九年级上学期语文12月月考试卷C卷

九年级上学期语文12月月考试卷C卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）我们认为，阅读由于其自身的无功利性和纯粹性，具有一种与生俱来的公益性。通过阅读能够帮助受助者获取资讯、增长知识、舒缓情绪，从而促进受助者自我调节、克服困难、摆脱困境、实现自我，这也是一种慈善。阅读是信息获取的最便捷、最有效的手段，是知识积累的最直接、最主要的途径，是心灵抚慰的最快速、最深层的方式。因此，推广阅读，就是推行慈善，阅读推广应该成为公益慈善的基本模式。由此可见，阅读推广是实现公益慈善的有效途径，也是公益慈善活动一种的新的生发点和探索。A . B . C . D . 二、 字词书写 (共2题；共15分)2. （3分）根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，d tng_历史的脉搏，咀嚼人生无xi_顾及的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景shng_地，饱览人生梦寐以求的诗境，在姹紫嫣红中尽享惬意。3. （12分）给下列加下划线字注音。舀_ 揩_ 碟_ 捆_咳嗽_ 调羹_ 绞肉_ 薪金_校队_ 疙瘩_ 抹杀_ 深恶痛绝_三、 句子默写 (共1题；共12分)4. （12分）默写。 （1）天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市） （2）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳） （3）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （4）_，拔剑四顾心茫然。（李白行路难） （5）_，载不动许多愁。（李清照武陵春） （6）黄发垂髫，_。（陶渊明桃花源记） （7）余立侍左右，_，俯身倾耳以请。（宋濂送东阳马生序） （8）子曰：_，不亦君子乎？”（十二章） （9）出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：_，_。 （10）人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如陋室铭中所云：_，_。 四、 语言表达 (共2题；共8分)5. （2分）仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。在这学期的语文学习之旅中，我们感受了人间的真情、母爱的可贵；我们领略了山水的魅力、名胜的不朽；_；_。6. （6分）改写句子A我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。改成反问句：_B爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句：_C大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_；_，那是启示我们_。D我们不要乱吃零食的习惯。改病句：_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读诗歌，回答问题如梦令春思【北宋】苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？ （2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？ 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）比较阅读下面两篇文言文，完成小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自聊斋志异狼）【乙】两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急，狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。（选自聊斋志异牧竖）【注】牧竖：牧童。竖，童仆。跑：通“刨”，兽类用足扒土。奄奄：气息微弱的样子。（1）下列每组句子中，加下划线词的意思完全相同的一项是（ ） A . 两狼之并驱如故 故令嗥B . 目似瞑，意暇甚 意甚仓皇C . 狼不敢前 跑号如前状D . 一狼径去 相去数十步 （2）用“/”给下面的句子断句。（限断三处）少 顷 大 狼 至 入 穴 失 子 意 甚 仓 皇（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣。（4）同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？请结合文章内容，说明理由。 七、 现代文阅读 (共3题；共55分)9. （20分）阅读如何打败辛勤的富二代，完成下列各题。翻开历史，发现很多盛世竟是二世祖们打造的。三世的文帝、四世的景帝，沿袭上一代留下来的丰厚基业，造就了汉朝中兴、文景之治；唐代的“二世祖”李世民靠自己打拼下了大唐盛世、贞观之治；满清入关的“二世祖”康熙，也翻开大清的盛世图景。当然，历史上不努力的 “富二代”也是明晃晃地摆在那儿。李白他们家是大商人，跟西域做跨国生意的，所以他当初到长安时，身上带着不少钱，只是后来花完了。