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语文第一单元复习看拼音填汉字。j ru p f do su bi hu gng zhng gn bi cu shng肌肉 皮肤 稻穗 白 喉 耕种 干瘪 搓绳j zi h s hu sh wn ji chn din din mo dn c tng橘子 褐色 祸事 挽救 沉甸甸 矛盾 祠堂wi qn dudususu ko nun hng hng k bn yo go 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 暖烘烘 磕绊 药膏ling si tng l qun tu dng jing hu yn qn qi sh ch两腮 铜炉 蜷腿 冻僵 火焰 亲戚 树杈hu chi gng jng zh wn h c i go ji cho fng ch y 火柴梗 精致 温和 慈爱 告诫 嘲讽 诧异 选择正确读音。喷（pn pn）香 暖和(huo h) 看（kn kn）守隐没(mi m) 尽(jn jn)管 扇(shn shn)动肌肤(f f) 懒怠（di ti） 弗(f f)能应也遂(su su)饮其酒 亲戚(q qi) 娘儿俩(ling li)落枕（l lu lo）明晃晃（hung hung）组词。肌（ ）肤（ ）喉（ ）褐（ ）祸（ ）饥（ ）扶（ ）候（ ）歇（ ）涡（ ）梗（ ）蜷（ ）僵（ ）哄（ ）祠（ ）便（ ）倦（ ）疆（ ）烘（ ）词（ ）陷（ ）焰（ ）多音字组词。 （ ） （ ） （ ）喷 晃 薄 （ ） ( ） （ ） （ ） （ ） （ ）模 缝 旋 （ ） （ ） （ ）把下面的成语补充完整。自相（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 刻（ ）求（ ）坐（ ）观（ ） 滥竽（ ）（ ） 亡（ ）补（ ）守（ ）待（ ） 掩（ ）盗（ ） 邯郸（ ）（ ）叶公（ ）（ ） （ ）牛（ ）琴 囫囵（ ）（ ）冷（ ）热（ ） （ ）心（ ）料 冷嘲热讽 喜出望外 言而无信 悉心照料 兴高采烈 不屑一顾 以礼相待熊熊燃烧 蹑手蹑脚 百爪挠心 无声无息 出其不意 头晕目眩按要求写词语，每样三个。ABAC： 、 、 ABB： 、 、 填上恰当的关联词。1、尼尔斯非常调皮，（ 要么 ）追得鹅满地跑，（ 要么 ）拔鹅翅膀上的毛。2、野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类，因此，（不管 ）马丁怎么调停， 阿卡（ 还是 ）只同意尼尔斯留一夜。3、扇子（ 尽管 ）扇动，那小蛾（ 却 ）依旧稳稳地歇着。4、（ 虽然 ）尼尔斯想回家，（ 但 ）已经完全不可能了。5、他们头上只有个房顶，（ 虽然 ）最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风（还是 ）可以灌进来。八、指出下面句子中破折号的用法。 1、他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。 （ ） 2、只要听到猫一声“喵”，连我们都会被全部慑服。（ ）3、那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）4、夜很静，突然，我家的小狗“汪汪汪”地叫起来。（ ）九、给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。 “望”字在字典中有多种释义，如：看，往远处看；拜访；希图， 盼；名望，声誉，等。1、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。 （ ）2、我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。 （ ）3、她是音乐学院一位德高望重的教授。 （ ）4、直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。 （ ）十、指出下面句子中所使用的修辞手法。1、稻草人看见主人就要走了，急得不得了。连忙摇动扇子。（ ）2、我知道！火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样，就会不见的！ （ ）3、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 ( )4、您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？ （ ）5、小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。 （ ）十一、将作者、国名及其作品用线连起来。 稻草人 德国 安徒生卖火柴的小女孩儿 瑞典 叶圣陶刺猬汉斯 丹麦 塞尔玛拉格洛芙尼尔斯骑鹅历险记 中国 格林兄弟十二、读句子，体会句子所表达的含义。 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 十三、解释下面句子中加点的字，并理解句子以意思（6分）1、以子之矛，陷子之盾，何如？陷： 何如： 句子意思： 2、蛇固无足，子安能为之足？固： 安能： 句子意思： 十四、1、画蛇添足选自 ，这则寓言告诉我们： 。