新版2019-2020学年七年级下学期历史期中考试试卷B卷

新版2019-2020学年七年级下学期历史期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)1. （2分）2016年大运河保护和申遗（申报世界文化遗产）工作会议于3月29日在江苏开幕。会议指出：目前，大运河申遗已进入关键阶段，国家文物局也将其作为近期中心任务。这里的“大运河” （ ）A . 以天津市为最北端B . 南至上海C . 在唐朝时开凿贯通D . 以洛阳为中心，北达琢郡2. （2分）公元589年，隋朝灭掉最后一个政权，统一南北，这个被灭亡的政权是（ ） A . 宋B . 齐C . 梁D . 陈3. （2分）英国大百科全书中说:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里指科举制度),及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是（ ）A . 从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B . 改善了用人制度,促进了教育及文学艺术的发展C . 束缚人们的思想,扼杀人们的聪明才智D . 由皇帝直接任命有真才实学的人做官,加强君权统治4. （2分）我国现存最早的一部完备的法典是（ ）A . 史记B . 本草纲目C . 资治通鉴D . 唐律疏议5. （2分）在男尊女卑的中国古代社会，女人少有抛头露面的机会。但就有这么一个人，她不仅进入了政权，而且还成了中国历史上唯一的女皇帝。这个人就是（ ） A . 慈禧太后B . 吕太后C . 武则天D . 太平公主6. （2分）唐朝对外贸易往来十分频繁，最主要的原因是（ ） A . 制度先进，疆域广大B . 采取开放的对外政策C . 经济繁荣，文化昌盛D . 对外交通十分便利7. （2分）七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（ ）A . 繁荣与开放的社会B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合8. （2分）纵观中华民族五千年历史，“国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流下列图片反映这一主题的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列不属于中外经济文化交流的是（ ）A . 马可.波罗来华B . 传教士C . 遣唐使D . 文成公主入藏10. （2分）如图，唐代妇女喜好骑马，妇女有较高的社会地位。“胡风盛行”，许多外来宗教得到传播，这些现象反映了唐朝社会风尚呈现的特点是（ ）A . 奢侈浪费B . 单一保守C . 多元开放D . 创新进取11. （2分）唐朝时，被誉为“诗仙”的伟大诗人是（ ）A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 吴道子12. （2分）下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是（ ） A . 都是唐玄宗时期的使者B . 为完成使命，都历经艰险，前往天竺C . 对唐朝和邻国的交往和交流都作出了贡献D . 他们都通过唐朝的册封13. （2分）从贞观年间开始，日本先后向唐朝派出十几次遣唐使团，次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。日本遣唐使来华的主要目的是（ ）A . 吸收先进的唐朝文化B . 传播先进的日本文化C . 加强两国间的友谊D . 加强两国的经济贸易14. （2分）唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A . 开凿运河B . 安史之乱C . 黄巢起义D . 靖康之变15. （2分）隋唐时期出现了“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等治世。从这些治世局面出现的原因中，我们能得到的启示有（ ）国家统一，社会稳定，是发展经济的必要条件统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证国内各民族的经济文化交流能促进社会的发展劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展A . B . C . D . 16. （2分）下列历史上的帝王的正确排序是（ ）隋炀帝 秦始皇 元世祖 宋太祖 宋高宗 唐太宗A . B . C . D . 17. （2分）“宋初始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行。”据材料判断通判的作用是（ ） A . 削弱宰相权力B . 分解知州权力C . 控制地方财政D . 掌控地方军权18. （2分）对“澶渊之盟”的认识有误的是（ ） A . 是北宋与西夏之间签订的和平协议B . 在客观上促进了边境的相对稳定C . 促进了民族的交往融合D . 加深了北宋人民的经济负担19. （2分）据藏文史料记载：夏尔巴人是历史上曾建立过西夏政权的党项羌人的后裔。西夏政权的建立者是（ ） A . 耶律阿保机B . 完颜阿骨打C . 元昊D . 铁木真20. （2分）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称是（ ） A . 