广州市九年级上学期期中物理试卷C卷

广州市九年级上学期期中物理试卷C卷一、 选择 (共9题；共18分)1. （2分）下列几种情况中,不属于机械运动的是（ ） A . 蚂蚁缓缓爬行B . 流星陨落C . 冰块融化D . 雪花飞舞2. （2分）生活中的热现象随处可见，下列说法不正确的是（ ） A . 夏天洒水降温，是利用水蒸发吸热B . 冬天搓手取暖，说明做功可以改变内能C . 海边昼夜温差小，是因为海水的比热容小D . 端午节米棕飘香，说明分子不停做热运动3. （2分）水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的 倍，则它们的质量之比m水：m油是（ ）A . 3：2B . 2：3C . 1：6D . 6：14. （2分）大功率空调在启动一瞬间，与空调并联的台灯变暗，关于这一现象，下列说法不正确的是（ ）A . 进户线中电流变大B . 线路中电阻变大C . 线路中热损失变大D . 灯泡两端电压变小5. （2分）如右图所示的电路中，电源电压为6V，甲乙两灯规格相同，当闭合开关S后两灯都不亮，现用电压表进行检测，AB两点间的电压为零，BC两点间的电压为6V，造成故障的原因可能是：（ ）A . 甲灯接触不良或灯丝断B . 电源接触不良C . 开关接触不良D . 乙灯接触不良或灯丝断开6. （2分）如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（ ）A . 开关S1控制整个电路B . 开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是并联的，工作时互不影响C . 电动机与小灯泡工作时两端的电压互不相等D . 开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的7. （2分）如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（ ）A . A1示数变大，A2示数不变B . A1示数变大，A2示数变大C . A1示数不变，A2示数不变D . A1示数不变，A2示数变小8. （2分）根据欧姆定律可导出公式,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的是 （ ）A . 导体的电阻与导体两端的电压成正比B . 导体的电阻与本身的材料和属性有关,与电压、电流无关C . 导体的电阻既与导体两端的电压成正比,又与导体中的电流成反比D . 导体的电阻与导体中的电流成反比9. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，下列说法正确的是（ ） A . A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小B . A的示数变大，V1的示数不变，V2的示数变大C . V1的示数不变，V2的示数与A的示数之比变小D . 灯泡变亮，V1的示数与A的示数的乘积变小二、 填空 (共5题；共13分)10. （3分）大气压强产生的实质微观上是由于气体分子的热运动，导致气体分子对物体表面撞击而产生的。根据大气压强产生的实质，可推测：微观上同一时刻物体表面各处受到的大气压强是_的（选填“相等”或“不相等”），理由是：_。以下关于影响大气压强大小的因素推测合理的是：_A空气分子排列的紧密程度。B物体表面与空气分子的接触面积。C温度的高低。11. （3分）2018年4月1日，“光谷量子号”有轨电车开始载客试运营，开通了交路1和交路2两条线路。交路2全长约20km，若电车某次跑完全程需要50min，则电车的平均速度为_km/h。“光谷量子号”采用了能量回收系统，例如电车下坡时，为了保持匀速运动，会带动发电机发电进行“刹车”，即将_能转化为_能供电车使用，更加节能环保。12. （3分）质量表示_所含_的多少（均选填“物体”或“物质”）.2016年9月15日，我国成功发射的“天宫二号”空间实验室，如图所示，从地球顺利进入空间轨道过程中，该物体的质量将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）.13. （2分）秋天，将在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近碎纸片，碎纸片会被_(选填“吸引”或“排斥”)；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带_(选填“正”或“负”)电。 14. （2分）如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器图乙是该滑动变阻器滑片从a滑到b过程中消耗的电功率与电流关系的图象则该滑动变阻器的最大电阻值是_，电源电压是_V 三、 应用 (共5题；共37分)15. （10分）“金宜高速”是经过河池市政府所在地的第一条高速公路王华一家从金城江到刘三姐故里宜州自驾旅行，单程共消耗汽油5kg小车总重为1.5104N，静止在水平地面上时轮子与地面接触的总面积为0.15m2 ， （汽油的热值q=4.6107J/kg）求： （1）小车静止时对水平地面的压强； （2）5kg汽油完全燃烧放出的热量 16. （5分）电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明小灯泡工作时互不影响，压缩机（用符号表示）由温控开关控制，灯泡由门控开关控制请在图中按以上要求设计电冰箱的工作电路图17. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：4，则R1：R2=_；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙=_18. （5分）我们感觉手冷时，通常采用搓手的方式使手变暖。请解释这样做的理由。 19. （15分）某电饭锅简化电路如图甲所示，R1和R2均为定值电热丝，S、S1为自动开关，煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求： （1）电饭锅工作时的最大功率和最小功率； （2）电热丝R2的阻值； （3）若电压降低，S1断开，这时电路中的电流始终为1A，10min内电饭锅产生的热量。 四、 实验、探究 (共3题；共32分)20. （11分）小明利用图所示的电路测量小灯泡的额定功率。滑动变阻器标有“20 2A”字样，电源电压恒为9V，小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率小于1.5W阻值为R1=5、R2=15、R3=25的三个定值电阻R。 （1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。 （2）电路连接正确后，把滑片调到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。若故障只有一处，则故障可能是：_。 （3）排除故障后，继续实验，收集的数据记录在表一中。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为_。 （4）分析表一中的数据，可知实验中选用的是_的定值电阻。 表一（5）（拓展）小明完成上述实验后，去掉电流表，又多用了两个开关及一些导线，没有更换其它器材，设计了如图丙所示的电路，也完成了对小灯泡额定功率的测量。实验步骤下，请补充完整： 闭合S、S1 ， 断开S2 ， 移动滑片，使电压表的示数为_V；_，读出电压表的示数为U；灯泡额定功率的表达式为P额=_（用已知量和测量的量表示）。21. （16分）根据题意解答 （1）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验该探究实验用到的实验方法是_观察三个实验，比较甲图和_图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：_相同时，_越小，压力作用效果越明显（2）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验该探究实验用到的实验方法是_观察三个实验，比较甲图和_图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：_相同时，_越小，压力作用效果越明显（3）小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为6除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（00.6A 03A），电压表（03V 015V），滑动变阻器R1（20 1.5A），滑动变阻器R2（5 1A），开关一个，导线若干实验中，小红经过分析电流表选用了（00.6A）量程为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选_，滑动变阻器应该选_请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把乙图中实物连接图补充完整闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_端（选填“左”或“右”）；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是_（4）小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为6除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（00.6A 03A），电压表（03V 015V），滑动变阻器R1（20 1.5A），滑动变阻器R2（5 1A），开关一个，导线若干实验中，小红经过分析电流表选用了（00.6A）量程为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选_，滑动变阻器应该选_请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把乙图中实物连接图补充完整闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_端（选填“左”或“右”）；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是_22. （5分）如图1所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V（1）连接电路时，开关应处于_状态，滑片P应移到_端（填A或B）（2）小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据，请你把图2所示的读数填人下表的空格中，并把第3次实验中的电阻值计算并填入表格中实验次数电压/V电流/A电阻/13.50.2812.522.5_10.431.50.18_（3）小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空 (共5题；共13分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 应用 (共5题；共37分)15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、四、 实验、探究 (共3题；共32分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、