人教版备考2020年中考历史复习专题：14 三国鼎立C卷

人教版备考2020年中考历史复习专题：14 三国鼎立C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016七上龙岗期末) 东汉末年，军阀混战。为曹操统一北方打下基础的战役是（ ） A . 长平之战B . 巨鹿之战C . 官渡之战D . 赤壁之战2. （2分） (2016七上石嘴山期末) 不属于“桃园三结义”人物是（ ）A . 刘备B . 关羽C . 张飞D . 周瑜3. （2分） 东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立的局面。其中在北方建立的政权的都城是（ ） A . 成都B . 长安C . 洛阳D . 建业4. （2分） (2016七上裕安期末) “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”（龟虽寿）中“壮心”指（ ）A . 打败袁绍B . 消灭东汉C . 南下统一全国D . 赢赤壁之战5. （2分） (2016七上海西州期末) 266年，建立西晋的是（ ）A . 司马懿B . 司马昭C . 司马炎D . 司马睿6. （2分） (2019七下深圳开学考) 三国鼎立局面最终形成的标志是（ ） A . 赤壁之战曹操败北B . 曹丕定都洛阳C . 刘备在成都称帝D . 孙权称王建立吴国7. （2分） “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗的作者自比“烈士”，他是（ ）A . 项羽B . 诸葛亮C . 刘备D . 曹操8. （2分） 下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的一项是（ ）A . 局部统一,为大一统创造了条件B . 战乱频繁,严重破坏了社会经济C . 政权割据,形成了国家分裂局面D . 破坏了民族关系,不利于民族融合9. （2分） 为曹操统一北方奠定基础的战役是（ ）A . 赤壁之战B . 官渡之战C . 淝水之战D . 长平之战10. （2分） (2019潮南模拟) “东汉末年分三国，烽火连天不休”，林俊杰一句歌词道尽三国纷争，奠定“三国鼎立”局面的战役是（ ） A . 官渡之战B . 赤壁之战C . 八王之乱D . 淝水之战11. （2分） (2019七上双城期末) 图示法是学习历史的一种方法，下面哪幅图直观地反映了三国鼎立形势（ ） A . B . C . D . 12. （2分） 下列材料或史实与结论之间对应正确的是（ ） 材料或史实结论A官渡之战，袁绍兵十馀万，曹操兵仅十分之一，击破之。曹操完成了北方的统一B赤壁之战后，曹操转而经营关中，刘备占领四川和云贵地区，孙权统治范围延伸到福建、广东、湖北和湖南。促进了三国鼎立局面的形成C曹操诗：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”反映了三国时代的战乱频繁D东晋在淝水之战以少胜多战胜前秦。破坏南方稳定，阻碍经济开发A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2019七下桐城开学考) 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（ ） A . B . C . D . 14. （2分） (2019武城模拟) 如图为我国古代某一时期朝代更替示意图。图中代表的朝代分别是（ ） A . 蜀、西晋B . 东汉、南宋C . 东汉、西晋D . 蜀、西夏15. （2分） (2018七上丹徒期末) 三国时期（ ）派卫温率万人去夷州，加强台湾与内地联系。 A . 刘备B . 曹操C . 曹丕D . 孙权16. （2分） (2016七上腾冲期末) 三国两晋南北朝时期所呈现的特点是（ ）A . 封建社会呈现繁荣景象B . 政权分立、民族融合加强C . 封建国家首次出现大一统D . 封建国家的初步形成17. （2分） 下列政权中，曾一度统一黄河流域的是（ ）曹魏 西晋 前秦 北魏 东晋A . B . C . D . 18. （2分） (2017福州模拟) 图卡片内容反映的历史事件是（ ）A . 涿鹿之战B . 牧野之战C . 赤壁之战D . 三国鼎立19. （2分） 右边的示意图是（ ）A . 春秋争霸图B . 赤壁之战图C . 人口南迁图D . 三国鼎立图20. （2分） (2017乐山) 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（ ）A . 夏商周时期中华文明的起源B . 秦汉时期国家的产生和社会变革C . 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合D . 明清时期民族关系的发展与经济重心南移21. （2分） 下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（ ）都是以曹操的胜利告终都是古代以少胜多的著名战役结果都形成了南北对峙的局面都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A . B . C . D . 22. （2分） (2016七上无为期末) 有一段评书是这么说的：“这些火船往哪儿开呀？曹营啊。那东风这么一鼓啊，鼓动帆蓬，这船都象飞起来一样，火船就奔曹操的水寨来了。”它讲的是（ ） A . 淝水之战，曹操以弱胜强B . 官渡之战，蜀吴联合抗曹C . 赤壁之战，三国鼎立局面的奠定D . 长平之战，刘备、孙权统一北方23. （2分） 奠定三国鼎立的重要战役是（ ）A . 巨鹿之战B . 长平之战C . 