人教版2020年七年级上学期期中考试语文试题D卷（练习）

人教版2020年七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出加点字注音正确的一项（ ）A琐屑（x）炽烈（zh）怪癖（p）桑梓（z）B潜心（qin）歼灭（jin）绽开（zhn）徜徉（chng）C对峙（zh）迁徙（x）造诣（y）埋怨（mn）D侥幸（jio）笨拙（zhu）粗犷（kung）伫立（zh）2 . 用“/”标示语句朗读不正确的一项是（ ）A孰知/赋敛之毒/有甚是蛇者乎？B且/欲与常马等/不可得C有一言/而可以终身行/之者乎？D岂若/吾乡邻/之/旦旦有是/哉！3 . 对下列句中加点词语的理解有误的一项是（ ）A我的家乡山清水秀、地灵人杰，从这里走出了李白、苏轼、司马相如等文化名人。(山川灵秀，人物杰出)B老师们孜孜不倦地教导我们，他们最大的希望就是让我们每一个学生都成为对社会有用的人。(勤奋努力，不知疲倦)C大家面面相觑，不知道该如何回答老师提出的问题。(相互偷看对方)D雪后初晴，坝上草原红装素裹，美极了。(形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色)4 . 下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A鲁智深倒拔垂杨柳B孙悟空大闹天宫C诸葛亮三顾茅庐D刘姥姥三进大观园5 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。B表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。C虽然香椿树芽作为蔬菜在广西少见，但在北方却是高档蔬菜，营养丰富，还具有食疗作用。D有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。6 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A已而之细柳军。之:到,往。 (周亚夫军细柳司马迁)B两岸连山,略无阙处。阙:同“缺”,缺口 (三峡郦道元)C所以动心忍性。忍:使坚忍(孟子二章)D以顺为正者,妾妇之道也。正:正确 (孟子二章)7 . 下列句子修辞手法判断不正确的一项是（ ）A“一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子，一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。”运用了排比的修辞手法。B“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法。C“花下清朝留学生速成班的学生,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富土山。”运用夸张和比喻的修辞手法。D“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法。8 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等。我国唐代伟大的浪漫主义诗人。B孟子是儒家经典之一，是记录孟子言行的著作。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。C鲁迅，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有小说集呐喊彷徨等，散文集朝花夕拾。藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾。D水经注是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,三峡即选自水经注。9 . 下列加点词语解释完全正确的一项是（ ）A妖娆：娇艳美好红装素裹：素色俱往矣：都B枉然：白白的。娉婷：形容女子的姿态优美流盼：盼望C春和景明：风景越明年：越过三大白：空白D余拏一小舟：撑船金樽清酒斗十千：对酒杯的美称千里共婵娟：这里指月亮10 . 下面语句中书写准确无误的一项是（ ）A须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。B脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。C唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。D他活过的八十四年，经历了登锋造极的君主政体和曙光初现的革命年代。二、现代文阅读主题阅读父亲虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。 在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里啊！3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白天水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去扶摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已经噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！11 . 请用自己的话简要概括文章的主旨。12 . 联系上下文，理解“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”的含义。13 . 作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？14 . “我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。”泡饼和咸菜为什么让“我们父女俩”“吃得有滋有味”？你有这样的经历吗？联系实际谈谈你的感受。阅读下面的文章，完成下列小题。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。15 . 文中主要回忆了老王的哪两件事情，分别反映了老王怎样的形象特点？16 . 作者以近乎白描的手法，娓娓讲述老王的故事，平和的语调中，透露出叹惋和感伤。试从文中举例并品味。三、课内阅读阅读下面的选文，回答下列小题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不福，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）于曰：“学而不思则同，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）17 . 解释选文中加点的词。（1）不亦说乎：（_）（2）吾日三省吾身：（_）（3）好之者不如乐之者：（_）（4）三军可夺帅也：（_）18 . 用现代汉语翻译下面的句子。学而不思则罔，思而不学则殆。19 . 选文是儒家关于学习和修身的经验之谈，请围绕“修身”选出一则并说说你的理解。四、情景默写20 . 按要求填写相应语句。（1）我寄愁心与明月 ，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）_,山山唯落晖。（王绩野望）（3）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（4）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（5）云横秦岭家何在，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（6）_，再而衰，三而竭。 (曹刿论战)（7）杜甫在茅屋为秋风所破歌中，发出了“_，_”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。五、诗歌鉴赏21 . 诗歌鉴赏天净沙秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）天净沙秋思是一首散曲，天净沙是_，秋思是散曲的_。（2）对这首曲的赏析不正确的一项是（_）A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。六、作文22 . 有些人总是沉湎于对过去的回忆，也有些人一直沉醉于对未来的憧憬。但事实上，对于任何人来说，每一分每一秒都是现场直播，没有预演，也没有重播。因此，把握现在，才是一种明智的理念，才是一种积极的态度，才是一种务实的行为。请以“把握现在”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内。文体自选(诗歌、戏剧除外)。不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、现代文阅读1、2、三、课内阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、