人教版2020年中考二模语文试题C卷

上传人:xiao****017 文档编号:10881716 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:12 大小:502KB
返回 下载 相关 举报
人教版2020年中考二模语文试题C卷_第1页
第1页 / 共12页
人教版2020年中考二模语文试题C卷_第2页
第2页 / 共12页
人教版2020年中考二模语文试题C卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2020年中考二模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列说法不正确的一项( )A回忆鲁迅先生和阿长与都是写人记事的作品,前者是写鲁迅的,后者是鲁迅写的。B“啊!海滩上,居然有这么多人在乘凉。” “山,好大的山啊!”两句中的“啊”分别是叹词和语气助词。C孙权劝学选自资治通鉴,资治通鉴是北宋欧阳修主持编纂的一部编年体通史。D细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。二、基础知识综合2 . 阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。泰戈尔诗选摘录生如夏花之_丽,死如秋叶之静美。不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。夜之黑暗是一只口袋,盛满了发出l( )明的金光的口袋。阴雨的黄昏,风无休止地吹看,我看着y( )的树枝,想念看万物的伟大。(1)填入文中横线处正确的一项是(_)A.炫 B.绚(2)加点字“载”在文中读音正确的一项是(_)A.zi B.zi(3)根据拼音写出相应的汉字。l(_)明摇y(_)三、现代文阅读阅读下面文段,回答问题。锁在抽屉里的信任女儿今年14岁,她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚,先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言,后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油,最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我,立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。我还没来得及采取行动,周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨,说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。我问为什么,她说,“为了防止早恋呗,不仅关注QQ,不让随便添加陌生人,周末还不让出门,24小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结,“简直太不像话了,现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。”我有些心虚地解释,“唉,那是父母太紧张,怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说,“其实,你们平时跟我们说的话,我们都记得呢,谁也没那么傻。要是真有什么事儿,想瞒也瞒不住啊!再说,能有什么事儿呢。好在啊,我有个信任我的好妈。”到了晚上,女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说,12岁以后可以适当地保留自己的秘密,这样有助于自己承担责任,所以,希望有一个这样带锁的抽屉,好让她体验责任感。看着她期盼的眼睛,我只有点头同意。其实,我承认,帮她去买桌子的时候,我是有私心的。我可以让商家多配一把钥匙啊,以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。我当然要小心,好不容易把丫头养这么大容易吗?为了让她开阔眼界,每年带她去旅游;为了提高她的素养,琴棋书画她都学过;为了以后不被诱惑,我在花钱方面从不吝啬这成本大了去了,怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。但是,女儿仿佛猜透了我的心事,坚持要跟我一起去买书桌。最后,我们在一个家具城选中了一款,还没容我开口,女儿直接断了我所有的念想,“既然是为建立我的责任意识,钥匙就只能由我一个人保管。”我不死心,“宝贝,那万一丢了呢?妈妈帮你保存一把吧。”女儿摇头拒绝,“妈妈,相信我一次吧,这次我一定管得住自己。”自从那个带了小锁的书桌进家,我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候,我都要到女儿的房间坐一下,想着如何能打开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现,告诉我,必须管住自己,否则将失去女儿的信任。女儿仿佛知道我的担心,每周回来,都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事,并经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中,我得知,他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。我再询问她那两个同学的家庭状况,被告知这两个同学一个是在单亲家庭,长期跟爷爷一起生活,另一个家庭关系紧张,父母常年冷战。我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。每次女儿回来,我们都尽量推掉所有应酬,在家陪她,带她看国内外青春期的书籍和电影,不时约她好朋友的家长进行家庭聚会,试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。在各种纠结中,迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。那天,刚好是周末,我做了一大桌饭菜,招呼了一大帮亲友为她祝贺。没想到,一向羞于当众表达感情的她,却在我的对面站起来,遥遥冲我举起酒杯,“今天,借着我的生日,我要当众谢谢妈妈,感谢妈妈生我养我,并给我自由的发展空间。”在泪光中,我竟然有些不知所措。她又接着说,“也谢谢妈妈,始终没有打开那个抽屉。我在里面绑了一根线,无论您以怎样的方式打开,我都能知道。那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏,抽屉里什么都没有。所有参与游戏的同学中,只有我一个人成功了。那个抽屉里锁起来的是您满满的信任。一想到您这么信任我,我就更加不能辜负您。所以,这次摸底考试,我的成绩是全校第一。”我一瞬间悲喜交加啊,直冒冷汗。原来那不是普通的抽屉,而是潘多拉的盒子。女儿的游戏让我醍醐灌顶。在青春期的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。3 . 初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。时间情节“我”的心情女儿得到男生的当众表白紧张一个周末心虚买回书桌以后女儿一个人保管书桌的钥匙女儿15岁生日女儿当众感谢“我”的信任4 . 文章第段中,一向羞于当众表达感情的女儿举起酒杯说“要当众谢谢妈妈”,女儿为什么要“当众谢谢妈妈”?5 . 