杜甫的爷爷是宰相杜审言，他含着金汤匙出生，后来越过越穷，“瘦妻僵前子仆后”。此外，秦二世胡亥，本是秦始皇第十八子，在赵高和丞相李斯的扶植下承袭帝位，但他却终日只顾花天酒地，恣意妄为，激起陈胜，吴广起义，在24岁时被迫自杀于望夷宫，辉煌的秦王朝也在其手中完蛋。说了半天才发现，“富二代”跟普通人没两样，有出息的也有败家的。那么问题来了，你可能轻易打败一个颓废的“富二代”，你拿啥跟人家勤奋的“富二代”比？看似每天吃喝玩乐、刷微博撕明星的万达首富王健林的公子王思聪也让网友们刮目相看了。近日，王思聪在豪宅里接受BBC的采访，全程用流利的英语交流，分析问题有理有据，让人惊呼：“原来王思聪竟是个有思想的人”。这位看似不务正业的“富二代”毕业于英国名牌大学，父亲给他的5亿“练手资金”不仅没被骗，还悄悄砸出了5家上市公司。这时，就要谈谈关于“家族竞争”的意识问题。你要清楚，你现在不是跟王思聪竞争，是跟他爹王健林甚至他爹的爹王义全竞争。也就是说，在家族竞争的范畴里，你跟王思聪的爷爷是一辈的。此外，我们生于一个平面的信息时代，享受太多父辈没有的社会资源，你还要闹哪样？不过呢，稍微值得安慰的是，据麦肯锡的一项研究表明，约有70%的家族企业未能传到下一代，87%未能传到第3代，只有3%的家族企业在第4代及以后依然经营。葡萄牙有“富裕农民贵族儿子穷孙子”的说法；西班牙也有“酒店老板，儿子富人，孙子讨饭”一说；德国则用“创造，继承，毁灭”这三个词来代表三代人的命运。代代相传的财富终究有烟消云散的一天。与其羡慕嫉妒恨那些生来就是王者的人，不如自己努力来改变自己的命运。既然做不了“富二代”，那就勇敢地尝试做“富一代”吧。（选自2016年1月第278期意林）（1）通读全文，你认为本文作者的主要观点是什么？（2）选文第、段主要运用了哪种论证方法，有何作用？（3）第段中加点的词语“稍微”能否删去，为什么？（4）读完本文后，请你谈谈对第自然段“与其羡慕嫉妒恨那些生来就是王者的人，不如自己努力来改变自己的命运。”这句话的理解。10. （15分）阅读下文，回答问题动物的奇特语言人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”，一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏、最专一的，是吸引异性的“性引诱素”。例如，一种雌蛾在交配产卵前，能分泌只有01微克的“性引诱素”，但雄蛾依靠头部的触觉，甚至在1公里外都能收到这种信号，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。高等脊椎动物也有气味“语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。（1）动物的语言有哪些种类？（2）请你说说第自然段划线句的说明方法及其作用。（3）所谓动物的“语言”，一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。划线字“一般”能不能去掉？为什么？11. （20分）阅读下文，回答相关问题。我想，从上面分析克隆人的理由能否在伦理学上站得住的过程中，我们就可以得到能够站得住的对克隆人的根本性的反论证：克隆人也是人，不能仅当作别人利用的手段或工具，他们应该得到尊重和公平的对待，不应该受到伤害。克隆技术可能造成严重的负面后果。由于人体体细胞是否正常难以鉴别，体细胞需要放在培养基中加以培养，而培养基的理化环境可以对体细胞有 负面影响，因此可以预计到会出现相当多的畸形、缺陷甚至怪异的克隆人。他们一旦产生，人们该怎么办？即使正常的克隆人，长大发育成人后，可能不愿意做我们原来要他们做的事，人们该怎么办？一个克隆人与供体人并存，其可能的负面作用大于正面作用。正如美国一家杂志所说，辛普森会说，我前妻及其男友的被杀，不是我干的，是克隆辛普森干的。滑坡论证。即使克隆人的一些理由本身可以成立（例如解决不育、防止显性遗传病），一旦迈出克隆人的第一步，后面就很难阻挡。因此，必须在开始就刹车。 （节选自克隆技术的伦理问题）（1）用一句话概括文段的主要观点。（2）文段中说：“克隆技术可能造成严重的负面后果”，这种后果主要是什么？（3）“一个克隆人与供体人并存，其可能的负面作用大于正面作用”，这句话中的“可能”一词能否去掉？为什么？（4）你认为“刹车”指的是什么？八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面文字，按要求作文。放下，是一种选择；放下，是一种智慧；放下，是一种境界。不放下，是一种坚守；不放下，是一份信念；不放下，是一种精神。要求：请以“放下”或“不放下”为题写一篇文章，文体自选；不少于600字；不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、人名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共2题；共15分)2-1、3-1、三、 句子默写 (共1题；共12分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、四、 语言表达 (共2题；共8分)5-1、6-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 现代文阅读 (共3题；共55分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、