粤沪版2020届九年级上学期历史期末文化素质检测试卷（I）卷

粤沪版2020届九年级上学期历史期末文化素质检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）如果奴隶胆敢对主人说，你不是我的主人，他的耳朵就要被剁掉。作出这种规定的古国位于下图中的（ ）A . 处B . 处C . 处D . 处2. （2分）天平是大家做实验时常用的仪器，其原理是下列哪位科学家发现的（ ） A . 阿基米德B . 牛顿C . 达尔文D . 爱因斯坦3. （2分）有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。它是 （ ）A . 马可波罗行纪B . 安提戈涅C . 被缚的普罗米修斯D . 荷马史诗4. （2分）如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权利处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ） A . 国家法院B . 庄园法庭C . 元老院D . 公民大会5. （2分）西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，欧洲人的手。”结合历史知识，下列理解不正确的是（ ） A . 中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B . 阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用C . 欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学D . 欧洲人完全照搬中国科技成就6. （2分）查士丁尼法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明（ ） A . 法典注重调解民事纠纷B . 法典保护私有财产神圣不受侵犯C . 法典适用于罗马帝国境内各族人D . 法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务7. （2分）我们几乎每天都在使用09这十个数字，创造它和将它改造的人分别是（ ） A . 古印度人和阿拉伯人B . 罗马人和阿拉伯人C . 中国人和阿拉伯人D . 阿拉伯和希腊人8. （2分）塞缪尔亨廷顿在文明的冲突和世界秩序的重建中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期；1500年以前称之为遭遇时期，1500年19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（ ）A . 新航路开辟B . 文艺复兴C . 启蒙运动D . 工业革命9. （2分）下图所反映的贸易活动在世界近代史上持续了300多年，促进了欧洲资本主义的发展，也对近代美洲资本主义文化的形成、发展产生了重大影响。这场贸易的主要经营者是（ ）A . 葡萄牙人B . 英国人C . 西班牙人D . 法国人10. （2分）美国国歌星条旗之歌中唱到：“哦，你可看见谁的阔条明星，冒着一夜炮火，依然迎风招展你看星条旗不是还高高飘扬，在这自由的国土，勇士的家乡。”美国人追求的“自由”在下列文献中都有体现，其中出现最早的是（ ）A . 独立宣言 B . 1787年宪法C . 人权宣言 D . 解放黑人奴隶宣言11. （2分）将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是（ ） A . 富尔顿B . 史蒂芬孙C . 牛顿D . 瓦特12. （2分）一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱着国际歌，它的诞生与哪次运动有关（ ）A . 巴黎公社B . 宪章运动C . 十月革命D . 里昂工人起义二、 简答题 (共2题；共10分)13. （5分）阅读下列材料：材料一：人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人的欲望。因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。材料二：宇宙间唯一的神是“真主”安拉大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。材料三：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。请回答：（1）上述材料所反映的观点分别属于哪种宗教？（2）请列出各教的创始人、创立时间、创立地点。（3）宗教往往成为统治者维护统治的工具。说说其共同原因是什么？（4）谈谈你对宗教问题的认识。14. （5分）指出下了材料中的错误，并给出理由1727年，牛顿去世，为表彰他在改进蒸汽动力机械领域的贡献，英国国王命令议会(即国会)以国葬的礼仪安葬。三、 综合题 (共2题；共30分)15. （15分）4月23日是“世界读书日”，读书让人得到智慧启发。阅读大国是怎样崛起的相关摘抄，回答下列问题。阅读摘抄:第三章 国家崛起的重要依托在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门他们的名字，十分醒目地写在了英国走向大国的路上。回答问题:（1）请写出一部莎士比亚的代表作。（2）牛顿在天文学上的成就是什么（3）在英国走向大国的路上还能写上许多人的名字，如果写上瓦特，请从历史的角度说说写上他的理由。（4）据摘抄，分析英国崛起的重要的依托。16. （15分）根据材料，回答问题。【为自由而战】材料一 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。易中天美国宪法的诞生和我们的反思材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”马丁路德金1963年8月的演说【为民主立法】材料三 摘自人权宣言 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的第六条 法律是公共意志的表现。法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不得受到剥夺。【为统治而变】材料四 1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。（1）运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？材料二中，签署解放宣言的美国总统是谁？（2）人权宣言是哪个国家的文献？哪些规定体现出它在为民主立法？（3）材料四中的“危险”指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 简答题 (共2题；共10分)13-1、14-1、三、 综合题 (共2题；共30分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、