沪教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷D卷

沪教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共5分)1. （5分）进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）二、 综合性学习 (共1题；共4分)2. （4分）阅读下面的文字，完成小题。当今的艺术在兴致勃勃地享受一场技术盛宴。舞台上扑朔迷离的灯光，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底等了艺术什么：关于世界，关于历史，关于吁平、等，的人心技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ）A . 仿佛B . 扑朔迷离C . 赋予D . 神秘莫测（2）文段中划线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . 三、 中国名著 (共2题；共8分)3. （4分）阅读骆驼祥子选段，根据要求填空“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话：这祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。上述语段中的“她”是_（人名），小说刻画了她_的性格特点（至少答出两点）；语段中的“她是_（人名），小说中她最终的结局是_。4. （4分）根据要求在下列空格中依次填入课文出处、作家国籍、作品人物、作家姓名。 （1）阿长与选自鲁迅的散文集_。 （2）_国作家都德的最后一课充满爱国之情，震撼人心，塑造了一个名叫_的男孩形象，他贪玩不爱学习，后来朴素的爱国情感让他懂事了，明白了学习祖国语言的重要性。 （3）孙权劝学选自北宋_编纂的资治通鉴，这篇文章告诉我们的道理让我们终生受益。 四、 情景默写 (共1题；共16分)5. （16分）按要求填空。 （1）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望（朱自清春） （2）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌） （3）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别） （4）剪不断，理还乱，是离愁，_。（李煜相见欢） （5）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也_，_。（礼记学记） （6）韩愈在早春呈水部张十八员外中以“_，_”描绘了春意乍露，若隐若现的美景 （7）李贺在雁门太守行中表现将士爱国热情的句子是“_，_”。 （8）挫折与磨难改变不了仁人志士的信念岳阳楼记中“_；处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语；江城子密州出猎中“_，西北望，射天狼”是苏轼的壮志不改；过零丁洋中“_，_”是文天祥面对生死，取义成仁的抉择 （9）古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子，请写出连续的两句_，_。 五、 现代文阅读 (共2题；共40分)6. （20分）阅读下面的文章，完成小题。别欺负最爱你的那个人邓迎雪他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。他的座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。少年嘟着嘴不理，脸上全是厌烦。列车快停靠站时，父亲又急步向外走去，准备下车给儿子买吃的东西。他对少年说：“你父亲真好。”少年看了一眼他，不说话。他忍不住继续说：“小伙子，别欺负最爱你的那个人。”本来是随口说的一句话，说完，他的心却倏地疼了起来。别欺负最爱你的那个人他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！在他过往的青春岁月里，他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。那人，就是他的父亲。他幼年丧母，父亲在电器厂做工，每天夜里12点多才下班。但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。每当他捧起碗把牛奶喝完，父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：“俺小嘉肯定能长高个儿。”那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体。读初中后，他的身高果然向上猛蹿了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过他，但他不为所动。高考前，他还是一如既往地上网。父亲在网吧找到他，拉着他回家。他愤怒地冲父亲喊：“回家我也不学！”父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。高考，他毫无悬念地落榜了。父亲送他到省城高中复读。但他的心思仍不在学习上，常找借口向亲戚要钱上网。在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。一次他和同学因为一点小事动起手来，老师斥责他，他和老师吵。那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额头上沾满细密的汗珠，不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话。看他毫不在乎，父亲气得颤声问：“小嘉，如果将来你的孩子这样气你，你会怎样？会不会像我一样难受？！”他像个胜利者，头发一甩，没心没肺地说：“我不结婚，不要孩子，他气不着我！”父亲怒不可遏地拿起身边的扫帚要打他，他脖子一伸：“给，你打！”父亲举起的手在空中晃了晃，最终又无奈地放下。他哪里知道，父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。他复读了两年，也让父亲失望了两年。看他不思进取，父亲做出了一个重大决定送他到国外读大学。父亲花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。有一天晚上，姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯，他们以为他没有在家。“天这么晚了，你坐在楼下干啥？”姑姑问。“没啥，就是想静一静。”“是不是后悔送小嘉上学了？现在后悔还来得及，别让这钱打了水漂。”“没后悔，兴许出去锻炼锻炼，他能学好。