2、自相矛盾选自 ，作者 ， 思想家。这则寓言告诉我们： 精彩片段赏析（7分）稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1该片段选自 ，作者是 ，文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。（1分）2用“ ”划出这段话的中心句。（2分）3这段话采用了对比的写法，把 和 、 对比。（1分）4.归纳总结。（3分）牛的特点： 狗的特点： 稻草人的特点： 。二单元一、生字词q gn qng zhe din ni x x shngshng q zh jin yu 旗杆 擎着 电钮 徐徐上升 旗帜 检阅Chng fng sng l shu q rng hu城防 耸立 水渠 融化 slng hun hun pi shn do hi gu shng ch r xn m 司令 缓缓 排山倒海 国殇 耻辱 寻觅din zhu r zh jng j b f g ru fn l z qing b x 点缀 乳汁 荆棘 步伐 骨肉分离 自强不息yn hung zsn wi rn sng l wn yn wyn bbwn qng炎黄子孙 巍然耸立 蜿蜒 无垠 碧波万顷B gng fng hu yng ro y l shn bi xing r ku xn xing脖颈 烽火 萦绕 一缕 陕北 向日葵 馨香Zo bng q shu o yu 凿冰取水 遨游kuji hn wi mng bxchun hn rn yt lin min qf 盔甲 捍卫 名不虚传 浑然一体 连绵起伏 jn xi 锦绣 排山倒海 长城内外 大江南北 骨肉分离 自强不息 炎黄子孙 名不虚传巍然耸立 引人瞩目 雄浑苍劲 高耸云天 气势磅礴 浑然一体 连绵起伏苍茫无垠 连绵不断 广袤无垠 碧波万顷 干戈扰攘 顶天立地 可歌可泣 徐徐上升 多音字：奔 乘 号 燕 颈 召形近字：妞、扭、扭 缓、援 融、嗝、隔 锦、棉、绵 峰、锋 银、垠二、按课文内容填空1、开国大典是一篇新闻特写，记叙了中国历史上的一个重大事件_，表达了全中国人民大众为新中国的诞生无比激动、自豪的炽热情感。文章按照_开国大典进行_顺序记叙：（大会前_群众游行）。2、望大陆是中国国民党元老_先生的一首绝唱，是一首以爱国诗人屈原的“骚体”为样式写成的诗歌，饱含着他_的深情。诗人要“望我故乡”“望我大陆”表现了他_期望叶落归根和祖国统一_的情感。3、明天更辉煌是为_而作。全诗充溢着为香港回归祖国而_。本诗在写法上有两个鲜明特点：一是_，把香港当作人来写，更生动形象地表现了香港与祖国的骨肉关系，祖国时刻都在关注香港的发展；二是_，通篇都用作者与香港说话的口吻，表现出令人感动的亲切、亲近、亲和之情。4、山海关选自峻青的雄关赋抒发了_，写了“我”的_，“我”的_，“我”的_，“我”的_。全文先写“我”的所见，后写“我”的所想，开头是以赞叹总起，结尾是以歌颂收笔。作者按先_（_），再_（山海关的_山海关的_），后_（_）的行文思路叙述。 本文先写“我”的（ ）中所（ ），描绘了山海关的（ ）；后写我的（ ）中所（ ），回忆了山海关的（ ）。全文表达了作者对山海关的（ ）和（ ）之情。 5、太阳和士兵以我们祖国的_题材，用_的方式行文，表达了_的忠诚，歌颂了_。主要写了_、_、_、_几方面内容，大体是按“哨歌国旗升旗场士兵”的思路来安排材料。“东方第一哨”士兵的形象：他们_、_，他们_、_。三、按课文内容填写序号。（ ）毛主席亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。（ ）阅兵式开始，朱总司令和聂荣臻将军检阅部队。（ ）毛主席宣读中央人民政府公告。（ ）毛主席和群众一起观看礼花表演，检阅游行队伍。 四、比较下面句子中加点词与括号里的词，看看表达效果有什么不同？1、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。 ）2、三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。（ ）3、场中挺立（直立）着一根电动旗杆。（ ）4、“两股红流”（两只游行队伍）分头向东城、西城的街道流（走）去。（ ） 五、课后问答1、“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。”联系上下文说说“伟大的体魄”“忠贞的灵魂”各指的是什么,再说说这句话表达了怎样的思想感情。（ “伟大的体魄” 是指“我”眼中见到的山海关的样子、形象； “忠贞的灵魂”是指“我”心中想到的山海关的过去、精神。表达了每一个热爱山海关、热爱中国的中华儿女的共同心声。2、山海关是按什么顺序写的，再用课文中的词语概括山海关的特点。六、比喻的运用，用下面句中带颜色的词语写句子。1.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。2.油灯上那跳跃的灯花仿佛一个个精灵，陪伴他度过无数个孤独的夜晚。3.广场上人头攒动，犹如大海翻卷的浪涛。 