2020届课标版九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷

2020届课标版九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）“一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是（ ） A . 谷物酿酒B . 纺纱织布C . 烧制瓷器D . 治炼青铜2. （2分）二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ） A . 温室中做气体肥料B . 灭火C . 做化工原料D . 制干冰3. （2分）某人向已有一定水的量筒中加水，加水前他俯视读数为9.5mL，加水后他俯视读数为12.8mL，他向量筒中加入水的体积为（ ） A . 3.3mLB . 大于3.3mLC . 小于3.3mLD . 无法确定4. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 点燃可燃性气体前必须先验纯B . 禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C . 在学校实验室里，无毒的药品可以用嘴尝其味道D . 实验室制取气体时，先检查装置的气密性再装药品5. （2分）归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是（ ） A . 分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的B . 单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质C . 碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D . 点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度6. （2分）氧气跟世间万物如影随形下列关于氧气说法正确的是（ ） A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化B . 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧C . 氧气可用于动植物呼吸医疗急救作燃料以及切割金属等D . 用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性7. （2分）如图，圆A代表化合反应，圆B代表氧化反应，下列反应，能归类到C处的是（ ）A . 木炭燃烧B . 蜡烛燃烧C . 二氧化碳和水反应D . 二氧化碳和石灰水反应8. （2分）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是A . B . C . D . 9. （2分）如下图所示,过氧化氢溶液在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（ ） A . 气球胀大,红墨水左移B . 气球缩小,红墨水右移C . 气球胀大,红墨水右移D . 气球缩小,红墨水左移10. （2分）常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害收集该气体的最适宜方法是（ ） A . 排水集气法B . 向上排空气法C . 向下排空气法D . 用气球泡收集11. （2分）下列四种制取氧气的方法，找出反应快、操作简便、能耗少、无污染的方法（ ） A . 加热高锰酸钾B . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C . 分解过氧化氢D . 加热氧化汞12. （2分）下列变化属于化合反应的是（ ） A . 从空气中分离出氧气和氮气B . 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气C . 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫D . 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水13. （2分）某同学用托盘天平称量10.2g固体粉末时，两盘放等量纸片后，在左盘放10g砝码，游码拨在0.2刻度处，向右盘添加把固体粉末至天平平衡，这位同学所称固体的实际质量是（ ） A . 9.2gB . 9.8gC . 10.8gD . 10.2g14. （2分）实验室用高锰酸钾制氧气时,必需用到的仪器是（ ） A . 试管 导气管 酒精灯 胶头滴管B . 铁架台 试管 集气瓶 酒精灯C . 铁架台 烧杯 酒精灯 导气管D . 锥形瓶 漏斗 集气瓶 水槽15. （2分）下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（ ） A . 将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B . 实验室酒精着火,用湿布覆盖在上面，是为了降低可燃物的着火点C . 液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风D . 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离二、 填空题 (共4题；共10分)16. （3分）多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。 （1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应： 有大量白烟生成的化合反应_；有水生成的分解反应_。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_。 A . 稀有气体用作焊接金属的保护气B . 铜用于制导线C . 氮气用作食品防腐剂D . 氧气用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由_种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_。 （4）化学还研究物质的结构，如镁是由_(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由_构成的。请用微粒观点解释： 气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_；气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是_。17. （3分）托盘天平和量筒都属于计量仪器，已知氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，请回答下列问题： （1）托盘天平只能用于粗略的称量物体的质量，一般能精确到_。 （2）要准确称取18g氢氧化钠，调节天平平衡时，若指针向左偏就开始称量，其他操作都正确，则称得的氢氧化钠的质量会_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （3）小明按如图所示的操作称量 氢氧化钠，他出现的错误是_（答两点）。 （4）量取 的水，选用 的量筒，而不选择 的量筒，这样做的目的是_，量液时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量取水的体积_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 18. （1分）纯净物是由_（相同的、不同的）微粒构成的，下列物质中：雪碧饮料冰水混合物医用75的酒精氧气纯净空气氢气粗盐泥水青岛啤酒海水，属于纯净物的是_（用物质序号填空） 19. （3分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题。 （1）指出标号仪器的名称：a_，b_。 （2）实验用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_ (填序号)，反应的文字表达式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。 （3）实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气，要选用A做发生装置，理由是_。 （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时，应选用图中装置_(填序号)。 三、 实验题 (共2题；共8分)20. （3分）有人为了研究空气中所含氧气的体积，做了以下实验：在室温条件下，用一烧杯倒扣在水中，烧杯内浮着一个不锈钢（不与磷反应）制成的小船，船中放有少量白磷。 现把生石灰放入水中，这样做的目的是_，放白磷的小船用不锈钢做的原因是_不一会儿，白磷发生自燃，可观察到的现象是_。到反应结束并冷却后，可发现烧杯内水面会上升，上升的水的体积约为_的五分之一。21. （5分）为测定空气中氧气的含量，小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时，在两个注射器组成的密闭系统为测定空气中氧气的含量，小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时，在两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气.然后给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替慢慢推动注射器活塞，观察实验现象. 图1 图2 （1）给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替慢慢推动注射器活塞的目的是_。利用这种方法可以测定出空气中氧气含量的理由是_；同时这个实验还可以证明空气是一种混合物，其理由是_； （2）在实验过程中，可观察到铜丝逐渐由_色变为_色，发生反应的文字表达式为_； （3）停止加热冷却至室温，将气体全部推至一个注射器中，其读数应约为_mL， （4）根据上述实验的原理同学们又设计出如图2所示实验装置，你认为也可以用于测定空气中氧气含量的是_（填编号）. （5）你所选择的“测定空气中氧气体积含量”的实验中，观察到的实验现象是：_. （6）由以上出现的现象得出的结论是：_. 四、 推断题 (共1题；共1分)22. （1分）A，B，C，D，E，F均为初中化学常见物质,其中A为暗紫色固体,D为无色气体,E是一种非金属固体单质,它们之间的转化关系如图所示。 反应条件已略去 请回答下列问题： （1）D的化学式是_。 （2）A发生反应的化学方程式是_。 （3）E的颜色为_色, 的化学方程式是_,反应的现象是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共10分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 实验题 (共2题；共8分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、四、 推断题 (共1题；共1分)22-1、22-2、22-3、