岳麓版2020届九年级上学期历史期末联考试卷B卷

岳麓版2020届九年级上学期历史期末联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。这段材料反映的是（ ） A . 文艺复兴运动的背景B . 文艺复兴运动的性质C . 文艺复兴运动的核心内容D . 文艺复兴运动的影响2. （2分）下列关于新航路开辟影响的表述，正确的是（ ）开阔了人们的眼界 造成了数百年的殖民掠夺与扩张把世界各地连成一体 促进了欧洲资本主义的发展。A . B . C . D . 3. （2分）有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了（ ）A . 君主专制B . 总统制C . 民主共和国D . 君主立宪制4. （2分）米涅在法国革命史一书中谈到路易十六之死时说：“一个最善良又最软弱的国王，经过十六年半一心谋求幸福的统治之后，在三十九岁上死去了。他的祖先给他遗留下一场革命。”这场革命开始的标志是 （ ）A . 路易十六上断头台B . 罗伯斯庇尔上断头台C . 拿破仑政变D . 攻占巴士底狱5. （2分）有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是（ ） A . 封建等级制度和英国殖民统治B . 封建专制统治和农奴制度C . 英国殖民统治和黑人奴隶制度D . 封建专制统治和黑人奴隶制度6. （2分）下图是张维同学整理的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是 （ ）A . 华盛顿B . 罗伯斯庇尔C . 克伦威尔D . 拿破仑7. （2分）时间顺序排列下列历史上著名的文献（ ）人权宣言独立宣言解放黑人奴隶宣言共产党宣言权利法案法典A . B . C . D . 8. （2分）工业革命促进了了交通运输工具的发展，下列交通工具出现的先后顺序正确的是（ ） A . 飞机蒸汽机车汽船汽车B . 汽船蒸汽机车汽车飞机C . 汽船飞机蒸汽机车汽车D . 蒸汽机车汽船汽车飞机9. （2分）近代历史上，世界各国都通过改革或革命推动了本国的发展。下列不属于资本主义性质的改革或革命的是：（ ）A . 俄国1861年改革B . 美国独立战争C . 美国南北战争D . 查理马特改革10. （2分）今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现，与明治维新的哪项措施直接有关（ ）A . 加强中央集权B . 承认土地私有和扶持私人企业C . 建立近代化军队D . 大力发展教育11. （2分）漫画中的历史：请你为这组历史漫画（下图）归纳一个相同的主题。它是（ ）A . 英国衰落B . 大国争霸C . 世界大战D . 两极对峙12. （2分）下列对美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争的评价不正确的是（ ）A . 都发生在美洲B . 都是进步的C . 独立后建立了性质不同的政权D . 推翻了老牌殖民国家的殖民统治13. （2分）第一次世界大战的导火线是（ ） A . 斐迪南大公视察波斯尼亚军事演习B . 帝国主义争夺巴尔干半岛C . 萨拉热窝事件D . 奥匈帝国向塞尔维亚宣战14. （2分）某同学搜集到下列人物图片,欲将他们的贡献归纳到一个主题中。这个主题应是（ ） A . 资产阶级革命B . 思想解放运动C . 国际工人运动D . D近代文学艺术15. （2分）20世纪20年代的美国在经济一片繁荣的背后蕴藏着一场危机。美国作家德莱塞仿佛嗅到了危机的气味，出版了一本控诉美国社会制度的著作是（ ）A . 哈姆雷特B . 美国的悲剧C . 神曲D . 战争与和平16. （2分）权利法案的受益者不包括（ ）A . 新贵族B . 资产阶级C . 英国国会D . 英国国王17. （2分）有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是（ ） A . 面对经济危机的打击，美国罗斯福推行新政B . 面对国内经济困难和政治危机，苏俄实行新经济政策C . 面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路D . 面对经济大危机的打击，德国走上了法西斯道路18. （2分）在苏俄实行某一政策后，农民可以公开售卖他们的产品，零售店和雇工少于20人的小工厂又可以在私营企业主的经营下营业，重工业、银行和矿山仍然保留在政府手中。由此可见当时苏俄实行的是（ ） A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 斯大林模式D . 自由放任政策19. （2分）前苏联有一个笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊。”伊万说：“那就煮。”老婆说：“没锅。”伊万说：“那就烤。”老婆说：“没有柴。”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”该笑话反映的是（ ）A . 农民生产积极性受到极大的损害B . 个人崇拜达到相当严重的程度C . 新经济政策恢复自由贸易的后果 D . 高度集中的经济体制带来的弊端20. （2分）罗斯福新政的中心措施是（ ）A . 兴建公共工程B . 整顿银行C . 调整农业政策D . 国家对工业的调整21. （2分）下图的漫画将1929-1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了这次经济危机的特点之一是（ ）A . 波及范围广B . 持续时间长C . 股票销售量大D . 破坏性强22. （2分）第二次世界大战亚洲战争策源地形成的标志是（ ）A . 