三单元一、生字词 cng cng zylizu b t t tu xio x xi lin do k sou淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 笑嘻嘻 镰刀 咳嗽xio biner zhui zh yo he sh h hu hng zhe ln zhe小辫儿 拽住 吆喝 傻乎乎 哼着 拎着 tn hun yn zhn sh nng chu d qio cu ju bi 瘫痪 雁阵 侍弄 捶打 憔悴 诀别x x do do wn du min tin tng xi rng zhe q d mio xi 絮絮叨叨 豌豆 腼腆 誊写 嚷着 启迪 描写Ch bn jn shn jio zi ji j ru xin hn ci qng x kui zi 出版 谨慎 饺子 拮据 肉馅 荤菜 清晰 筷子Yng b zun zhe fng rn ln zh 硬币 攥着 缝纫 揽住cn zhu m l q q zh zh bo n w chng dn y ln mn 餐桌 迷离 曲曲折折 暴怒无常 淡雅 烂漫d yyng yng p tin hung wi fng ln ln 得意扬扬 破天荒 威风凛凛wi ch shng j r y co lo 维持生计 日夜操劳龇牙咧嘴 喜出望外 迫不及待 得意扬扬 一如既往 威风凛凛 沙场点兵 梦寐以求 毫无所知 翻来覆去 雷打不动 花样翻新 大吉大利 气喘吁吁 脏兮兮 汗涔涔 多音字：折 吓 宿 迫 兴 煞 扎 尽 转 2、 比一比，再组词。 剃 涕 贴 粘 沾 嗽 漱 喇 摊 瘫 侍 待 捶 锤 唾 碗 婉 蜿 豌 壁 璧决 诀 嚷 镶 瞄 描 誊 誉 锈 绣 诱 腔 控三、将下列词语补充完整。( )不( )待 一如( )( ) 威风( )( ) 名不( )( ) ( )( )以求 无可( )( ) 喜( )望( ) 翻来( )( ) 四、给加点的词语写一个近义词和一个反义词。1.我们沿着曲折的小路往山里走。（ ）（ ）2.我还有个严厉的父亲。（ ）（ ）3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 （ ）（ ）4.妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。 （ ）（ ） 五、按课文内容填空1、永远的歌声表达了_。文章前后照应，结尾点题，增强了感染力。文章为什么以永远的歌声做题目，_,是本文的一个特点。2、老师生病了( )( )-( )-( )3、秋天的怀念表现了_，_。4、说说下列句子的体会（1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活 _（2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿_（3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活._3、秋天的怀念表现了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。4、说说下列句子的体会（1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活 母亲希望孩子也像她一样勇敢地面对生活，顽强地生存下去。（2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿表明在母亲的记忆里，只有儿女，根本没有她自己，就是在临终前，她最惦记的仍然是儿女，这就是一个伟大的母亲。（3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活.儿女能不能“好好儿活”是母亲最惦记的，记住了母亲的话就是对母亲最大的安慰，最深切的怀念。5、“精彩极了”和“糟糕透了”是_的。6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?7、体会下列句子的含义 我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。这句话_5、“精彩极了”和“糟糕透了”是按时间顺序记叙的，6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?7、体会下列句子的含义 我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，就是父母共同的出发点爱。8、花边饺子里的爱是按时间顺序写的，表达_9、为了五美元的礼物是按_记述的，表达了_。8、花边饺子里的爱是按时间顺序写的，表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。9、为了五美元的礼物是按事情的发展顺序记述的，表达了对母亲的诚挚的爱。六、填空为人子,( ). 尊长辈,( ). 能温席,( ). 爱父母,( ). 能让梨,( ). 手足谊,( ). 孝与悌, ( ). 长与幼,( ).七、用修改符号，修改下列几段话。 今天，我们全家去了紫竹园公园。下午，一进门就看见了色彩鲜艳的月季花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。 妈妈说：“公园里多美呀。” 爸爸说：“紧张了一个星期，到这儿来轻松一下，真是太好了。”我连忙说：“下星期咱们还来！”。