苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学业水平抽测试题A卷

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学业水平抽测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 元勋（xn） 地壳（k） 诗兴不作（xng）B . 殷红（yn） 校补（jio） 气冲斗牛（du）C . 弥高（m） 迥然（jing） 妇孺皆知（x）D . 迭起（di） 彷徨（hung） 风悲日曛（xn）2. （2分）下列书写无误的一项是（ ） A . 山锋 孕育 独裁 沥尽心血B . 硕果 奠基 澎湃 警报叠起C . 疏懒 颤抖 慷慨 炯炯目光D . 赫然 宰割 选聘 家愉户晓3. （2分）下列句子中划线词语使用无误的一项是（ ） A . 面对玉龙雪山扑朔迷离的大雾天气，游客们真是进退两难。B . 冬天来临，连续几日的强降雪，街道上早已到了万人空巷的程度。C . 学校的冬运会上，苦练了一个多月的同学们，个个蠢蠢欲动 ， 决心为班集体争光。D . 我们进入考场后，气氛紧张，大家屏息敛声 ， 等待着监考老师宣读考场规则和注意事项。4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。B . “阳光体育”活动有助于提升学生的身体素质，要大力提倡。C . 我们要防止校车安全事故不再发生。D . 希望同学们争先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。5. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是 （ ）种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。这绝非危言耸听。人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。科学研究表明,气候变暖将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。A . B . C . D . 6. （2分）下列关于名著内容及相关知识的表述，有错误的一项是（ ） A . 俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠，我们学过的长篇小说变色龙就是他的作品。B . 诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，他的出师表历来受到人们的高度评价，被视为“表”中的杰作。C . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。D . “史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著史记的名言。二、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）古诗文名句默写。 古诗文是一轴穿越时空的绝美画卷。这里有秋日湖畔的清冷：蒹葭苍苍，_；有早春日夜的静谧：今夜偏知春气暖，_；有荷花高洁傲岸的风韵：出淤泥而不染，_；有边关风沙弥漫的苍凉：君不见走马川行雪海边，_；这里还有兵临城下的雁门关：_，_；有太守出猎的密州城：_，_；这里也有给人哲理感悟的山川草木：_，_。三、 综合性学习 (共1题；共2分)8. （2分）下面是校园广播站播出的“你说我说”节目预告。请你仔细阅读，围绕讨论话题，写一段话，表达你的观点和理由。100字左右。 近日，教育部发布了学校食品安全与营养健康管理规定，其中规定中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所。这主要是从食品安全的角度出发，通过关闭校园小卖部，让未成年人远离高盐、高糖、高脂的“垃圾食品”。对这项规定，同学们有什么看法呢？下一期的“你说我说”节目将围绕“校园小卖部是否应该关闭”这个话题展开讨论，欢迎大家积极投稿。我们将选取部分优秀稿件，在节目中进行播出分享。四、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）阅读下面的材料，给“端午节”下一个定义。 端午节是每年的夏历五月初五我国民间的一个传统节日，又称端阳节，流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统节日。端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗，后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品；过端午节时人们通常要赛龙舟，举行了龙舟竞渡活动。五、 字词书写 (共1题；共1分)10. （1分）用正楷字体书写下列文字 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题。 登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A . 