人教版八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷

人教版八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字音全对的一组是（ ） A . 殷红（yn） 校补（jio） 哺育（p） 鲜为人知（xin）B . 污秽（su） 钥匙（sh） 硕果（shu） 鞠躬尽瘁（j）C . 可汗（hn） 惩罚（chng） 哽住（gng） 锲而不舍（q）D . 气氛（fn） 相称（chn） 亘古（gn） 深恶痛疾（w）2. （2分）选出下列划线词语运用不恰当的一项（ ）A . 开门大吉节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。B . 人贵有自知之明 ， 只有做到这一点，才能更好地完善自己。C . 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。D . 无论多么枯燥的材料，经他妙手回春 ， 都会变得鲜活起来。3. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。B . 他光荣加入了中国少年先锋队员。C . 他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。D . 改革开放以来，农民的生活在不断改善。4. （2分）将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）晚饭后，绕寺前庭园漫步。_原来，这是200多年前引自锡兰国（今名斯里兰卡）的两棵菩提树。与大殿上的肃穆气氛迥然相异花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然根部护以石栏，显得与众不同A . B . C . D . 5. （2分）下列文学常识判断不正确的一项（ ）A . 丑小鸭是丹麦作家安徒生的作品，故事讲述了丑小鸭受尽欺凌，历尽苦难，最后成为美丽的白天鹅的故事。皇帝的新装也是他的作品。B . 从百草园到三味书屋选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾，意为早上开的花，到傍晚才去采摘，比喻青少年时代生活情景到晚年回忆，含蓄而富有诗意。C . 孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体通史资治通鉴。D . 假如生活欺骗了你的作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯文学之父”。二、 情景默写 (共1题；共15分)6. （15分）按要求填空。 （1）王绩野望这首诗，是一首_言_诗，请写出这首诗的韵脚：_。 （2）野望中写出山野秋归之景的句子是：_，_。 （3）黄鹤楼写登高所望，人去楼空景象的句子是：_，_。 （4）使至塞上中诗人以景物自比，写出自己飘泊不定的内心感受的句子是：_，_。 使至塞上描绘奇美壮丽的塞外风光的句子是：_，_。（5）渡荆门送别描摹“水中映月图”和“天边云霞图”的一联诗句是：_，_。 （6）钱塘湖春行通过花草描写早春景物的句子是：_，_。 三、 文言文阅读 (共2题；共34分)7. （19分）阅读文言文，回答问题陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥（su）之以德，弱者抚之以仁，恣（z）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（y）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语政事）（1）用“/”给下面句子断句。（限断一处）贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之。（2）解释下列句子中划线的字。孤往者尝为邺令_候袁公_久而益敬_孤法卿父_（3）用现代汉语翻译下列句子。强者绥之以德，弱者抚之以仁。（4）指出元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的巧妙之处。8. （15分）阅读下面文言文，完成后面题目。 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。（选自韩非子）【注】越：越国。睫：眼睫毛。庄蹻（qio）：当时民间反对派首领。（1）下列与“臣之妻私臣”中的“之”字用法相同的一项是（ ） A . 何陋之有B . 属予作文以记之C . 王之伐越，何也D . 山川之美，古来共谈（2）翻译下列语句。 皆以美于徐公。故知之难，不在见人，在自见。（3）【甲】文中齐国能“战胜于朝廷”的原因是：_。【乙】文中楚庄王想要伐越的原因是：_。 （4）【甲】、【乙】两文都以_的说理方法进行劝谏。 （5）读完【甲】、【乙】两文，你从中获得了什么启示？ 四、 现代文阅读 (共3题；共55分)9. （14分）阅读下文，回答问题。 