人教版语文三年级下册第四组第15课《争吵》同步练习A卷

人教版语文三年级下册第四组第15课争吵同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共110分)1. （4分）写出下列词语的反义词。故意_ 朋友_温和_ 错误_2. （2分）选字填空。峰蜂我最喜欢喝_蜜。山_峰上有一棵松树。3. （3分）换部首成新字，并组词。待_城_孤_4. （4分）按意思写词语。 走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各个角落。_耽误指拖延贻误。由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成等。_在真的东西里面混入假的东西。_聚敛财富；挣钱盈利。_5. （1分）句子训练营。我家门前有一条小溪。扩句_6. （8分）加偏旁再组词原 -_、_者 -_、_次 -_、_太 -_、_7. （5分）用下列词语造句愤怒 悲哀8. （6分）写出下列词语的反义词。 聚集_骄傲_细致_开始_清澈_一丝不苟_9. （10分）比一比，再组词。射_ 箭_ 猎_ 雁_ 裂_躲_ 简_ 借_ 燕_ 列_10. （8分）组词。成_ 城_ 诚_ 承_岁_ 发_ 拨_ 泼_11. （3分）我是拼音小能手_后悔防御错误12. （6分）看拼音，写词语。gng jingyun g fn ng y t hun cho xi_13. （8分）看拼音，写词语。 t dim shuchng rnyun g_fn nfng yb jngji ch_14. （6分）在下面句子的横线上填上“着、了、过”。搭石，构成_家乡的一道风景。经常到山里的人，大概都见_这样的情景。一排排搭石，联结_故乡的小路，也联结_乡亲们美好的情感。他骑_自行车上学去_。15. （6分）写出反义词。 相信_防御_朋友_温和_故意_诚心诚意_16. （3分）按拼音写汉字j dcho jicho xi_17. （5分）课文争吵里有很多感叹句，你知道它们各表达什么心情吗？填在横线上，再读一读：哼，得了奖，有什么了不起！_啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！_不，安利柯！_再也不了！再也不了！_既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！_18. （5分）课文争吵中使你最受教育的语句有哪些，抄在下面：19. （3分）给下列词语注音愤怒_ 微笑_ 原谅_20. （4分）按意思写词语。 对批评自己或损害自己利益的人进行反击。_形容非常真挚诚恳。_因极度不满而情绪激动。_抗击别人的进攻。_21. （1分）我独自在街上走着。调整词语，不改变句意_22. （5分）如何与朋友更好地相处？搜集一些名言写在下面，相信会对你有很多启发的。 23. （4分）多音字组词兴xng_ xng_种zhng_ zhng_二、 阅读题 (共2题；共26分)24. （14分）阅读短文，完成练习。 马可波罗游记七百多年以前，一本书出版了，它轰动了整个欧洲，人们争先阅读，有许多旅行家、探险家，更是i b sh shu。这本书，就是 马可波罗所著的马可波罗游记。马可波罗是意大利人，是一个非常著名的探险家和l xng家。他到中国以后，发现这个文明古国比他的祖国和他所到过的其他国家，更为强大和繁荣。于是他在中国居住下来，继续进行考察，后来，还在中国政府担任官职。马可波罗在中国居留了十几年，才返回他的祖国。他把亲身的经历，写成了一部游记，向意大利和欧洲人民报道他在中国考察和服务的实况。在马可波罗游记这本书里，他衷心地赞颂了中国历史悠久，人口众多，d y gung ku山河壮丽，城市繁华，物产丰富。由于当时欧洲人对中国的丝绸最感兴趣，所以他在书中特别详细地介绍了中国丝绸的生产情况。当时的欧洲人，不相信中国如他所说的那样强大和富庶，尤其是马可波罗每次写到中国的物产和人口等事实，常用“百万”作单位，因此，人们时常开玩笑，称他为“百万先生”。但是，他zhng zhng q sh地说：“我并没有夸大和说谎，我所说的还不及所见的一半呢！”以后，有许多旅行家陆续前来中国观光和考察，证实了马可波罗在游记中所写的都是事实。马可波罗对促进东西方文化交流作出了重大贡献。直到现在，大家还非常怀念和尊敬他。（1）根据文中的拼音写出词语。 i b sh shul xngd y gung kuzhng zhng q sh_（2）为什么说马可波罗对东西方文化交流作出了重大贡献？ （3）“我并没有夸大和说谎，我所说的还不及所见的一半呢！”这句话是什么意思？ 25. （12分）综合性学习。 在我国历史长河中，曾经涌现出无数英雄人物。大禹治水，三过家门而不入；李冰造都江堰，利泽全川而去水害；霍去病长途奔袭，大破匈奴；林则徐虎门销烟，维护民族尊严迄至近现代，秋瑾、黄兴、李大钊、刘胡兰、蓝存瑞、王伟无数英雄抛头颅，酒热血，为民族独立和复兴建立了不朽的功勋。他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，永远留在我们心中。广饶县某初中六年级要开展以“话说千古英雄人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务:（1）【活动一排排英雄谱】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的英雄人物如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的历史上的英雄入物，并说说你喜欢他（她）的原因。 （2）【活动二群英荟萃】在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。 排排英雄谱。英雄人物故事。_。_。（3）【活动三立志英雄】了解古今英雄事迹，继承英雄品质，更要从小有英雄梦，立志做时代的英雄。六年级传统文化志向远大中“志不立，天下无可成之事”就是这个道理。请你默写一句关于立志的名言。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共26分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、