课标版九年级上学期化学期中考试试卷D卷

课标版九年级上学期化学期中考试试卷D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列选项中可作为判断某变化属于化学变化的依据的是（ ） A . 有颜色变化B . 有其他物质生成C . 有气体出现D . 有发光、放热现象2. （2分）下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分考生的操作，其中没有错误的是（ ） A . 加热液体B . 倾倒液体C . 量取液体D . 氧气验满3. （2分）人们常说青少年要适量补钙、补锌，这里的“钙”、“锌”指的是（ ） A . 离子B . 元素C . 原子D . 单质4. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 冰水混合物C . 碘酒D . 海水5. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 氧化反应一定是化合反应B . 明矾净水和活性炭净水的原理完全相同C . 硫在氧气中燃烧既是氧化反应，又是化合反应D . 氧气易溶于水，以供给水生动物呼吸6. （2分）我们学化学、用化学、爱化学，让化学知识服务于人类下列叙述正确的是（ ）A . 用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜B . 尿素（CO（NH2）2）、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C . 不锈钢、玻璃钢都是金属材料，可以作医疗手术器械D . 洗洁精含有乳化剂，可以除去油污7. （2分）正确的操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 给液体加热 D . 氧气的验满 8. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C . 碳在空气中燃烧生成二氧化碳D . 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧9. （2分）糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味这一现象说明（ ） A . 分子的体积很小B . 分子是由原子构成的C . 分子在不断运动D . 分子本身发生了变化10. （2分）下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是（ ）A . 自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化B . 实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得C . 氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集D . 一般情况下，氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧11. （2分）下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质（ ） A . NB . O2C . FeD . Mg2+12. （2分）在人体所含的元素中，质量分数最高的是（ ） A . 氧B . 氢C . 钙D . 碳13. （2分）下列图像分别与各选项中的说法相对应（图中和分别表示不同的原子），其中错误的是（ ）A . 可能是氧化物 B . 可能是金属 C . 一定是混合物 D . 包含组成元素相同的不同物质 14. （2分）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ） A . 此实验证明，氧气约占空气体积的 B . 此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C . 该实验中的红磷还可以用硫来代替D . .若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的15. （2分）1993年，科学家利用真空室中的激光测射技术制得硬度比金刚石硬的物质氮化碳。氮化碳有许多特殊性能，已知氮和碳的化合价分别为-3和+4，则该化合物的化学式是：（ ） A . C3N4B . C4N3C . CND . NC二、 填空题 (共6题；共22分)16. （6分）请用化学符号表示：2个氢原子_；3个镁离子_ 17. （1分）将下列物质归类： A液氧、B澄清石灰水、C氧化铜、D水银、E冰水混合物、F净化后的空气、G氯化钠、H高锰酸钾热后的产物、I铁水属于混合物的是_；属于化合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_（填序号）18. （3分）食醋中一般含有3%5%的醋酸，醋酸又叫乙酸（CH3COOH），是无色有刺激性气味的液体，能溶于水（1）食醋可以除去水壶内的水垢，水垢的主要成分之一是碳酸钙除水垢时，可在水壶中加入水，倒入适量醋，浸泡一段时间，碳酸钙会转变成可溶性的醋酸钙而被除掉，化学方程式为： CaCO3+2CH3COOH（CH3COO）2Ca+H2O+CO2（2）在熬制骨头汤时，常常在汤中加入少量食醋，因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙，当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙，能够增加汤内的含钙量，促进人体对钙、磷的吸收和利用（3）食醋不仅在厨房中大显身手，还是一种杀菌剂，冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌，对抗感冒有很大作用（4）饮酒过量的人可以用食醋来解酒，因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯（CH3COOC2H5）和水，从而达到解酒的目的（5）醋酸能与活泼的金属发生置换反应产生氢气，家用铝盆等金属制品不能用来盛放食醋，以免被腐蚀根据以上内容，回答下列问题：（a）乙酸属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）（b）乙酸的物理性质_（任答一条）（c）食醋能用来解酒的原因是_（d）用食醋除水垢，该反应属于基本反应类型中的_反应（e）用铁锅炒菜时，放一点食醋能补铁的原因是_19. （3分）生命的孕育和维系需要水。 （1）电解水的实验目的是_； 将水通电一段时间后，正极产生10mL气体，则理论上负极产生_ mL气体，该反应的化学方程式为_。 （2）实验室净化水的过程中可先用_ （填实验操作名称） 除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、其中玻璃棒的作用是_；如图实验准备步骤正确的顺序是_ （填序号）； 然后用_ （填物质名称）除去水中散发出的异味。（3）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，可加入_检验水样是硬水还是软水，生活中可用_法来降低水的硬度。 （4）x 物质常用于饮用水消毒，制取x 的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2x+2NaCl，x的化学式是_；NaClO2中Cl 的化合价为_。 （5）我国是一个水资源短缺的国家，因此节约用水，人人有责。你的节水做法是_。 20. （5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的特点。 （1）现有下列四种粒子：Mg2+ H2SO4 C60 CO32-其中能表示化合物的是_（填序号），由和两种粒子构成的化合物属于_（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。（2）氢氧化铝可治疗胃酸过多。请完成反应方程式Al(OH)3+3HCl_+3H2O，该反应属于_反应（填基本反应类型）。 （3）下面示意图表示的粒子中，属于阴离子的是_（填序号），与该阴离子属于同种元素的是_。（4）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是_。A . 该反应中共有4种原子B . 该反应中有单质生成C . 该反应中元素化合价都不变D . 化学变化中分子和原子均可再分21. （4分）图a 是铯元素在元素周期表中的信息，图b 是铝原子结构示意图，图C 为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三种不同元素。（1）由图a 可知，铯元素属于_(“金属”或“非金属”)元素；其核外有_ 个电子； （2）图b 方框内的数字是_ ；该原子在化学反应中容易_ (填“失去”或“得到”)电子，形成稳定结构，其离子符号为_； （3）有关图C 的说法，正确的是_(填序号)。 A . 原子序数：ZYB . 核外电子数：XYC . Y 和Z 同处于第二周期三、 实验题 (共1题；共3分)22. （3分）根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_；_； （2）丽宁同学想用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填字母），向该发生装置内加入药品前必须_，该步聚的详细操作_如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是_；在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_（3）超情同学在实验室中选用A装置作为氧气的发生装置观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E 装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃其原因可能是_超情同学针对过氧化氢与二氧化锰混合在锥形瓶中的反应很剧烈，下面提出实验安全注意事项中合理_（填编号）制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶 加热锥形瓶（4）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液H2SO4反应生成硫酸锌和氢气来制取氢气，该化学反应式为_其中装置A、B、C都可以用来实验室制取氢气，比较这三个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_（5）常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气采用上述方法制取氨气应选择_（填字母序号）作为气体的发生装置；同学们一致认为，选择E装置收集氨气不合理，理由是_四、 计算题 (共1题；共7分)23. （7分）为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量，某同学取25.0 g样品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反应至不再产生气体，测得溶液质量为197.8g。请计算：（1）反应产生CO2的质量。（2）样品中NaOH的质量分数。（3）最后所得溶液中钠元素的质量。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共22分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、三、 实验题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 计算题 (共1题；共7分)23-1、