赤壁之战D . 官渡之战24. （2分） 东汉末年割据一方的军阀中著名的有 （ ） 袁绍 刘备 曹操 刘表A . B . C . D . 25. （2分） (2016七上邵阳期末) 电视剧三国的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是（ ）招贤纳士官渡之战赤壁之战自立为帝A . B . C . D . 26. （2分） 官渡之战的性质是（ ） A . 军事割据集团的争霸兼并战争B . 农民起义军反封建王朝的战争C . 皇族内部争夺中央政权的混战D . 少数民族反对民族压迫的战争27. （2分） 下列成语反映的历史事件先后顺序，排列正确的是（ ）草木皆兵 四面楚歌 三顾茅庐 投笔从戎A . B . C . D . 28. （2分） 在历史课上，同学们讲了一些有关三国的故事，下列符合历史史实的是 （ ） A . 曹操建立了魏国B . 刘邦在成都称帝建蜀汉C . 孙刘联军战曹军于赤壁D . 诸葛亮派船队到达夷洲29. （2分） (2018七上阜宁期末) 南京是我国古代的著名都城，被誉为“六朝”古都，其主要原因是（ ） A . 中国历史上一共有六个政权在此建都B . 南京是我国著名的六大古都之一C . 吴、东晋和南朝的宋齐梁陈六个政权在此建都D . 十六国的政权都曾经在此建都30. （2分） 对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是 （ ） A . 曹军来自北方，不习水战B . 骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C . 曹军疾疫流行，战斗力减弱D . 天气环境（刮东风）使曹军失败二、 材料分析题 (共5题；共83分)31. （20分） 阅读材料，回答问题： 材料一： “收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，占四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。” 南阳武侯祠联 材料二：功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。杜甫请回答：（1） 写出与材料一对联中涉及到的我们学习的典故（或成语）及战役各一例。 （2） 两则材料都与哪位人物有关？如何评价此人？ （3） 在材料中找出一句最能概括他功劳的一句话? （4） 请你用一句成语来概括他的高尚品质吗？（或写了一句与他相关的诗句） 32. （13分） 阅读下列引文，并回答问题。材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁绍，奠定了统一北方的基础。材料二：公元208年，曹操帅大军南下同孙权、刘备的联军决战，孙权的大将周瑜，利用曹军不习水性的弱点，指挥联军用火攻的办法，大败曹军。材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：（1） 材料一和材料二分别说的是哪两次战役？这两次战役都有一个共同特点是什么？反映的是哪一时期的社会现象？ （2） 材料三中的这首诗抒发了曹操远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？他的抱负实现了吗？ （3） 曹操在两次战役中的结局如何？ （4） 材料二反映的战争之后形成了什么局面？ 33. （15分） 阅读下列材料： 材料一：南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。材料二：杜甫有诗“功盖三分国，名成八阵图”请回答：（1） 两则材料描述的是哪个人物？ （2） 材料中“取西蜀”、“东和北拒”、“水面偏能用火攻”分别指什么？ （3） 材料中最能高度概括他的功劳的是哪一句？ （4） 请列举和他有关的三个成语。 34. （15分） (2018七上防城港期末) 阅读下列材料，回答问题。材料一：三国鼎立示意图材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦吠相望，连字高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举吗，光宅中原。”清回答：（1） 根据材料一，指出图中ABC分别代表的政权名称。 （2） 根据材料二，江南出现了什么局面？ （3） 根据材料三，孝文帝采取了什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？ 35. （20分） (2017七上东莞月考) 阅读下列材料，并回答问题：材料一：见下图材料二：齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利的优越条件。材料三：当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。摘自北师大版历史七年级上册（1） 材料一中的人物是春秋时期的第一个霸主，他是谁？ （2） 依据材料二、三，归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。 （3） 材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略，他是怎么做的？ （4） 你学过了观沧海，你认为曹操“挟天子以令诸侯”，他这么做的目的是什么？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略二、 材料分析题 (共5题；共83分)31、答案：略32、答案：略33、答案：略34、答案：略35、答案：略