第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。B . 第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。C . 第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。D . 诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。（2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)12. （16分）阅读下面文言短文，完成各题。 孙叔敖埋蛇孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣 ， 忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。”母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死矣。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。(选自新序)【注释】阴德：暗中有德于人的行为。治：治理，管理。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 孙叔敖为婴儿之时B . 儿闻见两头蛇者必死C . 恐去而死也D . 忧而不食（2）解释加下划线的词的意思。 母问其故 _归而泣 _为楚令尹_（3）翻译下面的句子。 向者吾见之，恐去母而死也。未治而国人信其仁也。（4）短文运用什么方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象?读罢此文谈谈你对孙叔敖的认识。 八、 现代文阅读 (共2题；共45分)13. （20分）阅读下面选文，完成下面小题。 VR/AR技术将全方位重塑人们的日常生活未来学家Charlie Fink预测，再过不了多久，所有手机都会具备虚拟现实（VR）和增强现实（AR）功能，人们不会再将手机相机单纯视为相机，而是用来观看虚拟世界的第三只眼。据专家预测，VR/AR技术将在行动体验、改善医病互动、让工作游戏化、产品设计开发先前体验、改变整体购物体验及学习方式等方面重塑人们的日常生活。这意味着用户永远不会再迷路，因为地图会出现在眼前；而睡前故事会更吸引小朋友，因为故事中的人物能活灵活现地出现在卧室里。AR将为医疗领域带来巨大转变。AR装置让护士能透过提供精确位置和解剖结构的3D轮廓更成功地找到静脉。对医生来说，AR技术可提高脑部、修复韧带等手术的成功率。患者在术后可利用AR技术做复建，除了能缩短复建时间，还能防止再次受伤。此外，医生不必再花（平均）20小时在计算机前更新病人病历，只需戴上Google Glass，用Augmedix App就可将工作量降低75%。医生若在看诊时戴上Google Glass，就能透过实时串流提取所需的患者相关信息。因此，在医病互动过程中会更从容，能花更多时间替患者看诊。游戏化将是AR在工作领域中普及的关键。例如，销售方面，可发给卓越绩效者积分和奖励；客户服务培训方面，则能让员工模拟现实世界中会遇到的状况，再根据其反应给予奖励；品牌和企业可藉AR提高员工的积极性和士气，而有助于提升企业获利。除了创造更高效、更快乐的工作场所之外，游戏化还能为员工创造更安全的环境。例如，DAQRI已打造一款智慧头盔，可透过提供可视化数据来保护工作人员，使其更能避免错误，发现危险并预测潜在灾难。有了苹果ARKit和Android ARCore，学习领域将发生根本性的转变。例如，在缺乏医疗资源或医生的地区，医科学生可藉由3D AR影像学习在哪里动刀，要切多深。另一方面，AR还能用来教授简单的家庭课程，如修理iPhone荧幕或轮胎。（摘自世界经理人科技专栏，有删改）（1）AR技术将在哪些方面重塑人们的日常生活？试列举。 （2）文章第段画线句子运用了两种说明方法，请写出其中一种并分析其作用。 （3）有人认为，文章第段，划线的字显得过于绝对，你怎么看？ （4）科技给人类带来诸多美好的同时也伴有很多弊端，请结合生活实际说明科技带来的问题。 14. （25分）阅读下文，回答问题。 那些雀鸟王鼎钧手里握一只麻雀或黄雀，是挺好玩的事情，你不能怪孩子们喜欢捉它。细嫩的绒毛，暖烘烘的腱肉，令你的掌心那样舒适。它的心脏鼓动得那样剧烈，脚爪颤动，将愉快的韵律传遍你的周身。它全身依附你，但是眼睛却张皇四顾，寻找出路。你只要一用力，就可以捏死它，可是，你若松开五指，（多么容易的事情！）你立即创造了一位活泼的天使。捉雀鸟的方法有十七种，我那一种也不会。别的孩子捉到雀儿拿给我看，如果我有钱，就向他们买；如果没有，他们就把雀儿捏死，用泥巴密封起来，烤熟了吃。如果我买到手，就轻轻的握着，享受操纵命运的乐趣。握鸟跟握住一块石头不同，你得用拇指和食指围住它的脖子，用小指从后面顶住它的大腿，中间三指贴紧它的肚子，这样，它就两脚悬空，两翅贴身，完全丧失了飞鸟的特性，任人摆弄。唯一不驯伏的是它的眼睛，总是侧头去望树枝，那神情令你觉得加倍有趣。我很注意手里握着雀鸟的孩子。怎么，你捉到一只麻雀吗？