人教版2019-2020学年中考数学模拟考试试卷新版

上传人:sha****en 文档编号:10868910 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:15 大小:279KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020学年中考数学模拟考试试卷新版_第1页
第1页 / 共15页
人教版2019-2020学年中考数学模拟考试试卷新版_第2页
第2页 / 共15页
人教版2019-2020学年中考数学模拟考试试卷新版_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019-2020学年中考数学模拟考试试卷新版姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题:本大题12个小题,每小题4分,共48分。. (共12题;共48分)1. (4分) 小明上网查得H7N9禽流感病毒的直径大约是0.00000008米,用科学记数法表示为( )A . 0.810-7米B . 810-7米C . 810-8米D . 810-9米2. (4分) (2019八上南开期中) 下列运算正确的是( ) A . B . C . D . 3. (4分) (2018南山模拟) 如图,将平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转40,得到平行四边形ABCD,若点B恰好落在BC边上,则DCB的度数为( )A . 60B . 65C . 70D . 754. (4分) (2019安阳模拟) 下列图形中,属于轴对称图形的是( ) A . B . C . D . 5. (4分) (2018八上盐城月考) 一个正方形的面积为11,估计该正方形边长应在( ) A . 2到3之间B . 3到4之间C . 4到5之间D . 5到6之间6. (4分) (2019新昌模拟) 某校在配备现代化教学设备时,计划购买多媒体教学一体机和学生电脑共120台.已知多媒体教学一体机每8000元,学生电脑每台2500元,若购买这两种设备共花费52万元,求学校购买多媒体教学一体机和学生电脑各多少台?设购买多媒体教学一体机x台、学生电脑y台,根据题意列出的方程组正确的是( ) A . B . C . D . 7. (4分) (2019九下昆明期中) 如图, 方格纸上的两条对称轴 、 相交于中心点 ,对ABC分别作下列变换: 先以点 为中心顺时针方向旋转 ,再向右平移 格、向上平移 格;先以点 为中心作中心对称图形,再以点 的对应点为中心逆时针方向旋转 ;先以直线 为轴作轴对称图形,再向上平移 格,再以点 的对应点为中心顺时针方向旋转 .其中,能将ABC变换成PQR的是( )A . B . C . D . 8. (4分) (2018八上灌云月考) 如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与x轴或y轴平行,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,顶点依次用A1 , A2 , A3 , A4表示,则顶点A2018的坐标是( ) A . (504,504)B . (504,504)C . (505,505)D . (505,505)9. (4分) (2018九上港南期中) 已知直线y=kx(k0)与双曲线y= 交于点A(x1 , y1),B(x2 , y2)两点,则x1y2+x2y1的值为( ) A . B . C . 0D . 910. (4分) (2019八上兴仁期末) 如图,将三角形纸片ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A 重合,折痕分别交BC,AB于点D,E如果AC=5cm,ADC的周长为17cm,那么BC的长为( ) A . 7cmB . 10cmC . 12cmD . 22cm11. (4分) (2019温州模拟) 如图1所示,一架伸缩楼梯托架AD固定在墙面上,托架AD始终与地面垂直且AD=DE如图2,旋转支撑臂DE绕着点D旋转,当伸缩楼梯下放时,楼梯长AC=5米,点C正好接触地面,此时,旋转支撑臂DE与楼梯托架AD之间的夹角为120;当伸缩楼梯上收时,旋转支撑臂DE绕着点D逆时针旋转30,楼梯长AC变为4米,此时,楼梯底部的脚垫C到地面的距离为( )米 A . B . C . D . 112. (4分) (2019太原期中) 不等式组 的最小整数解为( ) A . -1B . 0C . 1D . 2二、 填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分) (共6题;共24分)13. (4分) (2019七下铜仁期中) 计算:2015201720162_. 14. (4分) (2019七上武威期末) 如果 ,则 的值是_ 15. (4分) (2019潮南模拟) 如图,O的弦AC与半径OB交于点D,BCOA,AOAD,则C的度数为_ 16. (4分) (2019九上吴兴期中) 在一个不透明的布袋中装有8个白球和4个红球,它们除了颜色不同外,其余均相同从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是_。 17. (4分) (2018重庆模拟) 一个容器由上下竖直放置的两个圆柱体A,B连接而成向该容器内匀速注水,容器内水面的高度h(厘米)与注水时间t(分)的函数关系如图所示若上面A圆柱体的底面积是300厘米2 , 下面圆柱体B的底面积是500厘米2 则每分钟向容器内注水_厘米3 18. (4分) (2016七下东台期中) 一个三角形的两边长分别是2和4,第三边长为偶数,则这个三角形的周长是_ 三、 解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分) (共7题;共70分)19. (10分) (2018九上信阳期末) 计算与化简 (1) 计算: (2) 化简求值: 20. (10分) (2017桂林) 如图,在网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,我们将小正方形的顶点叫做格点,线段AB的端点均在格点上(1) 将线段AB向右平移3个单位长度,得到线段AB,画出平移后的线段并连接AB和AB,两线段相交于点O; (2) 求证:AOBBOA 21. (10.0分) (2019宁江模拟) 每年5月20日是中国学生营养日,按时吃早餐是一种健康的饮食习惯,为了解本校九年级学生的饮食习惯,某兴趣小组在九年级随机抽查了一部分学生每天吃早餐的情况,并将统计结果绘制成如下不完整的统计图表: 组别调查结果所占百分比A不吃早餐25%B偶尔吃早餐12.5%C经常吃早餐D每天吃早餐50%请根据以上统计图表解答下列问题: (1) 本次接受调查的学生总人数为_人; (2) 请补全条形统计图: (3) 若该校九年级共有学生1200人,请估计该校九年级学生每天吃早餐的人数; (4) 请根据此次调查的结果提一条建议。 