东京B . 临安C . 应天D . 建康21. （2分）同学们在探究“中国古代的经济发展”这一课题时，得出以下结论，不正确的是（ ） A . 春秋晚期出现了铁器和牛耕，战国时期进一步推广B . 北宋时，从越南引进了占城稻，大大提高了水稻的产量C . 唐中期开始的经济重心南移，到南宋完成D . 明朝出现了比较成熟的手工工场22. （2分）就历史发展阶段而言，辽、宋、夏、金、元时期的主要特征是（ ） A . 繁荣与开放的社会B . 国家分裂的时代C . 经济重心南移D . 民族政权并立的时代23. （2分）一位法国学者说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。”下列名词不能反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的是（ ）A . 交子B . 瓦子C . 夜市D . 岁币24. （2分）在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是：（ ） 甲午中日战争 阿拉伯数字传入欧洲 三角贸易 马可波罗来华A . B . C . D . 25. （2分）下图是我国古代某朝的疆城图（局部），依据图片信息，这应该是（ ） A . 秦朝疆域图B . 唐朝疆城图C . 元朝疆域图D . 清朝疆城图26. （2分）“有的事件是正义的，但却可能不具备进步意义。”下列哪一项与此相符（ ）A . 文天祥抗元B . 元朝开凿运河C . 蒙古灭金D . 元朝推行行省制度27. （2分）元朝时期建立的并对后世影响深远的制度是（ ）A . 郡县制B . 三省六部制C . 分封制D . 行省制28. （2分）元朝时创立（现在仍在实行）的对全国有效统治的制度是（ ）A . 行省制度B . 郡县制C . 三省六部制D . 分封制29. （2分）太原市某中学历史社团的同学们开展了“爱我家乡”系列社会实践调查活动，请你参与完成下面小题 （1）同学们走进山西博物院，在了解山西古代戏曲艺术的发展情况时，拍摄了下面的照片及说明。由此可推断出（ ） A . 元杂剧最早起源于山西B . 戏剧成为山西民众主要的文化活动C . 山西是中国戏曲的发源地D . 大量戏曲文物证明山西戏曲历史悠久（2）同学们开展了社会实践调查，下面是他们拟定的实践调查项目。据此判断，他们要撰写的调查报告关注点是（ ） A . 土地利用B . 环境治理C . 能源开发D . 工业发展30. （2分）下列资料来自一位少年的生活日记，这位少年生活的时代大约是（ ）他吃过从越南引进的优良品种占城稻 在瓦子里看武术表演使用的货币成为“交子” 满心欢喜地等待中秋节的来临A . 秦汉时期B . 隋唐时期C . 两宋时期D . 明清时期二、 材料题（共40分） (共3题；共40分)31. （18.0分）宋朝被誉为我国历史上人民生活幸福指数最高的朝代。阅读材料,回答问题。材料一:南北方人口变化趋势（下图）材料二：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人民日常生活方面，艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”（法）谢和耐南宋社会生活史材料三:两宋时期，南方手工业非常繁荣，江南地区成为我国制瓷中心，商业的繁荣也超过前代。朝廷设置专门机构管理海外贸易。四川地区还出现世界最早的纸币。材料四:杭州物产丰富，素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“人间天堂”之美誉。由于北方许多人随朝廷南迁，人口激增，为江南人口最多的州郡之一；同时，杭州也是全国四大商港之一。绍兴八年，南宋正式定都临安。（1）依据材料一，概括南北方人口变化的趋势。 （2）根据材料二，请用史实阐述宋代中国在纸钞和工艺技术方面“是当时世界上首屈一指的国家”。 （3）材料三中江南哪个地方发展为著名的瓷都？宋朝专门设置什么机构管理海外贸易?当时中国商船最远到达哪里？ （4）结合材料四和所学知识，概括杭州日益繁荣的主要原因。 32. （12.0分）公元前60年西汉政府设西域都护府，从此，今_地区开始隶属中央政府的管辖；元政府设宣政院，从此，今_成为元朝正式的行政区。 33. （10.0分）阅读材料联系已学知识，回答问题。 材料一：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡后来随着疆域的开拓，又设5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县秦县的数量大约有一千个。张岂之中国历史十五讲材料二：武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。汉书材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？废除的地方政治制度又是什么？ （2）材料二中的“武帝”和“主父”分别指的是谁？结合所学知识，指出该材料反映的历史事件及其作用。 （3）材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？ （4）概括指出上述材料所反映的制度和措施的共同作用。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、30-1、二、 材料题（共40分） (共3题；共40分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、