教科版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷A卷

教科版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ） A . 古代希腊B . 古代埃及C . 古代印度D . 古巴比伦王国2. （2分）公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述错误的是（ ）A . 与迦太基进行了三次布匿战争B . 公元前2世纪，成为地中海的霸主C . 奴隶主民主政治达到古代世界的高峰D . 公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀3. （2分）希腊建筑艺术主要体现在（ ） A . 神庙B . 园林C . 教堂D . 石拱门4. （2分）历史活动课上，同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及克洛维皈依基督教、封君与封臣、查理曼帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ） A . 亚洲文明古国B . 世界三大宗教C . 罗马帝国的兴衰D . 法兰克王国5. （2分）下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ） A . 尼罗河流域金字塔B . 两河流域C . 印度河流域种姓制度D . 黄河流域甲骨文6. （2分）“伴随英国历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的确立令它引领潮流；18世纪经济的猛进让它独占鳌头”材料中17世纪“引领潮流”与18世纪“独占鳌头”是指（ ） A . 确立君主立宪制和成为世界工厂B . 确立君主立宪制和成为殖民帝国C . 确立民主共和制和成为世界工厂D . 确立民主共和制和成为殖民帝国7. （2分）下图中数字的始创者是（ ）A . 古巴比伦人B . 印度人C . 埃及人D . 阿拉伯人8. （2分）“这场革命是历史上第一次反对专制制度的革命，主要解决的问题是：谁是国家主权的代表国王还是议会？”请问“这场革命”是（ ） A . 英国资产阶级革命B . 美国独立战争C . 法国大革命D . 美国南北战争9. （2分）下边大事年表揭示了1417世纪欧洲历史发展的主题是（ ）A . 欧洲的社会转型B . 欧洲的思想解放C . 欧洲的革命运动D . 欧洲与世界的联系10. （2分）哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上锁需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段”这表明哥伦布航海的动力是（ ） A . 追求财富B . 发现新大陆C . 拯救灵魂D . 享天堂之乐11. （2分）如今的希腊是近来欧洲债务危机的“重灾区”，但历史上它是西方文明的发源地。下列内容与希腊无关的是（ ） A . 率先达到了古代民主政治的高峰B . 留下了著名的文学作品荷马史诗C . 第一大圣寺坐落在这里D . 这里的科学家最早发现杠杆定律和浮力定律12. （2分）大国崛起解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，使欧洲的贸易中心发生了转移”地理大发现使欧洲的贸易中心转移到（ ） A . 地中海沿岸B . 大西洋沿岸C . 太平洋沿岸D . 北美东海岸13. （2分）某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是（ ）事件英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A . 资本主义时代的曙光B . 欧美主要国家的社会巨变C . 资产阶级统治的加强D . 垄断资本主义时代的世界14. （2分）有一部作品，它是人类历史上宝贵的精神遗产，充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。这部作品是（ ） A . 罗密欧和朱丽叶B . 最后的晚餐C . 复活D . 神曲15. （2分）14-16世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上，为冲破神学统治而进行了一次文化运动，其中涌现出许多杰出人物，以下代表人物及作品搭配正确的是（ ） A . 比特拉克哈姆雷特B . 达芬奇神曲C . 莎士比亚罗密欧与朱丽叶D . 但丁最后的晚餐16. （2分）下列反殖民反侵略斗争，按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ） 戚继光抗倭 萨拉托加大捷 太国天国运动 纳米比亚独立。A . B . C . D . 17. （2分）这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理性和求知的精神，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是（ ） A . 但丁的神曲B . 达芬奇的蒙娜丽莎C . 莎士比亚的哈姆雷特D . 巴尔扎克的人间喜剧18. （2分）1416世纪的西欧，开如冲破神学的黑暗的桎梏，肯定人性，挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（ ） A . “光荣革命”和大化改新B . 文艺复兴和大化改新C . “光荣革命”和新航路开辟D . 文艺复兴和新航路开辟19. （2分）下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中处应填写的是（ ） A . 