福州市九年级下学期开学化学试卷D卷

福州市九年级下学期开学化学试卷D卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）（2015深圳）以下是生活常见现象或结论，正确的是（ ）A . 为了加强农作物产量，要尽可能多的使用农药B . 工业排污水会造成水体污染C . 在室内放盆水能防止CO中毒D . 塑料是有机合成材料，不能把它投进带有标志的垃圾桶2. （2分）（2017泸州）下列有关说法不正确的是（ ） A . 碘、硒等微量元素对人体健康只有微小作用B . 使用化肥和农药是作物增产的重要途径C . 医疗上硫酸钡可用作钡餐透视D . 氯化钠可用作调味品和防腐剂3. （2分）物质发生化学反应的本质特征是（ ）A . 颜色发生变化B . 放热C . 有气体放出D . 有新物质生成4. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 100mL酒精和100mL水混合，体积等于200mLB . 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢倒入盛水的量筒中并搅拌C . 图书馆的书籍着火最好用液态二氧化碳灭火器扑灭D . 可用托盘天平准确称量15.58g碳酸钠固体5. （2分）学习化学的一种方法是推理以下推理正确的是（ ） A . 氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B . 碳酸盐与盐酸反应会产生气体，但与盐酸反应生成气体的物质不一定都是碳酸盐C . 酸溶液的pH7，经测定某地所降雨水的pH=6，则该雨水为酸雨D . 同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的6. （2分）推理是学习中常用的方法现有以下推理结果，其中正确的是（ ）A . 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物B . 溶液一定是混合物，但混合物不一定是溶液C . 化学反应前后原子个数不变，则化学反应前后分子个数也不变D . 做一氧化碳化学性质实验前要验纯，则做二氧化碳化学性质实验前也要验纯7. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ）A . 2P+5O2 P2O5B . Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 C . H2O2 H2+O2D . NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO28. （2分）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是A . 大量植树造林，禁止乱砍滥伐B . 大量使用化石燃料C . 提倡使用节能技术和节能产品D . 尽量乘坐公交车或骑自行车出行9. （3分）从化学的视角去认识世界，下列说法合理的是（ ） A . 打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断的运动B . 气体可以压缩储存于钢瓶中，是因为分子的体积变小C . 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而增大D . 不同的酸溶液虽然具有相似的化学性质，但也存在差异，这与酸根阴离子不同有关10. （2分）（2016黔南州）下列常见的饮料中，不含有机物的可能是（ ）A . 牛奶B . 果汁C . 啤酒D . 矿泉水11. （2分）（2015朝阳）在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100mL，则其中氧气的体积约为（ ）A . 20mLB . 35mLC . 40mLD . 25mL12. （2分）实验室有一瓶氢氧化钙和碳酸钙的混合物，某同学取一定量的样品于烧杯中，向其中加入73g质量分数20%的稀盐酸，恰好完全反应，测得烧杯中溶剂质量为63.8g，则反应过程中产生二氧化碳的质量为（ ） A . 2.2gB . 3.3gC . 1.1gD . 4.4g13. （2分）（2011淄博）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法AO2H2O蒸汽通过浓H2SO4B稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl2溶液，过滤CNa2CO3粉末NaHCO3粉末加热DKNO3溶液Ba（NO3）2溶液加入适量的Na2SO4溶液，过滤A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列实验中,能达到相应实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集B分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物将混合物放入烧杯,加入足量水搅拌，充分溶解,过滤C制备氢氧化亚铁向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中,逐滴加入氢氧化钾溶液至过量,过滤D探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察A . AB . BC . CD . D15. （2分）为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜16g，反应结束后观察到固体有剩余下列有关实验的推断正确的是（ ）A . 反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸B . 反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成C . 反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数一定相等D . 原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6%二、 解答题 (共9题；共58分)16. （4分）下图四个试剂瓶中盛放有实验室常见的四种物质，请按要求填空：四瓶试剂中， A瓶中物质的化学式是_， C瓶中的物质属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），D瓶中固体为_色，_（填化学式）可与盐酸反应制取氢气.17. （4分）化学与人体健康密切相关，请回答下列问题。 （1）常喝牛奶有助于补充人体必需的钙。这里的“钙”是指_（填“原子”或“元素”） （2）人体缺少某些元素，容易引发疾病，缺少_（填名称）元素会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病），人体缺_（填名称）元素易患贫血病。 （3）“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，米饭中含有的营养素是_。 