四川教育版2019-2020七年级上学期历史期中考试试卷（II ）卷

四川教育版2019-2020七年级上学期历史期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） (共25题；共50分)1. （2分）若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址上发现的（ ） A . 木器B . 彩色陶器C . 石器D . 炭化稻谷2. （2分）袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时，提出以海水稻一颗种子，带动中国农业全产业链走出国门，服务于一带一路国家。我国最早种植水稻的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡居民D . 半坡居民3. （2分）比较法是学习历史常用的一种方法，下列关于河姆渡人和半坡人相似之处的是（ ） 人们过着定居生活进入原始农业时代会制造陶器种植水稻A . B . C . D . 4. （2分）1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆，下列反映半坡人生活状况的模型或实物可以入选其中的是（ ） 半地穴式圆形房屋模型刻猪纹黑陶钵人面鱼纹彩陶盆粟的朽粒A . B . C . D . 5. （2分）假设你生活在河姆渡原始居民时期，在猎获一头野猪后，要将猪腿剁下，你所使用的工具应该是（ ） A . 打制石器B . 磨制石器C . 青铜剑D . 铁斧6. （2分）下列古人类，脑容量及头骨形态与现代人类最接近的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡居民7. （2分）2017年丁酉年清明公祭轩辕黄帝的主题确定为“黄帝陵是中华文明的精神标识”。这主要是因为黄帝（ ） A . 发明了文字、编制了乐谱B . 是中华民族的“人文始祖”C . 他曾经打败过炎帝和蚩尤D . 治水有功，三过家门而不入8. （2分）王亮向韩国留学生介绍夏商周的历史时，下列各项中与史实不符合的是（ ） A . 我国历史上第一个王朝的建立者是禹B . 汤起兵灭夏，建立商朝C . 商王盘庚时曾迁都到毫D . 周武王率大军伐纣，灭商建周9. （2分）礼记礼运记载：“人道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的（ ） A . 世袭制B . 禅让制C . 等级制D . 分封制10. （2分）根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是（ ） A . 弱肉强食B . 分裂已成定局C . 逐步走向统一D . 适者生存11. （2分）春秋时期最显著的政治特点（ ） A . 变法改革，富国强兵B . 霸主尊王攘夷，扶助弱小C . 王室衰微，诸侯争霸D . 周王室中兴，推广分封制12. （2分）仔细观察下图，判断此图是（ ） A . 周初分封诸侯国分布图B . 春秋形势图C . 战国形势图D . 秦朝疆域图13. （2分）史记商君列传记载：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”这段话反映的核心主张是（ ） A . 顺应时代发展进行改革B . 遵循先代旧制保持稳定C . 加强思想控制禁锢思想D . 强化专制统治维护集权14. （2分）下图修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A . 长城B . 灵渠C . 大运河D . 都江堰15. （2分）战国时期，法家学派的代表人物是（ ） A . 韩非B . 老子C . 孔子D . 墨子16. （2分）以下是某同学制作的中国古代中央机构演变的思维导图，请按先后顺序排列正确的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）三国志称秦始皇“罢候置守，设官分职，不与古同”，这是指秦朝实行（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 县制18. （2分）秦始皇被称为“千古一帝”，下列属于他的功绩的是（ ） 灭掉六国，实现统一 创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡实行分封制 修建灵渠A . B . c D19. （2分）秦始王实行“焚书坑儒”，汉武帝却推行“罢黜百家，独尊儒术”。儒家学派地位的变化取决于（ ） A . 儒家思想的自我更新B . 统治者巩固统治的需要C . 思想大一统的趋势D . 手工业和商业的日益繁荣20. （2分）李清照曾这样赞美项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是（ ） 大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉之争 建立“张楚”政权A . B . C . D . 21. （2分）秦简记载：“五人共同盗窃，则物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明秦朝（ ） A . 赋税沉重B . 徭投繁重C . 兵役严苛D . 刑罚残酷22. （2分）象棋棋盘上两军之间有楚汉界河，它与下列哪一史实相关（ ） A . 楚汉之争B . 秦统一C . 赤壁之战D . 大泽乡起义23. （2分）汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。属于这一政策的是（ ） A . 盐铁官营B . 奖励军功C . 轻徭薄赋D . 分封诸侯24. （2分）西汉汉武帝以前，许多国家制度“汉承秦制”，但汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合，其中在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为（ ） A . 颁行“推恩令”；实行盐铁专卖B . 实行分封制；“焚书坑儒”C . 实行郡县制；奉行“无为而治”D . 推行郡县制；“罢黜百家，独尊儒术”25. （2分）学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（ ） A . 汉武帝的“大一统”措施促使西汉进入鼎盛时期B . 中国特色社会主义理论是马克思主义和中国实际相结合的产物C . 十月革命鼓舞了被压迫民族的解放斗争D . 1967年西欧国家成立了欧洲共同体二、 非选择题（第26题18分，第27题l6分、第28题l6分，共 (共3题；共50分)26. （18分）夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。 （青铜器）（甲骨文）（1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？ （2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？ （3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史？ （4）甲骨文中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？ 27. （16.0分）传承优秀传统文化是我们的历史使命。阅读材料，回答问题。 材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，氏允而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。论语为政材料二：古时的圣王很尊崇贤人而任用能人，不偏党父兄，不偏护富贵，不爱宠美色。凡是贤人，便选拔上来使其处于高位，给他富贵，让他做官长；凡是不肖之人便免去职位，使之贫贱，让他做奴仆。凡是派去治理国家、官府、邑里的，都是国家的贤人。一一墨子材料三：韩非在有度篇中说:“威不两错，制不二门。”这是韩非借用管子明法篇中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分子臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共”。故曰“威不两错”。摘编自360网络（1）材料一是中国古代哪一思想学派的观点？根据材料指出这一学派的政治主张。 （2）根据材料二归纳墨子的主张。除此外，墨子还有哪些主张？ （3）材料中韩非是哪一思想学派的集大成者？“威不两错”体现了他的什么政治主张？ （4）通过学习，你认为文明对待传统文化的正确态度是什么？ 28. （16.0分）学习历史贵在得法，在学习过程中，只有掌握正确的学习方法，才能牢固掌握所学的知识，提高学习能力和成绩。下面列举三种学习方法进行检测，请你完成以下问题。 （1）【表格归纳】表格比较法 秦始皇巩固统一和汉武帝推进大一统的措施比较简表秦始皇汉武帝共同作用政治颁布“推恩令”经济统一货币、度量衡铸币权和盐铁经营权收归中央思想焚书坑儒文化兴办太学，大兴儒学教育军事反击匈奴修筑长城北击匈奴上面表格是某同学在课堂学习中系统总结的知识点，请你帮助他补充表格内处相应的内容。（2）归纳完成表格内的秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用。 （3）【路线示意图】知识简易构建法 丝绸之路示意图补充完成以上“丝绸之路示意图”处的地名。（4）【论从史出】史料分析法 “丝绸之路”开辟后的中西交流史实从中国输入西方的物品和技术从外国传入中国的物品和文化丝绸、漆器等物品凿井、冶铁和造纸技术中亚葡萄等农作物、印度的佛教作用据表格中西交流史实分析，写出表格中丝绸之路开辟的作用。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（第26题18分，第27题l6分、第28题l6分，共 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、