记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样这是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养而来的，在这段驯养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了它们的母亲。不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫喚，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！（选自劳伦兹动物笑谈）【链接一】我很少笑话动物，有时笑过，后来总是发现其实笑的是自己，或者也是因为动物的某一种滑稽样很像人才笑的。我们总是站在关猴子的笼子前面笑，但是当我们看见一只毛虫或蜗牛的时候，就不觉得那么可笑了。如果我们觉得公雁鹅追求雌鹅时的举动滑稽得不得了，那是因为我们自己在恋爱时，也一样做过许多荒唐事啊。凡是有经验的观察者都不会随便取笑动物的奇形异相。我每次看到那些去逛动物园或水族馆的人，站在一只因为演化的关系而变得奇形怪状的动物面前大声嘲笑的时候，就觉得生气；我认为他们其实是在嘲弄一些神圣的东西生命的来源，创造和造物者之谜。我一点也不觉得变色蜥蜴或是河豚、或是食蚁兽的样子有什么可笑的，每次看到它们，我心里就会升起一股惊奇的敬意。（选自劳伦兹所罗门王的指环）【链接二】人吃蝗虫需要有非常健壮的胃，而这样的胃并不是人人都有的。我只能说，蝗虫是老天爷赠给许许多多鸟类的食物。其他许多动物，尤其是爬行动物都喜欢吃蝗虫。我曾多次看到小壁虎的小嘴叼着一只蝗虫的残骸。甚至鱼如果幸运能吃到蝗虫也会很高兴。蝗虫的跳跃是没有明确目的的。它盲目地跳就随便落在什么地方，如果落到水里，鱼就立刻把淹死者吃掉。用不着进一步列举吃蝗虫的动物，我已经清楚地看到它的用途了，它通过迂回曲折的途径把植物变成佳肴给人享用。只有一点我还说不准，那就是直接吃虫。人是不是讨厌直接吃蝗虫呢？我曾经抓了一些肥大的蝗虫，裹上牛油和盐，简单地煎一煎，晚餐时大人小孩分着吃，它比亚里士多德吹嘘的蝉好吃多了，有点虾的味道，有点烤螃蟹的香味，我甚至可以说滋味鲜美，不过我根本不想再吃了。（选自法布尔昆虫记）（1）阅读动物笑谈文段，完成下面的实验报告。 提出问题人工孵出的鹅把第一个碰到的生物认作母亲，人工孵出的水鸭为什么不同？猜想和假设_。设计、进行实验_。分析论证猜想得出证实，新出生的雏凫只对母凫叫声有本能反应，对母亲的外貌没有反应。（2）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 对小鸭子“看不到我就会哭起来”的描写，幽默生动地表现出小鸭子焦急紧张的心情、胆小可爱的特点和对“我”的依赖之情。B . 劳伦兹认为，那些因演化关系而变得奇形怪状的动物，实际上呈现着“生命的来源、创造和造物者之谜”，他对这些动物充满了敬意。C . “链接二”中加粗词“迂回曲折”的意思是蝗虫吃植物，动物以不同的方式吃蝗虫，人也可以像动物一样用各种不同的方式吃蝗虫。D . 法布尔尝试过直接吃蝗虫，觉得可以说滋味鲜美，但他说自己以后根本不想再吃了，由此可见人讨厌直接吃蝗虫，是有一定道理的。（3）劳伦兹是动物学家，法布尔是昆虫学家，结合材料，谈谈他们的共同之处。 （4）雨果说“一开始是我们教化人与人之间的关系，现在有必要教化人类和自然以及动物之间的关系。”阅读上述材料，你认为人和其它生物之间是什么关系，结合具体材料说明理由。 10. （25分）阅读陈志江算计，完成下面小题。夏天的天气真是变幻莫测，早上还是万里晴空呢，中午时天色就变了。小镇的上空阴云密布，一副山雨欲来的模样。 吴老头蹲在巷口，身边的纸箱上面横放着一把雨伞，纸箱上歪歪扭扭写着几个大字：雨伞，三十五元。他抬头望望天，精瘦的脸上露出喜色。哎，这伞是新的吗？一个男青年在小摊子前停下了脚步，手里抓起雨伞问道。吴老头抬头瞅了他一眼，只见这男青年穿戴时尚，脖子上挂着一条粗大的金项链，黄灿灿的光晃得他眼睛都眯缝起来。当然是新的，你看看，包装还是完好的，洋货，好用。吴老头用手点了点雨伞包装上的那两行洋文，夸道，这雨伞特好卖，一箱子只剩下这一把了。骗鬼呢，随便印上两个洋文就冒充洋货。男青年也不是那么好糊弄的，不屑地说，你以为我没上过学吗?这几个汉语拼音我还认得出来。三十五太贵了，顶多给你二十，卖不？不卖！老吴头斩钉截铁地摇了摇头。二十五。男青年抬头看了看天，眉头皱了皱。三十五，少一分钱也不卖！吴老头气定神闲地说，反正只剩下这一把了，我不愁卖不出去。好，三十五就三十五！男青年咬了咬牙，恨恨道，你这是趁火打劫呢，一把破伞也卖得那么贵。大叔，这雨伞四十元卖给我吧。忽然一阵香风袭来，摊子前多了一个风姿绰约的少妇，一上来就抬高了价钱，声音妖媚地说，快下雨了，不要淋湿了我这身高档的连衣裙，香港买回来的呢。行，你给四十元把雨伞拿走吧。财神爷从天而降，吴老头不由得喜形于色。少妇也很爽脆，从香肩上取下小坤包，拉开拉链就要付钱。慢！男青年一声大喝，制止了他们的交易，愤愤地说，这雨伞是我先看上的，做事总要讲究先来后到吧？懂不懂规矩？少妇不屑地撇了撇嘴，哟，你这小伙子这是不讲理呀，买东西都是价高者得，这规矩你又懂不？哼，你以为自己有几个臭钱就很了不起吗？本大爷最看不惯的就是拿钱砸我！好吧，我出五十，这雨伞我要定了。男青年寸步不让。七十！少妇白了他一眼，说，好男不与女斗，给点风度好不好？一百！