试分析文章第自然段画线句子的表达效果。在青春期的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。6 . 试结合全文,分析“我”的形象特点。7 . 文章第段提到一种“在抽屉里绑一根线来测试父母是否信任自己”的游戏,请写出你对这种游戏的看法和理由。阅读下面说明文,完成问题。你所不知道的猪一提到猪,你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多,它是一种大智若愚的动物。试验发现,猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方,就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说:“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。”镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18-21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢!其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中,猪要接受研究人员训练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见一斑。猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香喷喷的吃,依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!8 . 联系全文,下列说法不正确的一项是( )。A在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手,是因为猪有较好的记忆力。B文中说“猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气”,主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。C“猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”,这一实验说明猪的聪明早就被发现。D文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗憾之情。9 . 指出下面说法中的错误,并简述理由。文章第中画线句子运用了举例子的说明方法,说明狗搜寻黑块菌的本领不如猪。10 . 第段中加点的“居然”一词有什么表达效果?阅读最后一次演讲语段,完成下面小题。你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得狠,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要实现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)11 . 概括选文的论点。12 . 结合内容,分别说说文中画横线两个问句的表达效果13 . “你们”和“我们”分别指谁?在演讲过程中不断变化人称,表达了怎样的情感?四、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?(乙)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。14 . 解释加点词的意思(1)予尝求古仁人之心(2)先天下之忧而忧(3)树林阴翳(4)太守谓谁15 . 下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )A不以物喜属予作文以记之B而或长烟一空一碧万顷C野芳发而幽香游人去而禽鸟乐也D或异二者之为而或长烟一空16 . 用“/”为下面的句子断句。(限断两处)予尝求古仁人之心17 . 甲文中的”古仁人之心”指“_ ”(用原文回答)联系全文看,这里的古仁人 与 _形成了对比。作者假借“古仁人之心”抒发了“_,_ ” 的政治抱负,主要突出一个“_”字 ;乙文中作者以“禽鸟之乐”和“游人之乐”衬托_乐,抒发作者的政治理想,突出一个“_”字。18 . 联系所学课文,写出上联。欧阳修_,范仲淹岳阳楼上天下为先。五、句子默写19 . 古诗文默写(1)_,夕贬潮阳路八千。(2)秋草独寻人去后,_。(3)但愿人长久,_。(4)_,夜吟应觉月光寒。(5)_,再而衰,三而竭。(6)行人莫问当年事,_。(7)杏花疏影里,_。_,此身虽在堪惊。(8)范仲淹在渔家傲 秋思中表达战争没有取得胜利,还乡之计就无从谈起的诗句是:_,_。(9)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中流露出虽身遭贬谪,但仍表达出乐观旷达精神的句子是:_,_。六、诗歌鉴赏阅读古诗,完成题目。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)用自己的话,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。_(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_七、名著阅读20 . 文学常识和名著阅读。(1)经典名著是社会的一面镜子,阅读选自吴敬梓_的范进中举,感受趋炎附势热衷仕途的社会风气;品读法国作家_我的叔叔于勒,体会人与人之间面对物质的隔阂与疏离。(2)阅读下面两个片段,按要求答题。(甲)话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。(乙)宋江见了李逵、燕青回来,便问道:“兄弟,你两个那里来?错了许多路,如今方到。”李逵那里答应,睁圆怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎,众人都吃一惊。宋江喝道:“黑厮又做甚么?”李逵拿了双斧,抢上堂来,迳奔宋江,诗曰:“梁山泊里无奸佞,忠义堂前有诤臣。留得李逵双斧在,世间直气尚能伸。”(甲)中的胖大和尚是_(人名),薛霸企图杀死林冲的原因是_。(乙)片段选自水浒传第73回黑旋风乔捉鬼梁山泊两献头。历来对李逵这一人物形象评价悬殊。以下是两种截然不同的观点:A金圣叹:李逵是上上人物,写得真是一片天真烂漫到底。看他意思,便是山泊中一百七人,无一个入得他眼。孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,正是他好批语。B王学泰:像李逵这种蛮不讲理、缺少理性思考、出手极黑的人,对于不想驱使他人的人们来说是可厌、可恶、又可怕的。你赞同哪种观点?请结合(乙)片段所在的回目简述理由。_八、作文21 . 下面两题,选做一题。(1)从小到大,书籍就像是我们的伴侣,我们的师长,你与书之间肯定发生了许多难忘的故事,请以“书籍伴我成长”为题,写一篇文章。(2)有同学把幸福附着于外貌、分数、家境其实,所有的幸福都在自己的知觉中,你要学会察觉灵魂精确的异动。你可以开始在自己灵魂内部寻找幸福,这才是幸福真正藏匿的地方。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600字以上;凡涉及真实人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!