冀教版七年级下学期语文期中联考试卷A卷

冀教版七年级下学期语文期中联考试卷A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中标点符号使用完全正确的一句是（ ）A . 陈独秀、胡适读着严复的天演论长大，但等到他们到北大任教时，曾经的精神导师已经成为B . 从这幅图画上，我们看到的是一张痛苦扭曲的脸，那落满泥土、抖动的肩膀、沾满泥土的双脚、完全僵直的胳膊更是令人过目难忘。C . “百科全书”基本上有两种：一是综合性的，一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书，专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。D . 当前，网络对学生的不良影响是不是只关学校的事？是不是不可避免？是不是只有引发了重大的社会问题时才会得到重视？都是值得我们思考的问题。2. （2分）下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ） A . 一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。B . 危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲 ， 怯者畏缩不前，我们当做前者。C . 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断 ， 毫不迟疑。D . 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。二、 字词书写 (共1题；共4分)3. （4分）读下面文字，根据拼音写出汉字。 老家安好否?和乡村渐行渐远，念乡愁且行且回头。鲁迅的乡愁里有鸣蝉长yn_蟋蟀弹琴；冰心的乡愁里有雨脚如麻，荷叶tng tng_。乡愁是岑参笔下的故园残菊，憔cu_而顽强；乡愁是受降城外的月色如霜，是城头将士的泪灼双ji_；乡愁是余光中先生触不到的长江水、带不走的海棠红。三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）古诗文默写。（1）春蚕到死丝方尽，_。_，夜吟应觉月光寒。（2）不畏浮云遮望眼，_。（3）李白行路难中形象生动地描写“行路难”的诗句是：_，_。四、 中国名著 (共1题；共5分)5. （5分）名著阅读考查。按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）示例：书名：三国演义人物：诸葛亮故事：草船借箭五、 综合性学习 (共1题；共5分)6. （5分）综合性学习。家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆。晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。晓华的家长建议去三个地方（见下图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右。湖笔博物馆 南浔古镇 德清莫干山（湖州市中心） （市中心往东约35公里） （市中心往西南约70公里）六、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)7. （20分）阅读诗歌，完成题目。村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（2）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（4）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。七、 文言文阅读 (共1题；共19分)8. （19分）阅读文言文，回答问题陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥（su）之以德，弱者抚之以仁，恣（z）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（y）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语政事）（1）用“/”给下面句子断句。（限断一处）贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之。（2）解释下列句子中划线的字。孤往者尝为邺令_候袁公_久而益敬_孤法卿父_（3）用现代汉语翻译下列句子。强者绥之以德，弱者抚之以仁。（4）指出元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的巧妙之处。八、 现代文阅读 (共2题；共52分)9. （17分）说明文阅读。太原博物馆太原博物馆位于长风文化商务区中央文化岛上，它东望汾河，西依新开掘的内河，北与山西大剧院相邻，东南紧邻山西省科技馆。太原博物馆总建筑面积6万多平方米，大大超过了山西博物院。它由文物保管区、学术研究区、公共活动和休闲服务区等组成。太原博物馆建筑方案由法国著名建筑师保罗安德鲁(国家大剧院设计者)设计事务所设计，主体部分为5个相对独立又相互连通的椭圆倒锥体组合而成，其灵感来源于中国红灯笼。五个椭圆倒锥体的锥顶扎根于地下，消失在土壤深处，锥体从土地中腾空拔起。这气势，不由让人联想到这一方土地自古拥有的神奇、博大的力量。锥体色彩不同，分别由中国红和青铜色组成，其灵感来源于中国北方城市的热情、勇敢、开朗、浑厚的气质。太原博物馆将以展示太原历史、揭示晋阳文化内涵为主体，以太原历史脉络为主线，突出以“晋阳崛起”和“走向盛唐”为重点进行展示和陈列。它将成为展示太原历史，、文化、艺术等内容的综合性博物馆和高雅的文化艺术殿堂。历史不止一次将太原推向中国文化发展的中心，只要来过太原，走进太原博物馆的人，都会深深地陶醉在它所展现的悠久的历史和灿烂的文化之中。太原博物馆的建成填补了太原市一直没有一座市级博物馆的空白，也有助于太原博物馆群的发展。另外，太原地上、地下历史文物极为丰富，有库存文物20余万件，有陶器、青铜器、瓷器、书画等20多个种类，太原博物馆的建成将为太原所有可移动文物提供最好的归宿。