资源描述
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第四单元基础复习-试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共52分)1. （1分） 看拼音，写词语。 xin huch yomn zd ji _wn nunyu xsho kojng l _2. （1分） (2019二下通榆期末) 多音字组词。 扇 shn_ shn_应 yn_ yn_3. （2分） 我会根据意思写词语。 说话理直气壮，从容不迫的样子。_眼睛盯着不动，嘴说不出话来。_比喻讲话或做事情暴露出来的漏洞。_4. （1分） 照样子，仿写词语。 （1） 例：一_不_ 一_不_ 一_不_（2） 例：急急_ 紧紧_ 舒舒_5. （5分） 将搭配恰当的词语连起来。 鲜嫩的 上街 飞快地 走开奇怪的 叫声 偷偷地 响牢固的 青草 默默地 练习匆匆忙忙地 绳子 吱吱呀呀地 爬6. （2分） 选择正确的解释，把序号填在横线上。 “凌”的意思是：A侵犯欺侮；B逼近；C升高；D姓。凌晨四点。_风筝凌空飞起。_她一副盛气凌人的样子。_凌峰是我的好朋友。_7. （4分） 选择合适的关联词语填空。 既也 既又这棵白杨树_高大，_笔直。您带着我走的时候，_不许唉声叹气，_不许闷头不语。8. （11分） 给下面的句子填上合适的词语，使句子更生动。 （1） _的池塘开满_的荷花。 （2） _的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵_的小花。 9. （3分） 补充下列诗句，完成练习。 （1） _,泰山移。 _,其利断金。_臭皮匠,_诸葛亮。一个篱笆_,一个好汉_。（2） 这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说：“_,_。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。 （3） 人多智慧多，大家同心协力,集思广益就能想出好办法，正如俗语所说：“_” 10. （2分） 根据课文内容填空。 （1） 人类从鱼儿身上得到启示，发明了_。（2） 飞机设计师注意研究_等的飞行特点，造出了许多具有_的新式飞机；人类从_身上得到启示，提高了轮船航行的速度；从_身上得到启示，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿_制造了外壳坚固的坦克。所以说，自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊！ 11. （20分） 阅读下文，回答问题。 森林气象站小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天。我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”外婆说：“你到外面看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。一会儿，他回来喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑多半就要下雨了！”小熊又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”“你再去看看乌鸦是朝什么方向站的？”小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”小熊高兴地说：“森林里的气象站真有趣呀！”（1） 文中森林里的“气象站”有1和2。 （2） 我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是1；当小麻雀缩头缩脑时，会2；当乌鸦朝太阳落下的方向站着时，刮3风。 下雨 晴天 东 西（3） 想一想：今天的小熊会做什么样的游戏？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共52分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略
展开阅读全文