22. (10分) 有这样一个问题:探究函数y= x2+ 的图象与性质,小东根据学习函数的经验,对函数y= x2+ 的图象与性质进行了探究,下面是小东的探究过程,请补充完整: (1) 下表是y与x的几组对应值 x321123y m函数y= x2+ 的自变量x的取值范围是_,m的值为_;(2) 在如图所示的平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点并画出该函数的大致图象; (3) 进一步探究函数图象发现: 函数图象与x轴有_个交点,所以对应方程 x2+ =0有_个实数根;方程 x2+ =2有_个实数根;结合函数的图象,写出该函数的一条性质_23. (10分) (2018九上綦江月考) “2018双十一购物狂欢节”,阿里巴巴天猫在开场的2分5秒交易额超100亿元,刘老师为此提前花88元购买了一张“88VIP”卡,使用此卡可享受部分特定商品九五折. (1) 为了使买的“88VIP”卡不亏,刘老师应至少选购多少元特定商品? (2) 刘老师在“双十一”到来之前,分别在两家店里选了一套标价为1100元的书籍和一件标价为990元的羽绒服据了解,双十一当天书籍可以使用“88VIP”卡,并降价 ;同时,刘老师发现聪明的老板先将羽绒服提价 ,双十一当天再降价 ,最后刘老师双十一购买两种商品所花费的总金额恰好是 中的最小值,求m的值. 24. (10分) (2017合肥模拟) 如图,四边形ABCD是平行四边形,以AB为直径的O经过点D,E是O上一点,且AED=45(1) 试判断CD与O的位置关系,并证明你的结论; (2) 若O的半径为3,sinADE= ,求AE的值 25. (10.0分) (2017青岛) 数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题下面我们来探究“由数思形,以形助数”的方法在解决代数问题中的应用(1) 探究一:求不等式|x1|2的解集探究|x1|的几何意义如图,在以O为原点的数轴上,设点A对应的数是x1,由绝对值的定义可知,点A与点O的距离为|x1|,可记为AO=|x1|将线段AO向右平移1个单位得到线段AB,此时点A对应的数是x,点B对应的数是1因为AB=AO,所以AB=|x1|,因此,|x1|的几何意义可以理解为数轴上x所对应的点A与1所对应的点B之间的距离AB探究求方程|x1|=2的解因为数轴上3和1所对应的点与1所对应的点之间的距离都为2,所以方程的解为3,1探究:求不等式|x1|2的解集因为|x1|表示数轴上x所对应的点与1所对应的点之间的距离,所以求不等式解集就转化为求这个距离小于2的点对应的数x的范围请在图的数轴上表示|x1|2的解集,并写出这个解集(2) 探究二:探究 的几何意义探究:的几何意义如图,在直角坐标系中,设点M的坐标为(x,y),过M作MPx轴于P,作MQy轴于Q,则P点坐标为(x,0),Q点坐标为(0,y),OP=|x|,OQ=|y|,在RtOPM中,PM=OQ=|y|,则MO= = = ,因此, 的几何意义可以理解为点M(x,y)与点O(0,0)之间的距离MO探究:的几何意义如图,在直角坐标系中,设点A的坐标为(x1,y5),由探究二(1)可知,AO= ,将线段AO先向右平移1个单位,再向上平移5个单位,得到线段AB,此时点A的坐标为(x,y),点B的坐标为(1,5),因为AB=AO,所以AB= ,因此 的几何意义可以理解为点A(x,y)与点B(1,5)之间的距离AB探究 的几何意义请仿照探究二的方法,在图中画出图形,并写出探究过程 的几何意义可以理解为:(3) 拓展应用: + 的几何意义可以理解为:点A(x,y)与点E(2,1)的距离和点A(x,y)与点F_(填写坐标)的距离之和 + 的最小值为_(直接写出结果)四、 解答题:(本大题1个小题,共8分), (共1题;共8分)26. (8分) (2018无锡模拟) 如图,抛物线y=x2+bx+c与直线AB交于A(4,4),B(0,4)两点,直线AC:y= x6交y轴于点C点E是直线AB上的动点,过点E作EFx轴交AC于点F,交抛物线于点G(1) 求抛物线y=x2+bx+c的表达式;(2) 连接GB,EO,当四边形GEOB是平行四边形时,求点G的坐标;(3) 在(2)的前提下,y轴上是否存在一点H,使AHF=AEF?如果存在,求出此时点H的坐标,如果不存在,请说明理由 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题:本大题12个小题,每小题4分,共48分。. (共12题;共48分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略二、 填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分) (共6题;共24分)13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略三、 解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分) (共7题;共70分)19、答案:略20、答案:略21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略25、答案:略四、 解答题:(本大题1个小题,共8分), (共1题;共8分)26、答案:略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!