1931年日本发动九一八事变B . 1936年日本军部强硬派控制政府C . 1937年日本发动卢沟桥事变D . 1936年轴心国集团形成23. （2分）发生在2001年的“911”事件被许多人称为是美国建国以来所遭受的第二次大规模的袭击，想一想，“第一次”应该指的是（ ）A . 第一次世界大战B . 日本偷袭珍珠港C . 科索沃战争D . 莫斯科保卫战24. （2分）世界反法西斯同盟形成的标志是（ ）A . 联合国家宣言签署B . 开罗宣言发表C . 诺曼底登陆D . 雅尔塔会议召开25. （2分）照片见证历史。下列四幅照片共同反映的历史主题是（ ）A . 正义战胜邪恶B . 重新瓜分殖民地C . 战争带来了浩劫D . 中国全民族抗战二、 综合题 (共4题；共90分)26. （15分）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：恩格斯对14世纪开始于意大利的一场大运动做出了这样的评价：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”材料二：恩格斯又在具体评价这运动的一个人物时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大、进步”的变革指的是什么历史事件？这场运动产生了什么重大的影响？（2）材料二中恩格斯评价的诗人是谁？他在这场运动中具有什么样的地位？（3）结合所学知识，再列举两位材料一中恩格斯指出“一个需要巨人而且产生了巨人”所产生的巨人（第2问中的诗人除外）。并列举他们各自的成就一例。27. （30分）大国关系深刻影响着世界格局，某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。（1）图6、图7分别属于哪场战争期间的形势图？ 1916年法德两国展开了一场后来被称为“绞肉机”的激战，此战役发生于图6中_处。（填写相应字母）（2）【史海拾贝 历史探究】当法国外交部长罗贝尔舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时，（德意志）联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作对于法德两国来说，其最深远的意义在于：建立煤钢的共同生产后，德法之间进行任何战争不仅是不可想象的，而且物质上也不可能。摘自阿登纳回忆录根据上述文字材料，你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望？ 20世纪60年代以后，两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响？）（3）图6、图7分别属于哪场战争期间的形势图？ 1916年法德两国展开了一场后来被称为“绞肉机”的激战，此战役发生于图6中_处。（填写相应字母）（4）【以史为鉴 历史感悟】从法德关系的变化中，你得到的启示有哪些？（5）【史海拾贝 历史探究】当法国外交部长罗贝尔舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时，（德意志）联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作对于法德两国来说，其最深远的意义在于：建立煤钢的共同生产后，德法之间进行任何战争不仅是不可想象的，而且物质上也不可能。摘自阿登纳回忆录根据上述文字材料，你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望？ 20世纪60年代以后，两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响？）（6）【以史为鉴 历史感悟】从法德关系的变化中，你得到的启示有哪些？28. （20分）阅读下列材料： 材料一材料二 “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平请回答：（1）材料一图片中左边人物是谁？ （2）他为俄国探索了一条什么样的社会主义道路？效果如何？ （3）材料二中“但是后来苏联的模式僵化了”，这里的“模式”指的是什么模式？这一模式确立的标志是什么？ （4）对这一模式进行全面评价。 29. （25分）战争是人类的梦魇，和平是人类的梦想。反对战争，维护和平，促进发展是全人类共同的心声。阅读材料，回答问题。【战争缘起】材料一：图1 对峙中的两大集团 图2 柏林罗马东京轴心【战争进程】材料二：下面是有关第二次世界大战三次战役的纪录片的海报【战争梦魇】材料三：图1 轰炸后的凡尔登 图2 被抓捕的犹太人 图3南京大屠杀遇难同胞纪念馆【战后世界】材料四：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。材料五：二战以后，美国多次发动局部战争，特别是1999年以美国为首的北约越过联合国安理会，发动了科索沃战争。岳麓书社世界历史九年级下册请回答：（1）问题一：阅读材料一，图1中两大集团的核心分别是哪个国家？图2中的轴心国都建立了恐怖野蛮的什么政权？（2）问题二：选取材料二中的两个战役说明它们对第二次世界大战战争进程的影响。（3）问题三： 以材料三中的三幅图片为例，分别说明战争对人类文明造成了哪些影响？（4）问题四：结合材料四、五，你对史迪威的“自我们这个物种存在以来最和平的时期”的说法是否赞同？请你结合所学知识简要说明理由。（5）问题五：反省战争，对于维护世界和平与发展具有深远的意义。你认为如何才能维护世界和平？第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共90分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、