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人教统编版二年级上学期语文课文第23课纸船和风筝同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共44分)1. （6分）看拼音，写词语。zh shixing moxn krn hu_sh houchung wig jzhn xin_min ybng wnkn boi di_2. （10分）我会写出下面的字的笔顺，并组词。笔顺_,组词： _笔顺_,组词： _笔顺_,组词： _笔顺_,组词： _笔顺 _,组词： _3. （8分）比一比，再组词。碌_ 疏_ 脆_ 捐_绿_ 蔬_ 跪_ 绢_4. （6分）照样子，写词语缝缝补补 _行色匆匆_5. （4分）形近字组词。 经_ 时_ 动_ 方_ 气_红_ 明_ 运_ 万_ 汽_6. （5分）看拼音，写词语zh h chunzhu zhzh fdn shz fn zhnjn zhn_7. （5分）连词成句，并加上标点符号。雷锋叔叔 迷路的 送 回家 孩子 把_露珠 花朵 随风 带着 的 舞动_一只 小猫 黑白相间 跑出来 的_二、 现代文阅读 (共3题；共46分)8. （13分）阅读下文，回答问题。 下山途中_我逞强地又跑又跳_父亲叫住我说_如果你只是急着下山_又怎么能欣赏沿途的美景呢_于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。“大自然的美景，_是用眼睛去看，_用耳朵去听，_用心灵去体会，_用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。（1）在选文横线上中加上标点。 下山途中_我逞强地又跑又跳_父亲叫住我说_如果你只是急着下山_又怎么能欣赏沿途的美景呢_（2）在横线上填上合适的词语。 大自然的美景，_是用眼睛去看，_用耳朵去听，_用心灵去体会，_用你的脑袋去思考。（3）选文中的省略号表示_。 （4）文中画横线的句子是父亲说的话，父亲想告诉“我”什么？ 9. （18分）我会阅读短文，并完成练习。读了白羊和黑羊这个故事，你知道了什么？小河上有一座独木桥。白洋从这边上桥，黑羊从那边上桥，两只羊都要过桥。它们走到桥中间，碰（png）到了。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！”黑阳说：“你给我让路！”白羊说：“你退回去！”它们谁也不肯（kn）让路，就打起来了。结果两只羊一块儿掉（dio）到河里去了。（1）白羊和黑羊为什么掉到河里去了？（2）它们走到桥中间，碰到了什么？（3）读了这个故事，你知道了什么？10. （15分）阅读下文，回答问题。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1）文段中划线的“终于”一词说明_。 （2）“蝙蝠能在黑夜里飞行的秘密指的是什么？”请用“_”在文中画出来。 （3）超声波像波浪一样向前推进这句话是一个_句，把_比作_，这样写的好处是_。 （4）雷达的天线就像蝙蝠的_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_，雷达的荧光屏就像蝙蝠的_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共3题；共46分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、
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