四单元一、读拼音写汉字：qin chu wn zo fn shn su g yo xi jxio kn c du qio 千锤万凿 粉身碎骨 要挟 讥笑 勘测 陡峭 ch do gng chng n jing j yng gun jng wi mio hu mio sh岔道 工程 泥浆 居庸关 经纬 描绘 藐视Su do shn ch kui zh rn ku ch r f l kng qing y sng 隧道 渗出 脍炙人口 炽热 俘虏 铿锵 押送 xng j qi sh yu r 刑具 囚室 诱饵 ji dun zhu lng jng to hi lng jin m p l qng mi 阶段 浊浪 惊涛骇浪 缄默 霹雳 轻蔑Shn bi bn f 陕北 奔赴 jio ji h xio h ku zh yu hn zhu jn gng 皎洁 呼啸 壶口 挚友 浑浊 竣工z no min l n jing阻挠 勉励 泥浆狂愤怒号 攀山越岭 悬崖峭壁 脍炙人口 日趋腐朽 贪生怕死 不战而降 惊慌失措 闻风而起 骁勇善战 铿锵有力 慷慨激昂 大义凛然 宁死不屈 花言巧语 哑口无言 费尽心机 凛然正气 浩然正气 惊涛骇浪 虎啸龙吟 滔天巨浪 震天动地 竭尽全力 披荆斩棘 所向无敌 可想而知 喷薄而出 行云流水 浊浪排空 抑扬顿挫 斩钉截铁 刮目相看 春暖花开 意气风发 2、 辨字组词：项（ ） 饶（ ） 桨（ ） 峻（ ） 陕（ ） 符（ ） 详（ ）颁（ ） 烧（ ） 浆（ ） 竣（ ） 挟（ ） 附（ ） 祥（ ）织（ ） 饷（ ） 幕（ ） 谋（ ） 禄（ ） 型（ ） 挠（ ）炽（ ） 晌（ ） 募（ ） 媒（ ） 绿（ ） 刑（ ） 骁（ ）矫（ ） 冼（ ） 魄（ ） 轮（ ） 孩（ ） 执（ ） 侵（ ）皎（ ） 洗（ ） 魂（ ） 沦（ ） 骇（ ） 挚（ ） 浸（ ）蓬（ ） 锤（ ） 俊（ ） 焚（ ） 俏（ ） 陡（ ） 涛（ ）篷（ ） 捶（ ） 骏（ ） 森（ ） 峭（ ） 徒（ ） 滔（ ）三、多音字组词：shu( ) zhu( ) shng( ) si ( ) ho( )说 着 盛 塞 号shu( ) zho( ) chng( ) si( ) ho( )四、补充词语：（ ）崖（ ）壁 狂风（ ）号 （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）人口不战而（ ） 惊慌失（ ） （ ）勇善（ ） （ ）（ ）有力 （ ）（ ）激昂 大义（ ）然 宁死不（ ） （ ）（ ）得意（ ）言（ ）语 笼（ ）人心 （ ）尽心机 高（ ）厚（ ）（ ）口无言 （ ）（ ）正气 虎（ ）龙（ ） 如雷（ ）（ ）（ ）尽全力 心潮（ ）（ ） 披（ ）斩（ ） 所向（ ）（ ）抑（ ）顿（ ） （ ）钉（ ）铁 （ ）目相看 意气（ ）（ ）五、按要求写句子：1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。（修改病句）2、那隆隆的巨响，正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣。（改为反问句）3、那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？（改为陈述句）4、在一间宽敞明亮的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的黄河大合唱歌词。（缩句）5、得到叶老先生的邀请，我感到非常意外。（改为双重否定句）6、文天祥在任何情况下都不会妥协，不会投降！（改为反问句）六、日积月累：1、一寸光阴一寸金，（ ）。2、台上一分钟，（ ）。3、先天下之忧而忧，（ ）。4、（ ），老大徒伤悲。5、独在异乡为异客，（ ）。6、拳不离手，（ ）。7、空山新雨后（ ）。明月松间照（ ）8、清风江上秋帆远（ ）9马上相逢无纸笔，（ ）背诵青松七、根据课文内容填空：1、石灰吟中“吟”的意思是（ ），作者是（ ）代的（ ）。诗中最能表现诗人思想感情的诗句是（ ）。借写（ ），暗含诗人（不怕牺牲 ）的精神。2、（ ），（ ）。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗是我国（ ）代著名诗人郑燮写的 。这首诗写出了竹子（ ），的特点。表达了诗人（ 坚韧不拔，顽强不屈 ）的精神。说明做人要有（ ）精神。夏日绝句表现是人人生理想的诗句（ ）3、“人固有一死，（ ），（ ）”是西汉时期的文学家（ ）的名言，写出了人死的不同意义。4、敌人让文天祥投降，文天祥慷慨陈词：“（ ）”。体现了他（慷慨激昂、大义凛然 ）的气魄，也表达了他（ 宁死不屈 ）的顽强意志。5、他的声音时而（ ），充满激情，如同（ ）的朝阳；时而（ ），无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而（ ），欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的（ ）；时而（ ），苍凉悲壮，如同那（ ）的怒吼中黄河、6、有一句话说出就是（ ），有一句话能点得着（ ）。别看（ ），你猜得透火山的（ ）？说不定是（ ），突然青天里一个（ ）爆一声：“（ ）！”7、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。坚劲：（ ）。任尔：（ ）。这句话的意思是：（ ）。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。清白：（ ），这句话的意思是：（ ）。生当作人杰，死亦为鬼雄。人杰：（ ），鬼雄：（ ）。这句话的意思是（ ）。