苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习B卷

苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共4题；共16分)1. （6分）读拼音，写汉字。chng xkng zhy ligi shnhunh_想原子_2. （3分）依词义写词语做梦也在追求。指愿望极其强烈迫切。_教导，训诫。_原指猛兽怒吼。比喻人发怒吼叫。_3. （4分）把下列诗句补充完整。（1）_，呼作白玉盘。（2）月来满地水，_。（3）_，月是故乡明。（4）_，江静碧云天。4. （3分）把下列的诗句补充完整。（1）池上碧苔_，叶底黄鹂 _。（2）万壑树参天，_。二、 思维飞跃 (共3题；共24分)5. （4分）默写古诗。乞巧_，_。_，_。 6. （15分）按要求补充诗词及名言警句俗语。 （1）相对于春、秋、冬来说,古人关于夏天的诗词还不多。其实,古诗词中的夏天还是挺好的。比如晓出净慈寺送林子方（杨万里）的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。_，_；比如西江月夜行黄沙道中（辛弃疾）的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_，_。” （2）有些古诗,看起来描写的是物,实际上是在赞颂一种精神。比如:咬定青山不放松,立根原在破岩中。_，_。竹石郑燮）又比如石灰吟（于谦）的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。_，_。” （3）六年的小学语文学习中,我们积累的一些名言警句,可以励志一生。比如普朗克（德）的“_,让我们通向新知识。”还有,离骚中的“路更受其修远兮,_”又比如: “莫看_,要看_。”名言告诉我们看事物不能光看事物的表面现象而被迷惑,要透过表面现象来看事物本质。当自己遭受挫折时,可以用阿斯图里（危地马拉）的“_，才能熬过黑暗,迎来光明.”来激励自己。 我们还积累了一些歇后语,从中感受到了祖国语文的生动有趣。我们也会在生活中偶尔使用它们,比如,我们在参赛前,其他同学会给我们送上一句“在赛场上,你们可以是“八仙过海_。“看你们的啦!”于是，我们紧张的心情一扫而光,鼓足劲儿走向赛场。又比如,对着刚刚还是晴空万里却突然下起倾盆大雨的天空我们会幽默地说上一句:“这天气,真是_说变就变。”说完后,哈哈,笑一番。7. （5分）说说课题小草之歌是什么意思第 4 页 共 4 页参考答案一、 积水成渊 (共4题；共16分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、二、 思维飞跃 (共3题；共24分)5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、