人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三单元测试题（B卷）C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三单元测试题（B卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共26分)1. （1分）给加下划线的字注音。 彩色_ 半边_ 天空 _ 问号_ 到来_方正 _ 没有_ 更好_ 绿色_ 出来_2. （1分）根据意思写词语，并任选一个词语造句。 出人意料地突然来到。_由不得自己做主，控制不住自己。_非常逼真，好像活的一样。_不经过思考就做出反应。_3. （5分）辨字组词 挺_ 梢_ 驰_ 嘲_庭_ 稍_ 池_ 潮_妄_ 袖_ 脏_ 塞_忘_ 油_ 桩_ 赛_4. （6分）选词填空。 感激 感谢 感动 感受文成公主让西藏老百姓学会了耕种，人们都很_她。火神被普罗米修斯的行为_了。让我们走进神话故事长廊，_它的魅力。我要对他表示_时，他却不见了。5. （3分）附加题。 世界之最我知道。（1）世界上最低的盆地是：_。 （2）世界上最高的山峰是：_。 （3）世界上最长的古代防御工事是：_。 （4）世界上最古老的东西贸易通道是：_。 6. （3分）写出下列词语的近义词。祝愿_ 救援_ 展现_ 悲惨_ 搜索_7. （4分）修改病句。（1）小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。_（2）草地上盛开着五颜六色的红花。_（3）语文学科对我很感兴趣。_8. （3分）阅读下文，回答问题这次，我看到草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）请用文中划线的词造句。那么那么既又（2）这段话作者是按从_到_的顺序写的。 （3）“一碧千里而并不茫茫”中的“一碧千里”说明_，“茫茫”的意思是_，“而并不茫茫”是因为_。 （4）找一找，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩。 （5）这段话写出了草原的什么特点？文中的哪句话突出了这些特点？ 二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分）课外阅读。 风 筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。（1）结合上下文，解释下列词语。 耐不住：_倒霉蛋：_（2）“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者_之情。 （3）“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？ （4）通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？ 三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作。 (共1题；共1分)10-1、