罗马共和国B . 罗马帝国C . 西罗马帝国D . 拜占庭帝国20. （2分）十二铜表法规定：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是（ ） A . 罗马公民大会行使司法权B . 该法维护了罗马帝国的统治C . 该法不保护罗马平民利益D . 该法一定程度遏制了贵族特权二、 判断题 (共1题；共10分)21. （10分）阅读下列材料，并结合所学知识，判断下列说法。 材料一：公元前138年至公元前115年，他曾两次出使西域，开辟了中外交流的新纪元，横贯欧亚大陆的丝绸之路开通了。材料二：地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，使世界开始连为一个整体，世界贸易的范围空前扩大。材料三：这次工业革命时期，电车、汽车、飞机成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离。材料四：2001年，中国成为这一组织的一员，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。（1）材料一中的“他”指的是班超。 （2）材料二中的“地理大发现”指的新航路的开辟。 （3）但丁是材料二中涉及事件的代表人物之一。 （4）材料三涉及的是第二次工业革命。 （5）从材料三中可以看出“新的交通运输工具”造成了环境污染。 （6）材料四中的“这一组织”指的是世界贸易组织。 （7）材料四中的“这一组织”是雅尔塔会议决定成立的，是影响最大的国际组织。 三、 材料分析题 (共4题；共80分)22. （20分） 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 材料一：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。朱步冲西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民材料二：第二次世界大战打破了旧有的世界经济体系，以前所未有的力量冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界经济格局发生了深刻的变化。美国以强大的经济实力和军事实力为后盾，战后确立了在资本主义世界的霸主地位，对国际政治拥有巨大影响力。材料三：高铁、网购、支付宝、共享单车，被誉为中国新的四大发明，这些发明红遍国外社交媒体，成为外国入羡慕的对象，也成为中国经济发展、转型的最新证据。快捷的中国高铁不但在国内普及，而且走向了世界：在印尼，雅万高铁如火如茶：在马来西亚，东海岸铁路开工建设：在泰国，众泰铁路正式开工：在士耳其，安伊铁路开始运行高铁已经成为中国制造的新名片。在网购行业有着耀眼的大型平台，也有各种小型平台。平台之后，有着无数买家和卖家，他们组成了中国庞大的网络生态，改变着民众的消费模式。（1）材料一中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。 （2）根据材料二和所学知识，简述二战后美国“对国际政治拥有巨大影响力”的表现。 23. （15分）“自由、平等、民主”是全体人类共同追求的核心价值观，这一思想最初源于西方社会，目前已成为全世界各国的共同理念。结合所学请回答： （1）“自由、平等、民主”理念的雏形，可以追溯到古代西方的哪一文明古国？ （2）10世纪，西欧城市复兴的过程中，哪一城市为追求“自由、平等、民主”与教会进行了不懈斗争？ （3）近代欧美国家中，最早以法律的形式确立“自由、平等、民主”的是哪一革命文件？这一文件的发表有何重大意义？ （4）“自由、平等、民主”的理念在近代法国革命过程中由什么文献体现的？反映了哪一阶级的利益与诉求？ （5）近代欧美国家所谓的“自由、平等、民主”对非洲国家来说无疑是“谎言”，试举例说明。 24. （30分）在西方文明的发展过程中，有许多的辉煌成就受到世界的瞩目。阅读下列图片及材料，回答问题： 材料一：图1的人物曾自豪地宣称，他们的民主制度是别人的模范，他们的政体之所以称为民主政体，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。材料二：图2的人物建立的罗马帝国通过对外扩张，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。材料三：辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。（1）图1的人物是谁？他执政时期，雅典城邦最高的权力机构是什么？他所说的“政体”是什么政体？ （2）图2的人物是谁？罗马帝国是何时建立的？该帝国后来分裂为东西两部分，造成分裂的外部原因是什么？ （3）结合所学知识，分别举出一例成就证明材料三的观点。 25. （15分）阅读材料，回答问题。 材料一：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。材料二：东罗马帝国一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民水久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。（1）材料一是对哪部法律的描述？它有什么作用？对后世法律建设有什么影响？ （2）材料二中的“法典”指的是哪一部法典？他为什么要组织编纂这部法典？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共1题；共10分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、三、 材料分析题 (共4题；共80分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、