18. （4分）某初中化学社团“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩下面是它们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录： 活动1：在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后，通过小组讨论，同学们认识到：、石油、天然气是人类社会重要的自然资源天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是_现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视所以开发和利用风能、_等新能源成为越来越迫切的要求人们将化石燃料通过化学工艺可制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料盒合成橡胶等其中塑料属于_材料，随意丢弃会造成“白色污染”活动2：同学们展示了各自收集到的有关“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品，如：高钙牛奶、加点食盐等并针对“化学制品对人体有益有害”展开了激烈的辩论，从而认识到钙、铁锌等元素对人体健康有重要作用，如缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起_；还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害通过这样的社团活动，大家形成了“保护自然，关爱生命”的共识19. （4分）下图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。（1）锌与硫酸铜溶液发生反应中变化的微观粒子是_。 （2）反应中过量的物质是_(写化学式)。 （3）该反应的化学方程式为_，反应现象为_。 20. （4分）香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有_、尼古丁和焦油。不吸烟的人能闻到烟味的原因是_。随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是_（选填字母）。A. 提供可燃物B.提供氧气C.使可燃物的温度达到着火点一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的原理是_。 21. （8分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题（1）写出标号仪器的名称_ （2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是_（填字母）写出反应的化学方程式_，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_（答一点即可） （3）如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮_(填“K1”“K2”或“K3”)。 （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式_，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_，验证二氧化碳收集满的方法是_22. （4分）如图所示是有关物质之间的相互转化关系已知常温下B,C为气体，D,F均为无色液体，E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去） 根据关系图回答：（1）F的化学式为_，化学反应的方程式为_ （2）若A为一种盐，则A可能是_，若A为一种氧化物，则反应的方程式是：_ 23. （22分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题（1）请写出有标号仪器的名称：_；_。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是_（填序号），装入药品前应先_；如用C装置收集O2 ， 则气体收集完毕时，应先_，如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_，高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是_。 （3）实验室制CO2反应文字表达式为 _；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2 ， 该反应应选用的发生装置为_，收集宜用装置_。实验室不可用加热碳酸氢铵固体来制取CO2的原因是_。 （4）若用右图E装置收集氧气应从_处进气（填“a”或“b”）；检验已收满的方法是_，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_处进气。（5）用B制取氧气比A制取氧气的优点是（填编号）。 A . 生成物只有氧气B . 反应不需加热节能C . 便于控制反应速率D . 生成物对环境没有污染（6）某科学兴趣小组学习二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验：a 选择装置并检查气密性。b称取01克的二氧化锰（MnO2）粉末加入容器中。c量取50毫升溶质质量分数约5%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积。改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下。（溶解到水中的氧气忽略不计）时间/秒生成氧气的体积/毫升0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2404961758680778790921208992929216092929292写出过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气反应的文字或符号表达式_。该学习小组利用上述发生装置中的_（填“A”或“B”）与下列装置中的_（填编号）连接测量O2的体积。实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解得越快。实验反思：由上述实验测得的氧气体积总是偏大的可能原因是_。24. （4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）25时，将2g甲固体加入到5g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_g。 （2）要使35时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_。 （3）现有操作步骤：A，溶解B，过滤C，降温结晶D，加热浓缩。若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_。(填字母序号) （4）若将35时甲的饱和溶液降温到25，则其溶液的溶质质量分数会_。(填“变大”“变小”或“不变”) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 解答题 (共9题；共58分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、24-4、