作用，并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。议论文阅读读书莫忘做笔记汤欢做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书右边是笔记本，遇到好词佳句随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。他认为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤于做笔记”。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。9 . 本文的中心论点是什么？（用原文语句回答）10 . 文章段除了运用举例论证方法外，还运用了哪种论证方法？其作用是什么？11 . 请写出有关读书的一句名言12 . 文章第段能否删去？请简述理由。13 . 读完本文之后结合文章内容，谈谈你在日常学习中是怎样做读书笔记的？三、文言文阅读阅读文言文，回答问题许衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者人家见书疏义，因请寓宿，手抄归。夜思昼诵。家贫则食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主吾心独无主乎人所遗一毫弗义弗受也。”帝欲相之，以疾辞。卒后，怀人无贵贱少长，皆哭于门。四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。（元史列传第四十五有删节）【注释】凡：总共。日者：以后占候卜筮为业的人。14 . 解释下列加点词的意思。师大奇之（_）师谓其父母曰（_）许衡尝暑中过河阳（_）或问之（_）15 . 下列加点词意义相同的一项是（ ）A讴诵之声闻户外/大兄何见事之晚乎B吾非其师也/以钱覆其口C帝欲相之，以疾辞/公亦以此自矜D非其有而取之/结友而别16 . 用“/”给下面的句子断句。（限断三处）梨 无 主 吾 心 独 无 主 乎 人 所 遗 一 毫 弗 义 弗 受 也17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。遂辞去，父母强之不能止，如是者凡更三师18 . 生前，帝欲相之，死后，贵贱少长皆哭之。世人为何如此敬重许衡？请结合文本谈谈你的理由。四、句子默写19 . 默写古诗文原句。（题必做，两题选作一题）_，再而衰，三而竭。（曹刿论战）问君何能尔？_。（陶渊明饮酒（其五）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）_，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）古诗中不乏比喻精妙传神的写景句，韩愈在早春呈水部张十八员外中这样描写长安的早春之雨：“_”；岑参在白雪歌送武判官归京中这样形容北国的漫天大雪：“_”。在两会上，许多代表关注高房价、关注民生，借用唐代诗人杜甫的茅屋为秋风所破歌中两句诗“_，_”表达了对老百姓“居者有其屋”的良好愿望。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。20 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？21 . 开篇作者为什么要写到“杨花落”和“子规啼”？六、名著阅读（题文）贾母深爱那作小旦的与一个作小丑的,因命人带进来,细看时益发可怜见。因问年纪,那小旦才十一岁,小丑才九岁,大家叹息一回。贾母令人另拿些肉果与他两个,又另外赏钱两串。凤姐笑道:“这个孩子扮上活象一个人,你们再看不出来。”宝钗心里也知道,便只一笑不肯说。宝玉也猜着了,亦不敢说。史湘云接着笑道:“倒象林妹妹的模样儿。”宝玉听了,忙把湘云瞅了一眼,使个眼色。众人却都听了这话,留神细看,都笑起来了,说果然不错。一时散了。晚间,湘云更衣时,便命翠缕把衣包打开收拾,都包了起来。翠缕道:“忙什么,等去的日子再包不迟。”湘云道:“明儿一早就走。在这里作什么?看人家的鼻子眼睛,什么意思!”宝玉听了这话,忙赶近前拉他说道:“好妹妹,你错怪了我。林妹妹是个多心的人。别人分明知道,不肯说出来,也皆因怕他恼。谁知你不防头就说了出来,他岂不恼你。我是怕你得罪了他,所以才使眼色。你这会子恼我,不但辜负了我,而且反倒委曲了我。若是别人,那怕他得罪了十个人,与我何干呢。”湘云摔手道:“你那花言巧语别哄我。我也原不如你林妹妹,别人说他,拿他取笑都使得,只我说了就有不是。我原不配说他。他是小姐主子,我是奴才丫头,得罪了他,使不得!”宝玉急的说道:“我倒是为你,反为出不是来了。我要有外心,立刻就化成灰,叫万人践踹!”湘云道:“大正月里,少信嘴胡说。这些没要紧的恶誓、散话、歪话,说给那些小性儿、行动爱恼的人、会辖治你的人听去!别叫我啐你。”说着,一径至贾母里间屋去,忿忿的躺着去了。（选自人民文学出版社1982版第二十二回）22 . （小题1）以上文字出自中国古典名著_，作者是清代小说家_（人名）。23 . （小题2）凤姐说唱戏的孩子扮上像一个人，史湘云接着笑道：“倒象林妹妹的模样儿。”从中可见湘云怎样的性格特点？24 . （小题3）此情节中黛玉并未出场，但读者能够从众人的反应中体会到她是一个怎样的人。这是哪个角度的描写？七、综合性学习25 . 分析材料，说说你的发现和感想。1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。2）小学语文课本第十二册第一课长城是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚的看到我国的长城”。3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。_八、作文26 . 阅读下面的材料，按要求作文。人的内心是一个封闭的容器，隐藏着可说与不可说，可知与不可知的一切。青春期的你，内心丰富无比，既有独属于自己的秘密，也有某个瞬间发现的别人的秘密。其实，这些秘密，或许都是酝酿许久的惊天告白。请以“秘密”为话题，写一篇文章。要求：自拟题目，抄写在答题卡上。除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。字迹工整，书写规范，字数600 800字。文中请不要出现真实的姓名，校名。文中不得引用，抄袭本试卷阅读理解部分的材料。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、