岳麓版2019-2020学年九年级下册历史第十二单元第40课《冷战后的世界格局》同步练习B卷

岳麓版2019-2020学年九年级下册历史第十二单元第40课冷战后的世界格局同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017承德模拟) 20世纪以来，世界格局历经了多次变化，下列对其表述不正确的是（ ）A . 一战后形成了凡尔赛一华盛顿体系B . 二战后形成了美苏两极对峙格局C . 苏联解体后，多极化格局加速发展D . 目前新的世界格局已经形成2. （2分） (2019九下鹤山月考) 观看图，21世纪初中国加入的国际性组织是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） 建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪以来，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形式的先后顺序排列，正确的是（ ）A . 凡尔赛华盛顿体系两极格局多极化趋势B . 两极格局凡尔赛华盛顿体系多极化趋势C . 多极化趋势凡尔赛华盛顿体系两极格局D . 两极格局多极化趋势凡尔赛华盛顿体系4. （2分） (2017湛江模拟) 当今世界政治格局呈现出“一超”与“多强”并存的局面。“多强”的存在和发展，对世界格局的最主要影响是（ ）A . 彼此防范，展开新的竞争B . 无法制约美国建立单极世界C . 互相竞争，使世界不得安宁D . 牵制美国称霸世界，促进多极化5. （2分） 当今世界：“巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人”。这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是（ ）A . 朝着多极化方向发展B . 多极化的世界格局完全形成C . 美国独霸世界的格局D . 美、日、欧、俄、中共同主导世界6. （2分） (2017九上姜堰月考) 学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（ ）A . 社会主义工业化的实施B . 苏联解体C . 国际反法西斯联盟的成立D . 和平与发展是当今世界的两大主题7. （2分） 小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是（ ）A . 美苏“冷战”始末B . 世界多极化发展趋势报告C . “一超多强”局面的成因D . 萨拉热窝事件揭秘8. （2分） 美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。我无法接受美国成为二等国家。”这表明（ ）A . 一超多强的格局被打破B . 美国已沦为二等国家C . 新的国际格局已经确立D . 多极化趋势正在加强9. （2分） 尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说：“现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国，也不再仅仅是两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量”这“五大力量”除了美国、西欧、苏联、中国之外，还包括（ ）A . 英国B . 法国C . 日本D . 印度10. （2分） (2016孝感) 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆这反映了（ ）A . 多极世界格局已经形成B . 世界经济的区域集团化C . 美国已丧失世界霸主地位D . 世界格局的多极化趋势二、 材料分析题 (共3题；共50分)11. （20分） 阅读材料，回答问题。材料一 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化，1856-1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次二月革命前的俄国是一个经济上落后、政治上反动的军事封建帝国主义国家。为了转移人民斗争的视线，也为了对外掠夺，沙皇尼古拉二世把俄国拖入了第一次世界大战，结果俄国屡遭失败，这使俄国本来就很落后的经济遭到了极大的破坏。材料二 苏联解体后，经过普京总统第一任期大刀阔斧的拨乱反正、第二任期的“可控市场经济”改革，俄罗斯摆脱了经济危机，走出了困境，实现了经济的持续增长。俄罗斯重新崛起势头强劲。（1） 根据材料一和所学知识，回答俄国在不同历史时期面对危机是怎样实现国家发展的。（2） 根据材料二和所学知识，从国际角度分析俄罗斯重新崛起的有利因素和不利因素是什么。12. （10分） (2016八下山东期中) 世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读下列材料，回答问题。（1） 图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发？这场战争结束后形成的国际体系是什么？（2） 图二中的现象出现在怎样的世界格局之下？（3） 图三中现象的发生对世界格局有何影响？（4） 综合上述问题，指出影响世界格局形成、发展和变化的主要因素是什么？13. （20分） (2016金平模拟) 经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读下列材料：材料一：2014年是一战爆发的100周年。世界许多国家，特别是一战的爆发地欧洲早就开始准备各种大规模纪念活动。材料二：宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的最终形成。此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要的作用。材料三：如表所示二战后美国的具体做法归纳战后初期，欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟，美国制造的商品和美国的资本很快流入这些国家。二战后，美国加大了对教育和科学研究经费的投入，20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明来自美国，同时，美国增加对高新工业的投入，原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。战后美国政府鼓励对外投资，增加工人工资福利，缩短工作日时数。材料四：第二次世界大战以后，日本的经济增长速度在主要资本主义国家中是最高的。19531979年日本工业平均年增长率为10.9%，同期联邦德国为5.7%，法国为4.2%，美国为4%，英国为2.5%在资本主义世界的地位从第7位跃升到第2位，仅次于美国。选自人民网材料五：如图所示一组国际经济组织徽章据此回答问题：（1） 根据材料一和所学知识回答，一战爆发的导火线是什么事件？根据材料二回答，“宣言”的发表有何重大意义？（2） 根据材料三，思考二战后美国经济发展的原因有哪些？（3） 根据材料四和所学知识回答，二战后日本经济迅速增长的原因有哪些？（4） 材料五反映当今世界经济发展出现了什么趋势？结合所学知识，分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。（5） 综合上述问题，谈谈对我国的社会主义现代化经济建设有何启示？第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 材料分析题 (共3题；共50分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略