人教版2019-2020年四年级上学期语文期末统考卷D卷

人教版2019-2020年四年级上学期语文期末统考卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共102分)1. （3.0分）看拼音，写词语xin ynzhung bnshu bkung fng bo y_shn gxu yunhu chid ch y jng_2. （8分）我能多组几个词。响_故_先_3. （3分）先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。翠绿_滴 _而不舍 舍_忘死 所向披_一鼓_气 _山峻岭 目_口呆 司空见_其中_是描写自然景物的，另外再写一个_；其中_是形容优秀品质的，另外再写一个_；其中_是形容恢宏气势的，另外再写一个_。4. （8.0分）佳句赏析 （1）小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到_。（2）你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。从这个句子中，我们可以感受到苏珊_的品质。（3）但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。“谋面”就是_的意思，用“_”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的_。5. （2分）用下列词语造句活泼可爱色彩斑斓6. （13.0分）把能搭配的词语用线连起来。一册 _ A、石头一块 _ B、密林一条 _ C、书一片 _ D、鱼7. （11.0分）认真阅读短文，回答问题。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。（1）全文共有_个自然段。 （2）在文中找出与下列词语意思相反的词哭_ 坏_ 去_ 上_（3）短文中写了谁在传播那个好消息？（4）你知道这个好消息是什么吗？写下来。 8. （15分）阅读短文，回答问题。_一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了（3）用“”找出中心句。（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“”把短文分为四段。概括每段的段意。（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。9. （30分）题目：滋味，写回忆往事，记叙文，不少于400字。 10. （9.0分）四字词语填空。 （1）把下列词语补充完整。 人声_ _无声 _云_雾重_旗_ _机_算 _目秀（2）本学期我们学习了很多神话故事，认识了很多英雄人物，看到下面人物你会想到哪个四字词语？ 盘古：_ 精卫：_ 普罗米修斯：_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、10-2、