这样一座伟大的建筑离不开设计者的智慧、施工者的汗水。相信随着太原博物馆的建成及开放，太原的悠久历史和灿烂文化将完美地再现于世人面前。（1）根据文意填空。文章依次介绍了太原博物馆的 _总体规模和布局外形和色彩陈列内容_。（2）第自然段中两个划线的“其”分别指代什么内容?（3）说说下列表示数量的词语的表达作用。太原博物馆总建筑面积6万多平方米，大大超过了山西博物院。（4）如果将下列题目作为太原博物馆宣传海报的主题，你认为哪个合适?请简要说明理由。博物馆：沟通文化的桥梁博物馆与记忆博物馆与青少年10. （35分）阅读下面的选文，完成小题。一只海鸠妈妈朱芳那是在远离俄勒冈州海岸一个叫三拱岩的海鸟聚居地。我和同伴攀爬上一块巨石的顶部。在这坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成千上百只海鸠。它们密密麻麻的几乎覆盖了整块岩石。我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。然而在岩石的边际，有那么两只海鸠，尽管惊恐不已，却依然不情愿离开它们的爱子。它们的嘴紧张的张开，褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身上一对翅膀向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这两只海鸠妈妈显然比其他的海鸠妈妈更有母爱。面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴，却依然不愿意放弃自己的孩子。终于其中的一只海鸠妈妈再也按捺不住自己的恐惧，“呼”的一声飞起，它身下的鸟蛋旋转了一圈，向着岩石的低洼地滚去，眼看着就要跌落到悬崖下了，这时，另外一只剩下的海鸠冲过来，将鸟蛋归拢到自己的身下。此时整片光秃秃的岩石上，只剩下它这只成年的海鸠。面对着越来越靠近的两个陌生人和一支离它咫尺的不停咔嚓咔嚓作响的黑色照相机，它眼神里的恐惧似乎到了极限。这个时候，另外一只被母亲丢弃的幼雏摇摇摆摆的朝它奔了过来，似乎想寻求保护，海鸠妈妈没有丝毫的犹豫，它伸出翅膀一把将小海鸠塞到自己孩子的那一侧。我对这只海鸠不禁产生了一种敬佩之情。我四肢着地，匍匐向前，这下我的手指离它只有3英尺了，我甚至可以清晰的看到它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出了绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心再一次激烈的挣扎着，只要轻轻的一拍翅，它就有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可它很快就将头扭回，又用长长尖尖的嘴和我对峙。我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后我用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体，惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐的平息了下来。这种长期生活在海边悬沿上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详的在我的手中扭着它的脑袋，放松的左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧的拢着，护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快的鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现的那只海鸠。事实上，我们并没有能够俘获它，它已经用强烈的母爱将我们俘虏了。（选自青年文摘）（1）文章交代了一件什么事？请用自己的话简要概括。（2）作者描写海鸠的动作很逼真，请找出两句。（3）随着我的慢慢靠近，海鸠的眼神发生不同变化，根据文章内容，完成下表。我的行动海鸠的眼神我和同伴攀爬上一块巨石的顶部，蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地越来越靠近，黑色照相机离它咫尺不停咔嚓咔嚓作响我四肢着地，匍匐向前，手指离它只有3英尺我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”， 轻柔的抚摸。（4）说下面句子中划线的字可以换成括号里的字吗？说说自己的理由。这时，另外一只剩下的海鸠冲（飞）过来，将鸟蛋归拢到自己的身下。我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后我用双手像捧（抓）鸽子一样慢慢的捧住（抓住）这个“伟大的母亲”。（5）根据你对第段画线句中划线词语“俘获”与“俘虏”的理解，分别用另外一个词语代替它们，但保持句子的意思不变。俘获：俘虏： （6）文章一共写了两只海鸠妈妈，可是题目为什么叫“一只海鸠妈妈”？（7）简要回答你读过选文后的感悟（不少于20字）。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）试卷上，我们填写答案：生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值请以“答案”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、四、 中国名著 (共1题；共5分)5-1、五、 综合性学习 (共1题；共5分)6-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 文言文阅读 (共1题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 现代文阅读 (共2题；共52分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、九、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、