新人教版2019-2020学年上学期九年级历史期末模拟试卷C卷

新人教版2019-2020学年上学期九年级历史期末模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分）某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是（ ）A . 种姓制度维护了奴隶主的利益B . 战争是传播文化的最有效途径C . 罗马被视为现代民主政治的源头D . 希腊文明发源于大河流域2. （2分）1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，刻着一楔形文字写成的“前言”及法律条文。该法律条文是（ ）A . 渣士丁尼法典B . 民法典C . 摩奴法典D . 汉谟拉比法典3. （2分）按照因果关系排列一下顺序（ ）商鞅变法 私田出现铁农具和牛耕开始使用 战国时期经济的迅速发展A . B . C . D . 4. （2分）有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的惩罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明庄园法庭（ ） A . 在一定程度上维护领主的利益B . 在一定程度上限制了领主的特权C . 始终维护领主的利益D . 不维护佃户的利益5. （2分）这是法国大革命期间，被囚禁的国王路易十六，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，不由发出感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义，即（ ） A . 为法国大革命提供了思想武器B . 促进了工人运动发展C . 阻碍了法国社会发展D . 传播了自然科学知识6. （2分）历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（ ）A . 希腊罗马古典文化的复兴B . 神学文化的复兴C . 封建文化的重新兴盛D . 资产阶级文化的兴起7. （2分）九年级（一）班班委按历史老师的要求在班上办了一期黑板报。从以下图片判断，你认为这期黑板报的人物可能与哪一历史主题有关（ ）A . 革命先驱B . 民主斗士C . 改革先锋D . 科学巨人8. （2分）欧洲人前所未见的世界各地的商品，如烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可等在西欧市场大量上市；欧洲人食用肉类必不可少的香料，其进口量骤增30倍。与此同时，欧洲商品的海外市场也大为扩展。可见新航路的开辟（ ） A . 使欧洲与其他洲之间建立起直接商业联系B . 使英国资本主义迅速发展起来C . 使欧美主要国家社会巨变D . 使东方从属于西方9. （2分）英法两国资产阶级革命具有许多相同之处，它们包括（ ）都因封建专制统治阻碍了资本主义的发展而爆发 都处死了封建国王 都遭到了外国的武装干涉 革命中都曾经成立了共和国A . B . C . D . 10. （2分）亚非文明是人类文明的摇篮。下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关（ ）A . 汉谟拉比法典B . 金字塔C . 圆形剧场D . 长城11. （2分）被誉为欧洲民法的基础的是（ ） A . 查士丁尼法典B . 法学汇纂C . 法理概要D . 罗马民法大全12. （2分）世界各个地区之间文明的传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同（ ）A . 亚历山大东征B . 马可.波罗来华C . 罗马帝国的扩张D . 希波战争13. （2分）从下表中可以看出，三次科技革命的核心是（ ）三次科技革命重要发明成果主要发明国第一次手摇纺纱机、水力纺纱机、联动式蒸汽机、汽船、蒸汽机车英国、美国第二次发电机、内燃机、电灯、汽车、飞机、电报、电话德国、美国第三次火箭、导弹、海底光缆、深海探测器、激光武器、卫星、飞行 器、空间实验室、高铁、新能源汽车、电子计算机、光量子计算机、互联网、人工智能、手机智能终端美国、欧洲国家、 中国、曰本、韩 国、印度等A . 后起国家对老牌强国的超越B . 交通工具的发明和应用C . 能源利用及动力、应用技术的革新D . 科技转化为生产力的速度加快14. （2分）对下面年代尺解读最全面最准确的是（ ） A . 拿破仑对外战争B . 西方国家民主化进程C . 殖民扩张与反殖民斗争D . 欧洲资产阶级革命15. （2分）汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不敢于引起旧瓶爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”他评价的是（ ）A . 英国资产阶级革命后确立了君主立宪制B . 美国独立战争后建立了联邦制国家C . 拿破仑建立法兰西第一帝国D . 辛亥革命后成立了中华民国16. （2分）恩格斯说：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另一个人来扮演的。”这句话的基本观点是（ ） A . 拿破仑的业绩人人都可以做B . 当历史需要是人人都可以成为英雄C . 拿破仑不是一个英雄人物D . 当时的时势造就了拿破仑这个英雄17. （2分）如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）A . 世界开始走向整体B . 新体制的创立C . 工业文明的浪潮D . 民族复兴新道路18. （2分）“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是（ ） A . 俄国农奴制改革B . 日本明治维新C . 中国的土地改革D . 美国南北战争19. （2分）国民政府军事委员会军令部派到延安任联络参谋的徐复观，曾向毛泽东请教如何读历史。