五单元一、看拼音写词语 h p sngzh bogu shnch pngpi ninchu 琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 粘稠 xing x micn ynm rll chngshu fsh 详细 美餐 淹没 热辣辣 冲刷 拂拭yumo zhzh xizi xshui gugu hxi gu fi zh rn 约摸 蜘蛛 蝎子 蟋蟀 蝈蝈 和谐 狗吠 蜇人dnchbang chnmng ruh chngxin f hu choxu 掸翅膀 蝉鸣 柔和 呈现 孵化 巢穴tusng y chn mngmi chuch ynxio choyng 颓丧 愚蠢 明媚 踌躇 云霄 嘲鹰bxu mnzu minqing jngt fnb kixun jioji 博学 抿嘴 勉强 警惕 反驳 凯旋 皎洁xiojioch hibn qd yuy qinfhuyng 小轿车 海滨 启迪 优雅 前俯后仰jinsbji ygun rch ruwqsh zhngxinknghu qchunxx xing chyn xio minminxingq jio xi 气喘吁吁 响彻云霄 面面相觑 狡黠royuxngq xingyuchngzh zhngzhngqsh 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事Fntngnhu ybkj wibzdo 翻腾怒吼 愚不可及 微不足道前俯后仰 欲出又止 鱼贯而出 愚不可及 响彻云霄 面面面相觑 微不足道 漫山遍野 年迈无力 争先恐后 见死不救 自作聪明 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事 热辣辣多音字 踏 没 卷 蜇 调 钉 答 得 结 骨 强 看 行 殷二、课文内容1、奇异的琥珀主要写的是根据( 一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀 )，推测出琥珀( 的形成和被发现的过程 )，以及这块琥珀的(科学价值 )。（1）、默写琥珀的最后一自然段。（2）、为什么说这块琥珀是奇异的？人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？2、表里的生物表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个(好奇心强，渴求知识，善于观察和思考，富有探究精神 )的孩子。 二、课文内容1、奇异的琥珀主要写的是根据(一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀)，推测出琥珀(是怎样形成的)，(怎样发现的)，以及这块琥珀的(科学价值)。（1）、默写琥珀的最后一自然段。（2）、为什么说这块琥珀是奇异的？人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？2、表里的生物表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个(善于观察、爱思考)的孩子。 3、自然之道告诉我们( )。（1）、这篇课文讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用？（2）、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。4、一个这样的老师这篇课文让我们懂得( )。 课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？3、自然之道告诉我们(如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果)。（1）、这篇课文讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用？（2）、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。4、一个这样的老师这篇课文让我们懂得(学习中要学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科学的方法纠正错误，坚持真理)。 课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？5、最佳路径这篇课文告诉我们( )，是一种科学的方法，它体现了( )的思想，能产生最好的效果。 为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？ 5、最佳路径这篇课文告诉我们(顺应人们的需要，给人们以自由选择的空间)，是一种科学的方法，它体现了(“以人为本”)的思想，能产生最好的效果。 为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？ 三、写反义词颓丧- 答应- 争先恐后- 寂静- 荒凉- 普通- 浑浊- 冷淡- 详细- 丑恶- 愚蠢- 兴奋 拒绝 缩手缩脚 热闹 繁华 特别清澈 热情 简单美好 聪明 四、说说分号的作用1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。