教科版九年级上学期历史期中质量监测试卷（I）卷

教科版九年级上学期历史期中质量监测试卷（I）卷一、 选择题（每小题1分，共20分） (共20题；共20分)1. （1分）下列作品中，反映古代希腊早期社会情况的是（ ）A . 荷马史诗B . 天方夜谭C . 汉谟拉比法典D . 古兰经2. （1分）建筑是反映世界各地不同文明的文化景观之一。如图反映东方文明的建筑是（ ）A . B . C . D . 3. （1分）“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”一句中的“她”是指下列哪个地方？（ ） A . 埃及B . 印度C . 罗马D . 雅典4. （1分）在某节目当中，主持人展示：他是古希腊著名哲学家；他创立了逻辑学等新的学科；他有一句名言“吾爱吾师，吾更爱真理”。请问“他”是（ ） A . 德谟克里特B . 苏格拉底C . 柏拉图D . 亚里士多德5. （1分）当你听到人们谈论“因果报应”“众生平等”等内容的时候，你可以判断他们谈论的最可能是（ ） A . B . 佛教C . 犹太教D . 基督教6. （1分）日本历史上先后拜了两位老师：中国的隋唐和欧洲。其中向中国的隋唐“拜师学艺”指的是（ ） A . 幕府制度B . 大化改新C . 明治维新D . 倒幕运动7. （1分）创立了，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是（ ） A . 查理曼帝国B . 亚历山大帝国C . 阿拉伯帝国D . 罗马帝国8. （1分）下图古老文明中，一脉相承、未曾中断的文明位于（ ） A . B . C . D . 9. （1分）新航路的开辟的经济根源是（ ）A . 造船技术的进步B . 天文地理知识的进步C . 欧洲各国工商业的发展D . 欧洲人对金银的需求10. （1分）在一部介绍埃及的风光片中，解说词说道：“这是世界七大奇迹之一。”你知道这是介绍下列哪个画面（ ） A . B . C . D . 11. （1分）下列各项与地理大发现有内在联系的是（ ） 文艺复兴三角贸易殖民掠夺郑和下西洋A . B . C . D . 12. （1分）对于今天的人来说，527年前发生的事情，已经难以想象，更不好评说是非。最多是每年到了这一天，人们在悠闲懒散之余，会想到这么一个人，他率领三艘船90个人，历经10个星期的惊涛骇浪，横穿大西洋，终于看到了远方的大陆，从此掀开了美洲史、世界史新的一页。材料中的“他”是指（ ） A . 麦哲伦B . 达伽马C . 哥伦布D . 迪亚士13. （1分）17，18世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同点有（ ） 最终都推翻了本国的封建专制统治革命后都确立了资产阶级的统治都促进了资本主义的发展都改变了原来的社会性质A . B . C . D . 14. （1分）下列关于美国独立战争的说法中，正确的是（ ） A . 1776年的来克星顿枪声标志着战争的开始B . 英国承认美国独立标志着美国的诞生C . 美国独立战争有利于美国资本主义的发展D . 战争过程中，美国制定了宪法15. （1分）关于人类起源有很多说法，下图表明人类是由古猿演化而来。得出这一结论最有力的证据是（ ） A . 传说、遗址B . 化石、遗址C . 遗物、记载D . 传说、记载16. （1分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B . 印度河流域古埃及金字塔C . 尼罗河流域古印度甲骨文D . 黄河流域中国种姓制度17. （1分）公元前4 世纪中叶，马其顿王国崛起的地点是在（ ）A . 印度半岛B . 西奈半岛C . 意大利半岛D . 巴尔干半岛18. （1分）目前，叙利亚化学武器问题成为国际关注的焦点。历史上在西亚地区诞生的文明古国发祥地应是（ ） A . 印度和、恒河流域B . 底格里斯河、幼发拉底河C . 尼罗河流域D . 爱琴海地区19. （1分）一位盲诗人笔下的英雄史诗,生动地再现了古希腊的社会图景。这部不朽之作是 （ ）A . 荷马史诗B . 神曲C . 天方夜谭D . 俄底浦斯王20. （1分）假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是（ ） 与苏格拉底在街上辩论在街上看扛着“法西斯”的扈从和查理大帝讨论国家大事欣赏奥林匹克运动会A . B . C . D . 二、 材料分析题（30分） (共3题；共30分)21. （9.0分）读图1，2，完成对世界古代文明的探究活动。 （1）写出文明古国A，E在建筑方面的成就。 （2）图1和图2的古代文明分别是在什么样的自然环境中发生和发展的？ （3）图1和图2的文明古国在政治和经济方面有何不同？综上所述，你有何感想？ 22. （10分）革命和改革是国家进步的重要动力，各个国家在发展过程中都经历了政治和经济的改革或革命。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”选自部编版初中历史世界历史上册材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租用调制：第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。摘自世界古代史资料选辑材料三：在我们看来，英国工业革命的发展以及随之而来的大英帝国的形成，是由多方面的因素所造成的。除了必要的社会经济和地理条件之外，通过17世纪英国革命而最终形成的政治体制，也为此后英国经济的迅速发展提供了可靠的政治保证。摘白强国之鉴（1）根据材料一并结合所学知识指出材料描述的历史现象最先出现在古代欧洲的哪个国家？ “我”与“附庸”之间的关系以什么为纽带？ （2）根据材料二并结合所学知识指出“诏书”是在日本的哪一次改革中发布的？从改革的内容看它最显著的特征是什么？分析改革对日本社会产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识指出“17世纪英国革命”是什么事件？“最终形成的政治体制”是哪种体制？分析“17世纪英国革命”和“英国工业革命”之间的关系。 （4）综合上述材料，你认为改革或革命要取得成功，需具备什么条件？ 23. （11.0分）人生的艰辛，世事的难料，几乎使所有的人在其一生中都有困惑软弱的时刻。所有这些都促使人们寻找一种帮助、一种安慰、一种寄托、一种解释和答案，这就形成了人的内心深处的宗教需要。据此回答下列问题。 材料一：“当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。”材料二：2世纪时，社会的动荡和危机使罗马帝国境内的人越来越多，基督教逐渐发展成为罗马帝国的国教。中古时代，基督教成为欧洲封建社会精神统治的工具。材料三：当时的百姓大多数是文盲，教会完全垄断了对圣经的解释权，任何背离教会说教和反对罗马教廷教义的思想都被称作为“异端”。13世纪，教会建立起“宗教裁判所”，对“罪名”成立的“异端”分子进行审判，轻则罚款，重则监禁，有的甚至被捆在火刑柱上活活烧死。哥白尼和伽利略因为宣扬违背教会思想的“太阳中心说”而长期受到监禁和迫害，布鲁诺则被烧死在了鲜花广场。材料四：阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人面前。阿拉伯商人奔波于欧、亚、非三大洲之间。中国的罗盘针、火药和火器以及数学、化学和医药等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学知识，也带来了以及文化。（1）材料一中的“宗教”指的是？其创始人是谁？主要教义是什么？ （2）基督教是什么时候创立的？它的诞生地是哪里？ （3）依据材料三并结合所学知识分析，基督教对欧洲社会发展产生了什么消极影响？ （4）材料四中的“”的创始人是谁？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每小题1分，共20分） (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题（30分） (共3题；共30分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、