奶奶的，我出一百！男青年似乎是豁出去了，铁了心要争到底。他从身上摸出一张百元大钞，神气地说，大爷我有的是钱。吴老头急不可耐地从男青年手上抢过钞票，一把揣进口袋，高兴地说，哈哈，你们俩也不用争了，这事情我可以做主，这雨伞毕竟是小伙子先谈价的，小伙子，一百元成交了。有毛病！男青年的顽固，似乎也让少妇偃旗息鼓了，狠狠地瞪了男青年一眼，扭着屁股走了。男青年抓起雨伞，抬头看看阴沉沉的天色，也急匆匆向另外一个方向走了。吴老头掏出一根烟点上，脸上带着狡黠的笑，从纸箱里再掏出一把雨伞放在箱面上。少妇一阵风似的从巷口闪出来，笑嘻嘻地问，爹，女儿这招是不是挺管用？管用，管用，嘿嘿，就你鬼点子多。吴老头笑吟吟地说。伸手从口袋里掏出那张百元大钞，递给少妇，喜滋滋地吩咐道，去打一斤酒买半只烧鸡，我今晚要喝上两盅。少妇接过钱，摸了摸手感不对，又举到眼前看了看，忽然脸色都变了，爹，你怎么不仔细看看，这张是假钱！两人追出巷口，可是哪里还有男青年的影子？狂风呼啸着，宛如嘲弄的笑声。（选自小说选刊2017年第1期）（1）通读全文，说说你对文章题目含义的理解。（2）小说第处画线句在文中有何作用？（3）品读文中画波浪线的两句，揣摩句中吴老头“露出喜色”和“喜形于色”两处的“喜”的原因是否相同。（4）品读小说第处画线句子，请加以赏析。（5）此小说的结局和泰格特的窗有异曲同工之妙，震撼人心。试说说这两篇微型小说在艺术手法和表达主旨上的相同点。请结合作品作简要赏析。11. （16分）家风，即门风，指一家或一族世代祖传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料：材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾，这些大多是一家或一族的祖训。材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。”（胡适我的母亲）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事）材料三：中国青年报调查显示，最受重视的三大传统家风是：诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚，而最受推崇的新家风依次是：不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。以下是调查结果：内容比率原因推崇传统家风712%它是传统文化的传承推崇新家风230%它具有时代特点不好说168%（1）根据材料一，二材料中，写出优良的家风传承下来的两种途径。 （2）根据材料三的调查统计表，写出你的三点探究结果。 （3）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。 家和万事兴 天道酬勤 百善孝为先（4）【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据揭示补充完整。 上联：长辈言传身教明祖训下联：_五、 名著阅读 (共1题；共4分)12. （4分）名著阅读。 （1）下列关于水浒传的内容，正确的一项是（ ） A . 鲁智深在打死蒋门神后，逃到五台山出家，法名为智深。B . 林冲、杨志、鲁达和李逵落草前都曾是军官。C . 水浒传中三位女英雄及其绰号：一丈青孙二娘，母夜叉扈三娘，母大虫顾大嫂。D . 梁山一百零八将中，第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。（2）阅读水浒传精彩片段，回答问题。 乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，哪堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”题罢，自己看了，大喜大笑。畅饮数杯酒，不觉更加欢喜，手舞足蹈，又拿起笔来，在西江月后边，又补写了四句诗：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，取笑黄巢不丈夫。”这个写词作诗的人是_，这段故事的情节是_。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）读初中了，同学们从不同的地方来到了新的学校。在新的学校里一定发生了许多叫你难忘的事。请以“欢乐的校园”为题，写一篇反映初中生活的记叙文。要求：以记叙为主，适当进行抒情或议论。600字左右。书写工整。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 情景默写 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 文言文阅读 (共2题；共34分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 现代文阅读 (共3题；共55分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、五、 名著阅读 (共1题；共4分)12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、