新人教版2019-2020学年七年级上学期历史校际联合质量调研试卷（期中）D卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史校际联合质量调研试卷（期中）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共24分)1. （1分）下列都是人类使用的器物，它们出现的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 2. （1分）在东方人类的发源地将投资6亿元人民币，建设一个目前世界上最大的“中国元谋东方人类祭祖台文化工程”。你知道修建的地点应该在（ ） A . 陕西蓝田县B . 云南省元谋县C . 北京周口店D . 浙江河姆渡3. （1分）下列内容与北京人不相符的是（ ） A . 能够直立行走B . 使用打制石器，过着群居生活C . 用火取暖，烧烤食物D . 种植水稻，蒸煮米饭4. （1分）如下图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于（ ）A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址5. （1分）下列事物出现的先后顺序是（ ）青铜器陶器石器A . B . C . D . 6. （1分）传说中的炎帝和黄帝是生活在（ ） A . 黄河上游B . 长江上游C . 黄河中下游D . 长江中下游7. （1分）数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝8. （1分）商代前期经常迁都，直到中期有一次迁都后其都城才基本稳定下来，这次迁都是将都城迁往（ ） A . 亳B . 镐京C . 阳城D . 殷9. （1分）商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件？（ ） A . 成汤灭夏B . 武王伐纣C . 盘庚迁都D . 平王东迁10. （1分）荀子中说：“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这句话反映了（ ） A . 禅让制的传说B . 世袭制的确立C . 分封制的实行D . 郡县制的确立11. （1分）青铜文明灿烂的时期是指我国的（ ）A . 商朝B . 夏、商、西周C . 夏朝D . 西周12. （1分）下列历史人物中，不是春秋时期的是（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 周武王13. （1分）春秋时期最显著的政治特点是（ ） A . 国家众多，分裂趋势加剧B . 霸主“尊王攘夷”扶助弱小C . 周王室中兴，王权加强D . 周王室衰微，诸侯争霸14. （1分）在群雄逐鹿、山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲正经历着一场亘古未有的“社会变革”。支持商鞅变法的君主是（ ） A . 齐桓公B . 楚庄王C . 秦孝公D . 秦穆公15. （1分）战国时期社会大变革的最主要表现是（ ） A . 争霸战争频繁B . 铁器、牛耕使用C . 封建制度确立D . 诸子百家争鸣16. （1分）秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦人“勇于公战”。这是因为变法（ ） A . 奖励耕织B . 推行县制C . 奖励军功D . 允许土地自由买卖17. （1分）这是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自淮南子人间训中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 孟子18. （1分）和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ） A . 为政以德B . 因材施教C . “有教无类”D . 温故知新19. （1分）追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。能体现这一特点的思想主张是（ ）A . “兼爱”“非攻”B . 斧斤以时入山林，则林木不可胜用也C . 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏D . “仁者爱人”“为政以德”20. （1分）嬴政统一全国后“自以为功过五帝，地广三王”，下列哪一项不能反映他的历史功绩（ ） A . 建立中央集权制度B . 统一文字C . 开疆拓土D . 焚书坑儒21. （1分）监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是（ ）御史大夫 司隶校尉刺史 太尉A . B . C . D . 22. （1分）古今中外的政治家们都注重各项社会制度的顶层设计。秦汉时期设置的官职中主要负责监察的是（ ）御史大夫 司隶校尉 刺史 太尉A . B . C . D . 23. （1分）秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） A . 长平之战B . 马陵之战C . 城濮之战D . 巨鹿之战24. （1分）“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（ ）实行科举取士 吸取前朝灭亡的教训 提倡节俭 减轻赋税，发展农业生产A . B . C . D . 二、 填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空，分，共b分) (共3题；共6分)25. （2分）原始社会结束，奴隶社会开始的标志是_。26. （2分）儒家学派的创始人是大教育家_，他的言论收集在_一书。 27. （2分）背景：各诸侯国人民希望结束战乱，过上安定生活；秦国经过_，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；秦王_为灭亡六国进行了充分的准备。过程：公元前230年，秦国开始统一六国的战争，先后攻灭_、赵、_、楚、燕、_。公元前_年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都_。意义：结束了_以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上_统一的多民族的封建国家。三、 材料解析与探究题:阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要 (共3题；共20分)28. （6分）仔细观察下列图片，根据要求回答问题。（8分（1）下面是四幅图片的信息，请将信息中错误的地方指出并改正过来。图：图中的文字是我国商朝人刻写在龟甲上的，被后人成为“金文”。图：图中的兵马俑展现了两千多年前楚国的军队横扫六国的磅礴气势。图：图中的地动仪是东汉时期科学家张仲景发明的测量地震方位的仪器。（2）图为昭君出塞图，王昭君作为西汉政府与匈奴和亲的代表之一，远嫁给匈奴首领呼韩邪单于为妻，请问她的和亲有什么历史作用。29. （7.0分）阅读下列材料：材料一： 古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。白虎通材料二： (他们)已经创造了一种木构房屋(如下图)。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶七千年前的奇迹材料三： 彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。郭沫若请回答：（1）材料一中“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？据材料分析这种现象出现的原因。（2）根据材料二，“他们”应该属于哪一个原始居民？房屋属于什么类型的房屋？（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？说出判断的依据。“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？（4）从上述原始居民的生产生活情况中，你能得到什么启示？30. （7.0分）制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读材料，回答问题。 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。材料二：封建亲戚，以藩屏周。材料三：见下面图示请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位子的制度？并请举1例说明。这一制度后来被哪一制度所代替？ （2）材料二描述的是西周实行的什么制度？该制度的主要内容和实施作用是什么？ （3）材料三图示反映的是哪一朝代的政治制度？图示中的地方行政制度是什么？其长官的产生方式是什么？图中处应该填什么官职？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空，分，共b分) (共3题；共6分)25-1、26-1、27-1、三、 材料解析与探究题:阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要 (共3题；共20分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、