语文S版五年级上册第三单元第11课《七律长征》同步练习B卷

语文S版五年级上册第三单元第11课七律长征同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共122分)1. （12分）看拼音，写词语。 wbn fgnghui rnr gu女_加_p mogijngzh shidng_送_眼_头_我的提醒：写“zh shi”的“zh”这个字时，应注意左边“_”的最后一笔是_，千万不要写错了。2. （9分）填空。 “再”共_画，笔顺是_，组词_。“这”是_结构，书写的时候先写_，后写_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音节_，组词_.3. （3分）结合诗句解释划线词语的意思。万水千山只等闲等闲：_乌蒙磅礴走泥丸磅礴：_三军过后尽开颜尽开颜：_4. （8分）写出下列词语的反义词。温暖_严肃_安静_忧虑_嘶哑_干净_抱怨_担心_5. （4分）按原文填空。红军不怕远征难，_。五岭逶迤腾细浪，_。_，大渡桥横铁索寒。_，三军过后尽开颜。6. （4分）根据意思写出词语形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。_气势盛大。_平平常常。_很多的山和水，形容路途遥远险阻。_7. （5分）给下列诗句断句。金 沙 水 拍 云 崖 暖，大 渡 桥 横 铁 索 寒。更 喜 岷 山 千 里 雪，三 军 过 后 尽 开 颜。8. （5分）你到李子欣家借书，可是她不在家，请给她写一张留言条，说明情况。 9. （3分）下列诗句运用的修辞手法写在下面括号内五岭逶迤腾细浪。_更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。_金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒_10. （5分）红军长征途中，战士们经历了重重困难，最终取得了长征的胜利。你知道红军长征途中发生的哪些感人故事？举行一个故事会，与大家交流。 11. （5分）把三句话合为一句话。大象走到观众面前。大象拿起口琴。大象吹了起来。12. （5分）发挥你的才干，把下面的成语补充完整。万_千_万_万_万_13. （5分）现在，人们重新举起了“长征精神”的大旗。对此，有人认为，“长征精神”已经过时了，现在再提是老生常谈；有人认为，“长征精神”永不过时，现在仍有必要弘扬“长征精神”。你怎么看待“长征精神”？举行一次讨论会，交流你的看法。然后写下来。 14. （5分）解释下列词语的意思只等闲：尽开颜：铁索寒：走泥丸：腾细浪：云崖暖：15. （7分）我的收藏夹蜻蜓的尾巴是一节一节、_。它能_、_。蜻蜓的眼睛是由_，可以看清_。蜻蜓是人类的好朋友，因为_，所以我们要_。16. （5分）缩句原来黄盖深知水性。黄盖军中将领韩当冒烟突火来攻水寨。17. （5分）把三句话合为一句话。红军翻过了大雪山。红军打败了敌人。红军继续北上抗日。18. （20分）联系上下文，解释下列诗句。（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（3）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（4）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。19. （2分）理解诗句的意思。红军不怕远征难，万水千山只等闲。 _五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_ 20. （5分）读诗句，写意思。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。二、 阅读理解 (共5题；共24分)21. （4分）我会根据内容连线。泉眼无声惜细流_ 他不知道怎么掩藏踪迹。浮萍一道开_ 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。早有蜻蜓立上头_ 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹_ 就已经有蜻蜓落在它的上头。22. （5分）用自己的话概括七律长征 23. （5分）读课文七律长征，我来解说七言律诗24. （5分）仔细读七律长征，找出文章的中心句25. （5分）说说下列句子的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共122分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共5题；共24分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、