（ ）2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（ ）3、给下面的句子加上标点符号。（1）、有时候 他小声地朗读着书上的文字 有时候 他拿起笔在书上圈圈画画（2）、星期天 如果天气好 我们就去郊游 如果天气不好 我们就在家里学习计算机四、说说分号的作用1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。（表示并列 ）2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（表示并列 ）3、给下面的句子加上标点符号。（1）、有时候， 他小声地朗读着书上的文字; 有时候, 他拿起笔在书上圈圈画画。（2）、星期天，如果天气好，我们就去郊游；如果天气不好， 我们就在家里学习计算机。五、把词语补充完整，再解释加点字的意思。鱼（ ）而出 争先（ ）后（ ）无其事 （ ）不可及微不足（ ） （ ）山遍野六、选择合适的关联词，填写在括号里。如果就 即使也 不但而且之所以是因为1.这样艰巨的工程，（ ）外国著名的工程师（ ）不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。2.这条铁路如果修不好，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国的工程师失掉信心。3.（ ）不是我们人类，这些海龟（ ）不会受到伤害。4.迪斯尼乐园的路径设计（ ）能被评为世界最佳设计，（ ）建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。 五、把词语补充完整，再解释加点字的意思。鱼（贯）而出一个个接起来 争先（恐）后害怕（若）无其事像；好似 （愚）不可及愚笨微不足（道）提到 （漫）山遍野遍布六、选择合适的关联词，填写在括号里。如果就 即使也 不但而且 之所以是因为1.这样艰巨的工程，（即使）外国著名的工程师（也）不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。2.这条铁路如果修不好，（不但）那些外国人要讥笑我们，（而且）会使中国的工程师失掉信心。3.（如果）不是我们人类，这些海龟（就）不会受到伤害。4.迪斯尼乐园的路径设计（之所以）能被评为世界最佳设计，（是因为）建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。 七、根据课文内容填空。1.奇异的琥珀是通过想象再现了一万年前的故事。通过松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气： 。通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：_ 。通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：_ 。2.自然之道中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常冷淡，是因为他知道：_ 。这个故事说明了这样一个道理_ 。七、根据课文内容填空。1.奇异的琥珀是通过想象再现了一万年前的故事。通过松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气： 。通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：_ 。通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：_ 。2.自然之道中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常冷淡，是因为他知道：_ 。这个故事说明了这样一个道理_ 。七、根据课文内容填空。1.奇异的琥珀是通过想象再现了一万年前的故事。通过松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：夏天的晌午，阳光十分强烈。通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：蜘蛛正要捕捉苍蝇，从树上滴下一大滴松脂，把两只小虫重重包裹在里面 。通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：两只小虫在松脂滴里挣扎的情形 。2.自然之道中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常冷淡，是因为他知道：这是自然之道。这只幼龟一旦出现危险，就会“通知”其他幼龟，以免龟群受到损失。自然万物都有自己的生存法则，人类的行为往往在善意中违背了自然之道，而对动物造成伤害。这个故事说明了这样一个道理保护大自然首先要尊重大自然。我们如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。 六单元一、看拼音写词语H sh b pin rn zhung su dn qi lin p tuc xu ru jfu和氏璧 骗人 撞碎 胆怯 廉颇 推辞 削弱 击缶G s wr shngqng zhwi nl zhln f l xnsh
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