人教版2020年七年级下学期期末考试语文试题（II）卷(模拟)

人教版2020年七年级下学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A“年货节”期间，苏宁物流将启动“超级送”计划，无论是在线上的易购网站还是线下门店，全国消费者就可以正常购物。（将“就”改为“都”）B灵神星直径约200公里，由大量铁和镍构成，还包含金、铂、铜等稀有金属。（去掉“约”）C随着全国各地中小学校放暑假的原因，一群群“小候鸟”陆续迁徙来到广州，与在此打工的父母短暂相聚。（去掉“的原因”）D这4位女大学生自创的“寝室节”，已升级为全校同学的节日，造成了人们对于大学宿舍同学关系的热议。（将“造成”改为“引发”）2 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A陨落（yn） 诘难 (ji)气冲斗牛（du）强聒不舍（u）B狡黠 (ji)灵柩（ji）吹毛求疵 (c)味同嚼蜡 (jio)C诓骗 (kun)汲取 (j)根深蒂固 (d)恪尽职守（）D佝偻(lu)庸碌（l）涕(t)泗横流孜孜（z）不倦3 . 下列对课文的解说不正确的一项是（ ）。A艾青的诗歌我爱这土地的感情基调是忧郁、悲愤。B余光中的诗歌乡愁抓住船票、邮票、坟墓、海峡这四个意象表达内心情感，这四个意象分别对应人生的四个阶段：小时候长大后后来未来。C戴望舒在我用残损的手掌中以“残损的手掌”为意象，通过“摸索”与感受，运用对比的手法，展现了沦陷区的凄惨景象和解放区的繁荣，表达了诗人对解放区的深情向往，对祖国未来的热切盼望，抒发了对祖国的深沉挚爱之情。D舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国运用对比、比喻、排比的修辞手法，增强了诗歌的文采，突出了主题。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。高mio（_） 禁g（_） 大相jng庭（_） 步履pn跚（_）三、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。父亲的请帖乔叶父亲一直是我所惧怕的那种人，沉默、暴躁、独断、专横，除非遇到很重大的事情，否则平日很少和我们直言搭腔。日常生活里，常常都是由母亲为我们传达“圣旨”。若我们规规矩矩照办也就罢了，如有一丝违拗，他就会大发雷霆，“龙颜”大怒，直到我们屈服为止。父亲是爱我们的吗?我不知道。和父亲的矛盾激化是在我谈恋爱以后。那是我第一次领着男友回家。从始自终，父亲一言不发。等到男友吃过饭告辞时，父亲却对男友冷冷地说了一句：“以后你不要再来了。”那时的我，可以忍耐一切，却不可以忍耐任何人去逼迫和轻视我的爱情。于是，我理直气壮地和父亲吵了个天翻地覆。后来才知道，其实父亲对男友并没有什么成见，只是想习惯性地摆一摆未来岳父的架子和权威而己。可以说，在很大程度上，是我的激烈反应大大激化了矛盾，损伤了父亲的尊严。“你滚！再也不要回来！”父亲大喊。正是满世界疯跑的年龄，我可不怕滚。我简单地打点了一下自己的东西，便很“英雄”地摔门而去，住进了单位的单身宿舍。这样一住，就是大半年深冬时节，男友向我求婚。我打电话和母亲商量。母亲急急地跑来了：“你爸不点头，怎么办?”“他点不点头根本没关系。”我大义凛然，“是我结婚。”“可你也是他的心头肉啊。”“我可没听他这样说过。”“怎么都像孩子似的！”母亲哭了起来。“那我回家。”我有些不忍了，“他肯吗?”“我再劝劝他。”母亲慌慌张张地又赶回去。三天之后，再来看我时，神色更沮丧，“他还是不松口”。“可我们婚礼的日子就快到了，请帖都准备好了。”母亲只是一个劲地哭。难怪她伤心。爷儿俩，谁的家她也当不了。“要不这样，我给爸发一个请帖吧。反正我礼到了。他随意。”最后，我这样决定。一张大红的请帖上，我潇洒地签了我和男友的名字。我已经尽力了，我自我安慰着。婚期一天天临近。父亲仍然没有发话让我回家。母亲也渐渐打消了让我从家里嫁出去的念头，开始把结婚用品一件件地给我往宿舍里送。偶尔坐下来，就只会发愁：父亲在怎样生闷气，亲戚们会怎样笑话，场面将怎样难堪婚礼的前一天，突然下了一场大雪。第二天一早，我一打开门，便惊奇的发现我们排宿舍门口的雪被扫得干干净净。清爽的路面一直延伸到单位的大门外面。一定是传达室的老师傅干的。我忙跑过去道谢。“不是我。是一个老头儿，一早就扫到单位门口了。问他名字，他怎么也不肯说。”我跑到大门口。门口没有一个扫雪的人。我只看见，有一条清晰的路，通向那个我最熟悉的方向我的家。从单位到我家，有将近一公里远。沿着这条路，我走到了家门口，母亲看见我，居然愣住了：“怎么回来了?”“爸爸给我下了一张请帖。”我笑道。“不是你给你爸下的请帖吗?怎么变成了你爸给你下请帖?”母亲更加惊奇，“你爸还会下请帖？”父亲就站在院子里，他不回头，也不答话，只是默默地、默默地掸着冬青树上的积。我第一次发现，他的倔强原来是这么温柔。(选自读者2018年第3期)5 . 请按照故事发展顺序用简洁的语言概括内容。