湘教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷

湘教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于石蜡性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A . 石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B . 石蜡难溶于水且密度比水小C . 石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D . 石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成2. （2分）下列不属于新能源的是（ ）A . 石油B . 潮汐能C . 风能D . 太阳能3. （2分）洗发产品中含有的枸橼酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于枸橼酸的说法中正确的是（ ） A . 枸橼酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的B . 枸橼酸属于氧化物C . 枸橼酸中氧元素的质量分数最大D . 枸橼酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：74. （2分）下列物质属于混合物的是（ ） A . 冰水混合物B . 水银C . 干冰D . 澄清石灰水5. （2分）下列对实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧生成二氧化硫B . 铁在空气中燃烧火星四射C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 木炭在氧气中燃烧发红光6. （2分）以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（ ）A . 制取氧气B . 稀释浓硫酸C . 检查装置气密性D . 粗盐过滤7. （2分）图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是氟元素的原子结构示意图下列说法正确的是（ ） A . 图a“钠”方框右上角横线上应填写NAB . 图b方框横线上的数字是8C . 氯元素属于金属元素D . 1l号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物8. （2分）某化学反应的微观过程可以用下图表示，则下列说法中，正确的是（ ） A . 该反应中原子的种类发生了改变B . 物质丙的化学式是NH3C . 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3D . 图示反应属于分解反应9. （2分）以下实验不能达到实验目的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量B . 探究溶解性的影响因素C . 说明石墨具有导电性D . 推测蛋壳中可能有碳酸盐10. （2分）空气成分中体积分数约为21%的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体二、 填空题 (共2题；共8分)11. （4分）用化学用语填空。 （1）氩气_。 （2）3个二氧化氮分子_。 （3）氧化亚铜中铜显 价_。 （4）地壳中含量最多的元素_。 （5）4个硫离子_。 （6）硫酸钠中的阴离子_。 12. （4分）化学用语是学好化学的重要工具。食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。福州是宜居之城，有福之州。 （1）“佛跳墙”是福州传统名菜。菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来。”此诗句体现出分子的哪些性质_。（填一点）。食用盐成分氯化钠是由_构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）紫薯营养丰富，紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。这里的“铁”、“钙”是指_（填字母序号）； A . 单质B . 分子C . 原子D . 元素（3）如图是钙元素的相关信息。请回答： 钙元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；钙元素相对原子质量为_；钙原子中，质子数为_，电子数为_，容易失去_个电子形成离子，写出钙离子的符号_。三、 实验题 (共1题；共4分)13. （4分）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题。 （1）写出装置A中一种玻璃仪器名称_。 （2）A、E连接制取氧气不纯的原因是_（写一点即可）。 （3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_（填选项字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是_。 （4）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是_，气体应从_端通入（填“a”或“b“）；若F瓶中装满水，可用于收集某些气体气体应从_端通入（填“a”或“b”）如需测收集的气体体积还应补充仪器_。 四、 科学探究题 (共2题；共10分)14. （3分）结合图1化学实验装置，回答有关问题。 （1）写出图中标有宇母的仪器的名称：a_b_。 （2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填代号），可用_法收集氧气。制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_。写出G中反应的化学方程式_（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是_，若用装置E收集二氧化碳，则_气体应从填“”或“）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放_（填物质名称）试剂。 （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。 15. （7分）同学们在“可爱的化学能源”实验中，对影响自制电池效果的因素进行了实验探究。【提出问题】影响自制电池效果的因素有哪些？【查阅资料】电极材料、电极间距离、水果种类对自制水果电池的效果可能有影响。【进行实验】选择水果和金属材料：水果选用西红柿、柠檬，金属材料选用铜片、锌片或铁片。将金属材料插入水果中，并测量距离，用导线连接金属材料和电流计，测量产生的电流。(实验装置如图所示)部分实验记录如下表所示。序号电极电极距离水果种类电流计示数(uA)Cu-Zn2.0cm西红柿72.5Cu-Fe2.0cm西红柿69Cu-Cu2.0cm西红柿0.0Cu-Zn2.0cm柠檬37.3Cu-Zn1.0cm柠檬95.7【解释与结论】（1）实验的目的是_ 。 （2）欲得出“水果种类对电池效果有影响” 的结论，需要对比_(填序号)。 （3）对比实验和，得出的结论是_。 （4）【反思与评价】对比实验，可知构成水果电池的电极必须具备条件为_。（5）水果电池是利用水果中的化学物质和金属片发生化学反应而产生电能的一种装置。将实验中的西红柿换成稀硫酸，进行实验，电流计示数不为零，发生反应的化学方程式为_。由此可知，化学反应中除有新物质生成，还伴随有_变化。 五、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）已知一个碳-12原子的质量为 。某原子的相对原子质量为48，其原子核内中子数比质子数多4个。求 （1）该原子的核内质子数为_。 （2）该原子的实际质量是多少？（写出计算过程） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、三、 实验题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、13-4、四、 科学探究题 (共2题；共10分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 计算题 (共1题；共5分)16-1、16-2、