毛泽东的回答是：“中国史应当特别留心兴亡之际，此时容易看出问题。太平时代反不容易看出。西洋史应特别留心法国大革命。”主要是因为法国大革命（ ）A . 是一场“欧洲范围的革命”B . 取得了民族独立，同时走上了民主政治道路C . 是工人阶级夺取政权的尝试D . 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想20. （2分）导致英国工业革命产生的直接原因是（ ）A . 广阔的海外市场和廉价原料产地的拓展B . 分工的发展使劳动工具进一步专业化C . 工场手工业无法满足不断扩大的市场需求D . 英国工人和技师的努力探索21. （2分）印度电影阿育王获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀帝国国力鼎盛。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗22. （2分）799年，利奥三世教皇被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世送回罗马，助其复位。这一年圣诞节，利奥三世为查理加冕，称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见（ ） A . 国王权力大于教皇权力B . 教皇权力大于国王权力C . 教皇与国王相互扶持利用D . 教皇听命于国王二、 材料分析题 (共4题；共56分)23. （16分）人类社会的发展时常会面临许多危机。应对得当，则能化危机为发展的契机。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”世界史近代史稿材料二：陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢一书中说：“中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击。”（1）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体体表现是什么？结合史实归纳这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？（2）结合所学知识举两例说明19世纪中后期“外力冲击”推动“中国近代社会的新陈代谢”的事例。 （3）结合材料和所学知识，你认为当前人类迎战危机时应该从中吸取哪些有益的经验？ 24. （12分）阅读下列材料材料一： 材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。中国历史七年级下册材料三：请回答：（1）材料一中图片是古代雅典一位重要的政治家，请说出他的名字以及他的改革给雅典带来的影响。（2）材料二中“他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。”“改革”指的是日本历史上哪一重大历史事件？这次改革给日本带来了什么重大影响？（3）材料三的图是在哪一事件之后形成的？请用一句话来形容其特点。（4）综上材料，你从中得到什么启示？25. （14分）“和平孕育着战争，战争孕育着和平” 。从中东的“阿拉伯之春”到美国的“亚太再平衡战略”，当今世界风云变幻莫测。某校历史兴趣小组的同学对人类战争史进行了探究，请你一起参与。【古今战争】【战争与和平】【反思战争】（1）前5世纪早期到前4世纪，在东西方文明的碰撞与冲突中，欧亚大陆间发生了哪些战争？（2）20世纪，人类经历了两次世界大战，这两场战争的共同根源是什么？（3）亚里士多德说：“战争的目的必须是为了和平”。为了和平，世界人民曾如何携手抗击法西斯？（4）中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民取得抗战胜利的最主要的原因是什么？（5）上述摘编自人民网的材料反映了德日两国领导人对侵略战争的不同态度，请你简要评价。（6）前5世纪早期到前4世纪，在东西方文明的碰撞与冲突中，欧亚大陆间发生了哪些战争？（7）20世纪，人类经历了两次世界大战，这两场战争的共同根源是什么？（8）亚里士多德说：“战争的目的必须是为了和平”。为了和平，世界人民曾如何携手抗击法西斯？（9）中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民取得抗战胜利的最主要的原因是什么？（10）上述摘编自人民网的材料反映了德日两国领导人对侵略战争的不同态度，请你简要评价。26. （14分）阅读材料回答问题：材料一：在人权宣言和独立宣言那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代资产阶级议会面前，军机处已显得那么落伍；而当康熙因南山集案震怒之下一道圣旨将作者戴名世凌迟处死，血洗牵连三百多人时，英国国会早已通过“法在王上”的法律文献，规定国王不得任意废止法律，从而一举消灭封建专制制度，确立了民主政治。材料二：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利；然而，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。马克思恩格斯全集第6卷，第125页请结合所学知识回答：（1）材料一中提到的 “法在王上”的法律文献名称和民主政治的名称是什么？（2）根据材料二概括指出：“整个世界的要求”是指什么？17世纪中期19世纪中期的英、法、美、俄、日分别通过什么方式在不同程度上达到了“整个世界的要求”？（3）“法在王上”的法律文献人权宣言和独立宣言所宣传的共同思想观点是什么？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 材料分析题 (共4题；共56分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、25-8、25-9、25-10、26-1、26-2、26-3、