“我”带男友回家，遭到父亲冷眼半年后（_）婚礼临近，“我”给父亲发请帖，父亲仍没发话让“我”回家婚礼当天早晨，（_）6 . 结合全文，用自己的话说说“我的请帖”和“父亲的请帖”分别指什么?7 . 请赏析第段中加点词“英雄”的表达效果。8 . 结合上下文，请用第一人称描述父亲收到“我”的请帖时的心理活动。9 . 本文主要通过侧面描写来刻画父亲，试从这个角度举一例并简要分析父亲形象。10 . 青春期，我们偶尔也会与父母发生矛盾。请你联系生活实际，举一个实例谈谈自己是如何巧妙地化解与父母之间的矛盾的。阅读上坡，完成下列小题。上坡王广军他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。他拉起板车，装上了1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。来人是他的初中老师！他清楚地记得，老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说：“上吧，我帮你推。”他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：“謝谢老师！”老师很平静地对他说：“我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。“你能行，要相信自己！”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。（摘自润文摘2017年第7期）11 . 文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。母亲让儿子拉煤_拉煤遇坡老师主动帮忙_12 . 品析下列语句的表达效果。（1）他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。（2）可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。13 . 结合选文，分析标题“上坡”的含义。14 . 结合选文内容简要分析老师的形象。15 . 生活中，你也曾得到老师的帮助和鼓励，请写出你的一次经历。（提示：不能选用文中语句，字数不超过75字。）四、文言文阅读阅读下文，回答问题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂串子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之娜婆有遗男，始齔,跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日:“甚矣，妆之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智曳亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夺娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。16 . 本文选自列子，列子 是一部很有趣的著作，书中有许多寓言故事，你熟悉的这部书的寓言故事还有_。17 . 解释下列句子中加点词语在文中的意思。(1)惩山北之塞（_）(2)遂率子孙荷担者三夫（_）(3)曾不能毁山之一毛（_）(4)一厝朔东（_）18 . 从全文看，你认为服公移山存在几个方面的困难?请用自己的语言归纳总结。19 . 文中安排了京城氏子这样一个人物有何用意?20 . 文章结尾说天地被愚公的“城”感动了，这个“城”具体指的是什么?五、句子默写21 . 按要求填写古诗文。（1）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（2）_，终为土灰。（曹操龟虽寿）（3）月下飞天镜，_。（李白_）（4）晴川历历汉阳树，_。（_）黄鹤楼）（5）_，望峰息心。（吴均与朱元思书（6）其间千二百里， _，不以疾也。（郦道元三峡）（7）庭中有奇树一诗中感慨花虽美丽，却无以赠人的惆怅之情的两句是：_， _。阅读能力考查六、语言表达22 . 二十四节气与气候、天气、生活生产密切相关，请你根据自己积累的知识，将下面句子所反映的节气按照先后顺序排一排：。大暑池畔赏红莲 清明时节雨纷纷 霜降芦花飘满天 冬至至后日初长七、名著阅读23 . 西游记中的小白龙原来是西海龙王敖闰殿下的三太子,他因何被贬下凡?后来,又因何事被菩萨点化而变成白龙马,皈依佛门,载乘唐僧去西天取经?八、作文24 . 按要求作文。世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到请你以“我渴望得到_”为题，写一篇文章。要求：内容具体，不得摘抄试卷中的材料文字；书写工整、卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名、地名；字数不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、