人教新课标(标准实验版)四年级下册 第30课 文成公主进藏 同步测试D卷

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第30课 文成公主进藏 同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 在加点字的正确读音下面画“”。 (共8题；共76分)1. （10分）仿写词语。 吉祥如意（含有一组近义词）：_又肥又壮：_2. （6分）写出下列词语的反义词。 漂亮_聪明_密切_可恶_隆重_方便_3. （12分）把下面的词语补充完整。_暴_寒知_而_之_恒全_以_强_息雄_壮_4. （10分）读下面一段话，点标点文成公主出发去土蕃了_她从京城带上青稞_豌豆_油菜_小麦_荞麦等种子和各种耕种技术_还有许多铁匠_木匠_石匠_也跟着文成公主一起进藏了_5. （8分）看拼音，写词语。 zh hut bqng kwn du_qio mish zhungj xinglng zhng_6. （6分）写出近义词 感激_密切_漂亮_隆重_迎客_健康_7. （12分）加偏旁组字，再组词。 番_虫_果_斤_鸟_交_8. （12分）按课文文成公主进藏原文填空 文成公主和她的随从们，跨过_大河，翻过_高山，走了_，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在_隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。文成公主出发去吐蕃了。她从京城带上_、_、_、_、_等种子和各种技术，还有许多_、_、_，也跟着文成公主一起进藏了。二、 在括号里给加点词语填上恰当的反义词。 (共3题；共21分)9. （8分）补充词语。 花开_贵 花好月_如东海 _比南山又_又香 又_又大 又_又小 又大又_10. （3分）选词填空。 要求 乞求 请求每学完一课，_孩子们用本课的一类字组词造句，以训练孩子们的写句子能力。我_他帮我一个忙。我们热爱和平，但决不_和平，面对侵略只能以战去战，只能靠斗争得来。11. （10分）查字典填空。 （1）“牵”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“匠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_三、 圈出下列词语中用错的字，并改正。 (共4题；共32分)12. （6分）关联词语 大家说，_文成公主撒了这把羊毛，_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。文成公主想：_松赞干布真的去世了，我_要去看看！蒋老师的教学很有特色，_讲得深入浅出，_还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。13. （8分）比一比，组成词语捐_ 稞_绢_ 颗_祥_ 梳_详_ 疏_14. （6分）选词填空。请求 要求爸爸对我_很严格。唐朝皇帝答应了松赞干布的_。理会 理解上课要专心听讲，不要_教室外面发生的事。要勤于思考，养成独立_课文的能力。断定 决定看到蚂蚁搬家，蜻蜒低飞，_明天会下雨。我们_星期天到社区为老人们做好事。15. （12分）先组词，再换偏旁组成新字组词泽 _ _ _荞 _ _ _结 _ _ _沼 _ _ _四、 按要求组成词语并填入句子中。 (共2题；共5分)16. （2分）用定字组成词语并填入下列句子中。（1）他_到大西北去，支援贫困山区的教育。（2）使臣_这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。17. （3分）用感字组成词语并填入下列句子中。（1）文成公主听了，十分_神鸟天鹅，马上动身前往拉萨。（2）温总理亲切的话语，_了灾区的人民。（3）妹妹又是唱又是跳，如火的热情_着在场的每一个人。五、 按要求写句子。 (共2题；共10分)18. （5分）句子加工厂。有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。（缩写句子）妈妈尾巴上的羽毛被大花猫咬掉了。（改成“把”字句）妈妈纠正普季克说：“你说得不对。”（改成转述句）19. （5分）按音序重新排列下列各字。 婚 绢 耕 沼 萨 蕃 稞 豌 荞 隆六、 根据课文内容回答问题。 (共2题；共10分)20. （5分）为什么从文成公主进藏起，西藏才有了更大的发展？21. （5分）文成公主为人们做了哪些好事？（只要写出要点） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 在加点字的正确读音下面画“”。 (共8题；共76分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 在括号里给加点词语填上恰当的反义词。 (共3题；共21分)9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、三、 圈出下列词语中用错的字，并改正。 (共4题；共32分)12-1、13-1、14-1、15-1、四、 按要求组成词语并填入句子中。 (共2题；共5分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、五、 按要求写句子。 (共2题；共10分)18-1、19-1、六、 根据课文内容回答问题。 (共2题；共10分)20-1、21-1、