只要他有学好的可能，我就不怕这钱打水漂。”父亲说。那晚，他很久没有睡着，第一次认真思考父亲的话。异国四年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活，对父亲，对爱，他有了重新的认识和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺，只有不断提高自己，才能跟上快节奏的生活。不知什么时候，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班车回家。人生的经历让他成长。当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一样。（1）父亲用哪些“不离不弃的爱”“挽救了他”？请分点简要分析。（2）结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。（划线词语有什么表达效果？）父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。（请从人物描写角度赏析这个语句。）（3）文章以“别欺负最爱你的那个人”为题，为什么全文不用第二人称，只以“他”来称呼？（4）如何理解文章最后一段划线句所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的想法。7. （20分）阅读下面语段，回答小题。八 哥阿哥不是我养的第一只八哥。我曾经收养过一只二手成鸟，原主说如果假以时日，它能言人语。整日对着鸟笼牙牙语是件颇蠢的事，没试几次我便放弃了。此鸟除了洁身自爱好洗澡外，最喜食橡皮圈。每次放风总能在屋里觅得漏网之鱼，随即是一场人鸟大战。稍有洁癖的大姊始终不解，为什么这样的情景每天都要反复上演，鸟羽鸟粪也总在最不该出现的地方出现，她连最后通牒都不发，笼子拎到屋外就放生了。阿哥是保姆的小叔挂在电线杆上花了一下午捞到的。初来时羽翼未全，蹲在盒子里尚需人喂食，每次盒盖一打开，便见它两翼微张轻轻扑抖，张着一口不成比例的大嘴向你索食，活脱你就该是从外觅食归来的鸟妈妈。喂食的动作持续了好长时间，才知道同窝的两个兄弟早就自己进食了，而阿哥和我还沉溺于天伦之乐不可自拔。它视我的确不同，一屋子的人，它也能在雷同的脑袋中找到我的，然后安全降落；伸出一根手指头，也只有我唤得动它。最怕它停在肩膀上，除了过于安适容易失禁外，它更喜欢在人颈项之间啄痣，那种除之而后快的狠劲，每每令人要翻脸。一次台北家人来访，它独独爱上父亲那头银发，不时上去蹲蹲卧卧理理银丝，如此盛情教人实难消受。用手用书挥之去又来，偶然间父亲抓了条腰带，吓得它跃地三尺落在气窗上大喘息，血液带来的记忆让它以为那是条长虫。知道了它的天敌，父亲索性将腰带搁在头上，随后三日，人鸟相安无事。与它同时，家中尚有两只可卡，一只雪达，均是标准的沼泽猎鸟犬。每当阿哥离巢出巡时，三只犬儿均像躲警报似的各找掩蔽，谁倒霉被它相中来个鹭鸶骑牛背，坐卧难捱外，当头啄个两记也是敢怒不敢言。后来雪达添子，阿哥也常巡到窝边歪着头研究，五条蠕动的大虫是这样可口，但如何下手呢？必得雪达忍无可忍大吼一声，它才老大不情愿地踱步离开。阿哥活得如此自大自在，我却常为它觉得不足，六坪大的空间只够它挥拍两次翅膀。我常想望它振翅翱翔的英姿，当它展开羽翼时，两抹白羽正像机翅上的徽记一般。飞机航行万里也有落地的时候，阿哥倦游了，它不回家会去哪儿呢？于是在一个有风无云清朗的早晨，我将它拎到院子里，打开笼门，它迟疑了片刻，跳出笼子，振翅一窜，穿过院首的芒果树，飞过斜瓦屋顶，迎着晨曦失了踪影。阿哥没再回来，我们共处了六个多月，对一只羽翼已丰的鸟而言，它离巢的时间已迟了许多、许多。（选自朱天衣鸟事二三 有删改）（1）第段中说“阿哥活得如此自大自在”，文中哪些事儿体现了它的“自大自在” ? （2）本文作者采用 “庄词谐用”（庄，庄重；谐，戏谑，诙谐幽默。）的写作方法，使得笔下的小动物颇具人之情味、趣味，请任选下列词语中的一个，并结合语境说说其表达效果。备选词语：洁身自爱 最后通牒 天伦之乐 出巡 敢怒不敢言（3）作者对自己第一次养的八哥鸟被大姐放生颇为不平，但在最后却主动将阿哥放生，他为什么要这么做?说说你的理解。 （4）阅读下面材料，完成题目。从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是人的悠闲，却是那鸟的苦闷。 梁实秋鸟朱天衣把家搬到了郊外的荒野之中，住在山野之中，在这里，有各色的花草瓜果，有淘气顽皮的猫狗鸡鹅、虫鱼鸟兽中国绿色时报在这里我们拥有足够的空间、美好的环境，让我们的生命都得到了安顿。更重要的，我也在此得以继续学习成长，学习谦卑地面对周遭的自然环境，学习尊重这环境中的所有生命我不会忘记那些曾陪伴我成长的每个动物同伴，它们的生命或长或短，都一样丰富了我的生命朱天衣我的山居动物同伴们根据选文和链接材料，谈谈你对朱天衣所说的“尊重”一词的理解。六、 文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分）（2016朝阳）阅读下面课内文言文，完成下列各题。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（1）解释下列气中划线的词。食马者不知其能千里而食也 食：_策之不以其道 道：_（2）“马之千里者”的“之”与下列句子中划线的“之”用法相同的一项是（ ）A . 学而时习之B . 送杜少府之任蜀州C . 居庙堂之高则忧其民D . 予独爱莲之出淤泥而不染（3）把下面的句子翻译成现代汉语。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（4）韩愈认为“世有伯乐，然后有千里马”。你同意这个观点吗？请谈谈理由。七、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）作文。以下两题任选一题作文。（1）请以“让在心底长驻”为题写作。将题目补充（可以是友情、幸福、感动、善良）完整后作文。（2）阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数在600以上。第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共5分)1-1、二、 综合性学习 (共1题；共4分)2-1、2-2、三、 中国名著 (共2题；共8分)3-1、4-1、4-2、4-3、四、 情景默写 (共1题；共16分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、五、 现代文阅读 (共2题；共40分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 文言文阅读 (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)9-1、