你打算怎么办？烤熟了吃？麻雀有什么好吃，不如吃冰糖葫芦。我给你钱去买冰糖葫芦，你给我麻雀。我握住麻雀，暗想：把这样有趣的东西丢在火里烧焦，实在糟蹋。我带着它到郊外去，钻进林里，钻进一片花花的树叶、花花的阳光底下，一片哗哗的鸟声中，小麻雀伸长了脖子听，侧着头看，热血沸腾，使我的掌心出汗。我一扬手，像抛一块石头把它抛出去，这石头在空中变成纸鸢，飘起来，藏进花花的阳光、花花的树叶里。风来抚摩我张开的手掌，轻轻拭去掌心的汗珠，这只手好舒服！就像刚刚跟国王握过一样。大概冰糖葫芦的滋味确实不错，我经常可以买到麻雀或黄雀。当然，有些孩子宁愿吃雀肉，到处拾柴生火，席地大餐。雀儿怎么这样愚蠢，前仆后继落到孩子们的网里？那些从我手中侥幸脱险的雀儿难道不把亲身经验告诉它的同类？在雀类的世界里，难道不互相传播警告？孩子们烤雀肉的时候，活着的麻雀在旁边飞来飞去，难道看不见？突然间，我兴起一阵雄心，想拯救这些可怜的小动物。我打破了那个最大的扑满（类似于现代人使用的储蓄罐）。整个暑假，天天到野外去放雀。当然，这样效果还是有限（天下的儿童都正在抓天下的雀鸟），要紧的是唤起雀类世界的自救。一只麻雀黄雀什么雀由别人手里转来之后，绝处逢生之前，我剪掉它的一个脚趾，仅仅一剪。雀儿受到伤害，剧烈的抖动了一下，比起烧死，这点痛苦算不了什么。唯有经过痛苦，才会留下刻骨铭心的记忆。唯有经过痛苦，才会牢记教训，不犯以前的错误。带着痛苦飞去吧，在以后的日子里，要时时反省，为什么少掉一个脚趾。要告诉小雀儿怎样保全脚趾。让所有的雀类看到那只残缺的脚，让它们一传十，十传百，都知道有些地方不可去，有些东西不可靠近，有些食物不可吃。这癖好花光了我所有的储蓄，甚至使我成为亲友眼中的笑柄。那年头，长辈们作兴赏一点零钱给小孩子花用，他们把铜元塞进我的口袋时常说：“拿去买麻雀。”我常常到打谷场上去看麻雀，特别注意它们的脚，雀儿成群结队，个个双脚完好，趾爪齐全，那些得到教训的雀儿，个个远走高飞，躲开凶残阴险的人类。我希望永远不再看见它们。一天，新雨初晴，积水旁边留下麻雀跳过去的一行脚印，水痕清晰，有一根断趾，我蹲下来看了许久，一直替那只鸟担心。一年以后，城里来了一个走江湖的，用一只聪明的染黄了的麻雀替人抽签，生意很好。我跑去看，先看那鸟的脚爪，有一跟脚趾只賸下半截，站在滑溜溜的横杆上分外吃力。我本来有些生气，想骂它一顿，问它为什么上过一次当还没有学乖，辜负了我一片苦心。它侧着头望我，当初在树林里我展开手掌托住它，让它飞去，它似信似疑的迟疑了一下，回头望我，就是这种神情。我的心里突然感到一阵温暖，好像看见了久无音讯的老朋友，除了关切以外，还想在彼此之间留下一点什么，纪念这一次难得的重逢。要想留一点日后的回忆，现在就抽一次签吧。这样最方便，也唯一可行。我摸出钱来交给它的主人，那江湖客吹一声口哨，黄麻雀侧着头再望我一眼，分明还认得我。一阵喜悦从我心底涌上来，它也知道遇见了老朋友，它不会忘记在患难中得救的经过。它在张望那一叠其薄如纸的竹片，想从其中选一张上上大吉出来，表示对我的感激。黄雀是知道报恩的，啣一张竹片比啣一个玉环来要容易得多，是不是？江湖客又吹口哨了，在尖锐急促的哨声中，黄雀结束了犹疑，去啄那竹片，啣出一张来，交到主人手中。竹片上有四个字：“下下，不吉。”我现在觉得非常愤怒了，它曾被我救赎，现在却单单选这一支坏签抽给我！我大步走去。半途，一个孩子追上来问：“要买麻雀吗？”（王鼎钧散文有删改）（1）文章讲述了“我”和雀鸟之间的故事，阅读本文，补全下面的空格。 _。为拯救更多雀鸟，我剪掉放生雀鸟的一个脚趾。_。（2）王鼎钧擅用活泼的形式，浅近的语言，表达深远的寄托。请仔细品味下面句子。 你只要一用力，就可以捏死它，可是，你若松开五指，你立即创造了一位活泼的天使。（3）有人说本文结尾处写道：半途，一个孩子追上来问：“要买麻雀吗？”让读者感到突兀，可以去掉，你的理解呢？请结合文章内容说说理由。 九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）按要求作文。“扶”，现代汉语词典有三个义项：一是用手支持使人、物或自己不倒；二是用手帮助躺着或倒下的人坐或立；三是扶助。用“扶”这个字我们可以组成搀扶、扶持、扶助、帮扶、扶贫、扶危济困我们每个人都经历过、体验过、感受过许多“扶”别人，或者被别人“扶”，甚至自己“扶”自己的故事。请你以“扶”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体自选。文章不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、三、 综合性学习 (共1题；共2分)8-1、四、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、五、 字词书写 (共1题；共1分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)12-1、12-2、12-3、12-4、八、 现代文阅读 (共2题；共45分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、九、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、