北师大版九年级上学期历史期中试卷B卷

北师大版丹城中心校2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？（ ） A . 古埃及人B . 古巴比伦人C . 古印度人D . 古代中国人2. （2分）关于印度的种姓制度的课本剧，违背史实的是（ ） A . 婆罗门主持祭祀活动B . 刹帝利对婆罗门毕恭毕敬C . 吠舍在农田里劳动节D . 首陀罗担任官吏在办案3. （2分）阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（ ） A . 指南针经阿拉伯人传入欧洲B . 改造0到9十个数字计数法并传入欧洲C . 火药经阿拉伯人西传D . 佛教产生以后经阿拉伯人向西传入欧洲4. （2分）西方有句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方交流中起桥梁和纽带作用的是：（ ） A . 中国人B . 阿拉伯人C . 法兰克人D . 罗马人5. （2分）北印度释迦国的王子常因现实中的苦难而备感困惑和痛苦，于是出家修行，创了反对种姓制度的宗教（ ） A . 摩尼教B . 佛教C . 基督教D . 伊斯兰教6. （2分）如图所示是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从这幅图中可以得出的最准确信息是（ ） A . 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展B . 手工工场推动了资本主义萌芽的产生C . 商品经济的发展是手工工场产生的前提D . 中世纪后期市场经济的雏形开始出现7. （2分）古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（ ） A . 亚历山大帝国B . 拜占庭帝国C . 奥斯曼土耳其帝国D . 法兰克王国8. （2分）一个公民只要有任何长处，他就会受到提携，担任公职，这是作为他优点的奖赏，跟特权是两码事，以上情景最有可能出现于（ ） A . 古罗马B . 古印度C . 古希腊D . 古埃及9. （2分）中国封建社会的最高统治者称皇帝，古代阿拉伯国家的君主称为（ ）A . 法老B . 素丹C . 国王D . 天皇10. （2分）公元2世纪，地跨欧、亚、非三大洲，把地中海变成它的“内湖”的帝国是（ ） A . 拜占庭帝国B . 阿拉伯帝国C . 罗马帝国D . 罗共和国马国11. （2分）随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的（ ） A . 新兴地主B . 富裕农民C . 无产阶级D . 资产阶级12. （2分）“经年累代的研究业已表明，中世纪社会仍在持续发生变化，而且变化甚大，乃至公元1300年的欧洲大大不同于公元600年的欧洲了。”材料中所说的“不同”包括（ ） 庄园经济盛行城市争取自治奴隶制度盛行大学兴起A . B . C . D . 13. （2分）把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（ ） A . 罗马人对犹太人的残酷统治基督教产生B . 中世纪城市的兴起欧洲大学的建立C . 查土丁尼法典的颁布一拜占庭帝国灭亡D . 繁荣开放的唐朝文化日本大化改新14. （2分）以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（ ）A . 国家和君权是上帝的创造物B . 上帝的伟大是人不能企及的C . 上帝随意创造和毁灭一切D . 人类可以成就伟大的事业15. （2分）大国崛起解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过（ ）实现的。A . 张骞出使西域B . 玄奘西游天竺C . 郑和下西洋D . 新航路开辟二、 改错题 (共1题；共17分)16. （17分）在近代早期，新的生产和经营方式的变化，促进了西欧经济和社会的发展。辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）在庄园逐渐衰落和瓦解的过程中，庄园主逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 （2）14世纪中叶以后，一些富裕的农民通过各种方式，将土地集中起来，建立庄园。 （3）13，14世纪，富裕农民、骑士、乡绅成为欧洲农村中富有生气的阶级力量。 （4）13世纪以来，由于土地关系的变化和手工业的发展，农业和手工业生产组织逐渐封建化。 三、 材料分析题 (共3题；共60分)17. （20分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务，学习世界古代史后，某校九年级3班老师对学生的基本历史学科素养进行考查，你也参与其中吧！ 材料一：材料二：古时代唯有古希腊文明（以雅典城邦为代表）在经济上进行以交换为目的商品生产，形成了发达的工商业文明形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的。管建宏浅议自然环境对古希腊文明形成的影响（1）请写出材料一图中字母所代表的四大文明古国。 （2）依据材料二并结合所学知识，从政治制度、经济结构方面归纳古希腊文明与图中的亚非文明有何不同。材料二中作者认为造成这种不同的重要原因是什么？ （3）今天，开放的中国日益融入世界，你认为应该怎样对待不同国家和地区的文明？ 18. （20分）阅读材料，结合所学知识问答问题 社会存在决定社会意识，这是历史唯物主义的一个基本原理，同时，社会意识对社会存在反作用。特别是当社会发展到了即将发生激烈变革的关键时刻，旧思想的枷锁严重地所碍着人们的觉醒和斗争，在这种情况下，思想解放就成为社会政治革命的前导，成为推动历史前进的强大力量。材料一：1416世纪欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动，在于唤起人的觉醒，从神学的禁锢中解放出来，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。材料二：“一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人的意志，当人民的权力被政府篡夺并用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。”卢梭材料三：由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时，开始探索改造社会的方法，1848年诞生的马克思主义，推动了国际工人运动进入了新的历史时期。材料四：陈独秀的敬告青年是一篇纲领性的文章。以反对封建帝制、主张民主主义的思想斗争为主旨，提出青年应该是“自主的而非奴隶的”“进步的而非保守的”“世界的而非所过的”“失利的而非虚文的”。正式吹响新文化运动的号角。材料五：1978年5月，实践是检验真理的唯一标准一文发表，开始了真理的标准问题的讨论，文章尖锐的指出“四人帮”加载人民身上的精神枷锁还远远没有解脱。（1）材料中的这场思想运动的名称是什么？这次运动的核心内容是什么？ （2）卢梭是哪一次思思运动的代表人物？这次运动的中心在哪里？ （3）马克思和恩格斯创立的马克思主义诞生的标志是什么？在这一理论的指导下，无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试是哪一历史事件？ （4）新文化运动所标举的两大口号是什么？从内容上说，新文化运动既是一。场思想解放运动，又是一场什么革命？ （5）这篇文章发表在哪个报刊？“四人帮”加载人民身上的精神枷锁指的是什么？ 19. （20分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。中外历史发展经验告诉我们： 一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。阅读下列材料，回答问题。材料一 1417世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。材料二 1718世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义反对封建神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动启蒙运动。这一运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。（1）文艺复兴运动兴起于哪一国家？这个国家出现了哪两位代表人物？运动指导思想是什么？ （2）据材料二回答，1718世纪西欧资产阶级中的启蒙思想家宣扬的是哪些思想？启蒙运动的中心在哪一国家？启蒙运动有何作用？ （3）举例说明材料二中“启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响”。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 改错题 (共1题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料分析题 (共3题；共60分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、