统编版历史八年级上册第七单元第23课《内战爆发》同步练习D卷

统编版历史八年级上册第七单元第23课内战爆发同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 重庆判断 (共5题；共10分)1. （2分）史论结合是历史学习的基本方法。下表中的结论与史实不相符合的是（ ） 选项史实结论A辛丑条约中国彻底沦为半殖民地半封建社会B五四运动中国新民主主义革命的开端C遵义会议中国革命生死攸关的转折点D重庆谈判奠定了人民解放战争在全国胜利的基础A . AB . BC . CD . D2. （2分）1945年8月，民主人士柳亚子先生赠毛泽东诗云：“阔别羊城十九秋，重逢握手喜渝州，弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休”，下列事件中体现毛泽东弥天大勇的是（ ） A . 西安事变B . 抗日战争C . 重庆谈判D . 渡江战役3. （2分）为纪念周恩来总理，某班历史小组要创办一期历史板报，在“烽火中的周恩来”版面中，能选用的素材有（ ） 南昌起义 秋收起义 西安事变的和平解决 重庆谈判A . B . C . D . 4. （2分）1945年大公报社评：“经长期内战，八年抗战，多少离合悲欢，今于国家大胜利之日，一旦重行握手，真是一幕空前的大团圆”。与社评相关的事件是（ ） A . 黄埔军校的建立B . 西安事变C . 重庆谈判D . 开国大典5. （2分）历史影片能艺术再现重大历史事件。下列四部爱国主义影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是（ ）台儿庄战役 南昌起义重庆谈判开国大典A . B . C . D . 二、 国民党发动内战 (共5题；共10分)6. （2分）右图为毛泽东与蒋介石1945年在重庆拍摄的两人一生中唯一的单独合影,他们这次见面谈判取得的重要成果是 （ ） A . 和平解决西安事变B . 决定对日本的侵略采取不抵抗政策C . 正式建立抗日民族统一战线D . 签署双十协定7. （2分）下列事件能说明国共两党合作就有利于中国社会发展的是（ ） 五四运动 北伐战争 抗日战争 解放战争A . B . C . D . 8. （2分）某班同学开展北京夏令营活动，在北京瞻仰了人民英雄纪念碑，碑文上写道：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”你知道这句话所涉及的历史时期吗？（ ） A . 解放战争时期B . 抗日战争时期C . 新民主主义革命时期D . 旧民主革命时期9. （2分）下图是反映我国1946年的一幅时事漫画，画中人物的语言是：“请借给我军费吧，你（英美）的要求我全都听见了，下列说法符合漫画主旨的是（ ） A . 袁世凯为了称帝出卖主权B . 为建南京国民政府蒋介石卖国C . 蒋介石不惜卖国发动内战D . 日本帝国主义者深陷战争泥潭10. （2分）中国共产党领导的人民军队在不同历史时期有过不同的名称，它反映了特定的时代特征，具有不同的历史内涵。下列军队名称按顺序排列正确的一组是（ ） A . B . C . D . 三、 解放区军民的自卫反击 (共5题；共10分)11. （2分）解放战争时期的一次军事行动被毛泽东形象地比喻为“我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插人敌人的胸膛”。下列关于此次军事行动的说法错误的是（ ） A . 军事行动指刘邓大军千里挺进大别山B . 揭开了人民解放军战略进攻的序幕C . 将战争引向国统区D . 粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻12. （2分）在新民主主义革命时期，中共中央机关所在地因革命形势的发展变化几经转移。下列按转移顺序先后排列正确的一组是（ ） A . 上海、瑞金、延安、西柏坡、北平B . 上海、延安、瑞金、西柏坡、北平C . 上海、西柏坡、延安、瑞金、北平D . 上海、西柏坡、瑞金、延安、北平13. （2分）下列解放战争时期发生的历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ） 转战陕北三大战役渡江战役挺进大别山A . B . C . D . 14. （2分）关于中共中央转战陕北叙述正确的是（ ）采取诱敌深入的方针主动撤离延安与敌人作战的军队是西北野战军彭德怀指挥作战A . B . C . D . 15. （2分）八年级(1)班全体同学在历史课上展开了关于毛泽东等中央领导人主动撤离延安的讨论，下面是同学们发表的一些观点，你认为不恰当的是（ ） A . 敌强我弱，避实就虚是正确选择B . 不能与敌人硬拼，人存地存，人失地失C . 这说明中央领导人充分吸取了第五次反“围剿”失败的教训D . 撤离延安是为了保证中央领导人的安全四、 材料探究 (共3题；共65分)16. （20分）从1921年到2019年，98年的发展历程，中国共产党从弱小到强大，从幼年到成熟，从在野到执政，探索出了革命和建设两条辉煌的道路。阅读下列材料，回答问题。 【从弱小到强大】材料一大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。【从幼年到成熟】材料二遵义会议是中国共产党从幼年到成熟的标志。遵义会议证明，中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力。【从在野到执政】材料三抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，又通过三年的军事较量，中国共产党终于领导人民推翻了国民党的反动统治，实现了人民当家做主。（1）请写出材料一中的会议名称和意义。 （2）遵义会议是中国共产党在哪次重大军事行动过程中召开的？请写出这次重大军事行动胜利的意义。 （3）依据所学知识，判断材料三中“谈判桌上”的“较量”指的是哪一事件。请写出“三年的军事较量”中三大战役的名称。 17. （20分）阅读下列材料。回答问题。材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发 ，主张和平解决材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东三封电报电邀毛泽东到重庆谈判请回答：（1）西安事变谁发动的？在周恩来等人的努力下，最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？（2）发动内战是蒋介石的既定方针，为什么他还要接连三次邀请毛泽东到重庆进行谈判呢？（3）毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加重庆谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？（4）内战的最终结果如何？遗留下的什么问题至今还未解决？18. （25分）如图一、二反映的是关系到中华民族命运的哪个历史事件。请结合图片内容，回答下列问题：（1）图一、图二反映的事件各是什么?（2）在图一所反映的事件中，国共双方就抗日问题达成怎样的一致？在图二所反映的事件中，国共双方就国内和平问题达成怎样的一致?（3）图一所反映的事件对中华民族产生了什么重大影响？图二所反映的事件达成“一致”后的落实情况如何?（4）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、 重庆判断 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 国民党发动内战 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 解放区军民的自卫反击 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3题；共65分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、