北师大版九年级上学期历史期末测试B卷D卷

北师大版九年级上学期历史期末测试B卷D卷一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古印度汉谟拉比法典B . 印度河、恒河古巴比伦长城C . 尼罗河古埃及金字塔D . 黄河、长江中国狮身人面像2. （1分）大河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果属于两河流域的是（ ）A . 金字塔B . 甲骨文C . 种姓制度D . 汉谟拉比法典3. （1分）古代印度种姓制度中的第一等级婆罗门是（ ）A . 宗教祭司B . 武士C . 商人D . 土著居民4. （1分）按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（ ） 罗马帝国的分裂亚历山大帝国的建立希腊城邦建立查理曼帝国一分为三A . B . C . D . 5. （1分）“罗马不是一日建成的。”在漫长的历史岁月中，罗马见证了（ ）布匿战争；凯撒夺取政权；屋大维开始独揽国家大权；伯利克里改革。A . B . C . D . 6. （1分）诚信审判是罗马法的重要原则，最初的“依诚信”完全依赖当事人的宣誓与承诺，具有浓厚的宗教誓言色彩，缺少实质性的法律评判标准；在之后的法律实践中，西塞罗将诚信更加具体化、可操作化，即用证据证明自己的“诚信”与“不明情况”。西塞罗的主张说明罗马法（ ） A . 具有浓厚的宗教色彩B . 开始由人治走向法治C . 强调证据在法中的作用D . 具有灵活性的法律特征7. （1分）宗教是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化。与右图相关的宗教是 （ ） A . 佛教B . 道教C . 基督教D . 8. （1分）庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些案例主要说明（ ） A . 侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚B . 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C . 惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D . 领主可以凭借法庭奴役佃户9. （1分）11世纪中国宋代商业发展,城市繁荣。同一时期,西欧城市兴起,究其影响,反映在 （ ）A . 对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B . 一般是工商业活动中心、规模较小C . 是在封建主或教会的领地上兴起的,促进了佛教的发展D . 所有的城市发动争取自治斗争,成为独立的城市共和国10. （1分）查士丁尼是拜占庭历史上著名的皇帝，查士丁尼对后世的最大贡献是（ ） A . 使民主政治达到顶峰B . 建立了地跨亚非三洲的帝国C . 对罗马法进行了系统的整理D . 制定了儒略历11. （1分）文化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ） A . 贵族世袭制度B . 城市自治机构C . 中央集权国家D . 政教合一国家12. （1分）图中，国际通用的10个数字最初是由下列哪一古代人发明的（ ）A . 印度人B . 阿拉伯人C . 中国人D . 埃及人13. （1分）西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在（ ） A . 西欧封建制度迅速瓦解B . 教皇鼓励市民自治C . 城市完全摆脱领主控制D . 早期资产阶级出现14. （1分）下列文学作品被认为欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是（ ）A . 复活B . 奥赛罗C . 哈姆雷特D . 神曲15. （1分）某同学以“科学家与成就”为主题设计了四个探究题目，其中正确的是（ ） A . 莱特兄弟与火车B . 达尔文与电磁理论C . 哥白尼与太阳中心说D . 巴尔扎克与进化论16. （1分）19世纪上半期在西方资本主义国家中，最强大的是（ ） A . 法国B . 美国C . 荷兰D . 英国17. （1分）全球通史一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到”其“根源”指的是（ ）A . 苏格兰人民爆发反抗国王的起义B . 国王召集议会要求增加政府税收C . 议会议员猛烈抨击国王独断专权D . 封建专制统治阻碍资本主义发展18. （1分）十七、十八世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同意义有（ ） A . 都推翻了外国殖民统治B . 都推翻了封建君主专制制度C . 都确立了君主立宪政体D . 都促进了资本主义发展19. （1分）九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（ ） 内容英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A . 资本主义的发展B . 资产阶级统治的巩固和扩大C . 西欧走出中古时代D . 欧美主要国家的社会巨变20. （1分）一位美国青年想了解自己国家独立的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是（ ） A . 来克星顿约克镇萨拉托加B . 萨拉托加来克星顿约克镇C . 约克镇来克星顿萨拉托加D . 来克星顿萨拉托加约克镇21. （1分）17世纪和18世纪，英国资产阶级革命和法国大革命爆发的根本原因是（ ） A . 封建经济的发展B . 自由、平等、法治思想的传播C . 等级制度的束缚D . 君主专制阻碍资本主义的发展22. （1分）欧仁鲍狄埃的国际歌唱遍了全世界，他的创作灵感直接来源于（ ）A . 攻占巴士底狱B . 宪章运动C . 巴黎公社D . 光荣革命23. （1分）“创客”源于英文Maker，指努力把各种创意转变为现实的人。18世纪60年代，英国人哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明（ ） A . 直接提高了织布的效率B . 标志工业革命的开始C . 将人类带人“蒸汽时代”D . 为交通运输带来极大的便利24. （1分）下图反映了欧洲历史发展进程中的重大事件，对其解读正确的是（ ） A . 和忠实再现了古希腊文化B . 和的本质都是解放人C . 为的发表创造了政治条件D . 是兴起最重要的条件25. （1分）与马克思共同创立马克思主义的是（ ） A . 哥伦布B . 克伦威尔C . 恩格斯D . 斯蒂芬森二、 非选择题 (共2题；共7分)26. （4分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：19世纪的欧洲，越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。材料二：思想革命给法国人民（和其他各国人民）以自由和博爱的思想，并在很多人中间唤起对专制政体和責族政治的仇视。17世纪的两次英国革命给他们一个似乎水久成功的切近榜样。美国革命提供了一个崭新的充满希望的范例。材料三：法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。（1）根据材料一并结合所学知识，导致这一时期史学研究出现新方向的因素有哪些？ （2）根据材料二，法国革命发生的原因有哪些？ （3）结合所学知识，材料三中欧洲史学家批判拿破仑的原因是什么？这一时期欧洲史学界侧重整理民族史的最终目的是什么？综合以上探究，历史研究应该注意什么问题？ 27. （3分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：英国权利法案规定：“凡未经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”材料二：美国1787年宪法规定：“国家权力实行三权分立。联邦制和三权分立都用于限制和分散政府权利。在美国的体制中，不论是联邦政权还是州政权或是联邦制中某个组成部分，都不应获得全部的国家权力”。共产党宣言材料三：“整个主权的本原主要是寄托于国民。任何个人都不得行使主权未授权的权力。法律是公共意志的表现。在法律面前，所有的公民都是平等的。”摘自人权宣言材料四：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多”。共产党宣言（1）权利法案的核心思想是什么？材料一和材料二这两段法律条文体现的共同目的是什么？ （2）法国称人权宣言是西方民主政治制度的典范。依据材料二指出其民主性的表现。 （3）英国资产阶级统治确立与材料四中共产党宣言评述的事件之间的相互关系怎样？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共2题；共7分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、