人教版2020年七年级上学期期中语文试题D卷

人教版2020年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有着全然不同的景观。问题是怎样产生的呢？商品大潮的汹涌而起，移动互联网时代的到来，给社会生活带来无限生机。一方面，一部分曲高和寡的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。ABCD2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。修改:删除“正在”B在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改:应把“首台”移到“可去除”之前C春天的武汉各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。修改:把“成为”改为“是”D通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。修改:删除“通过”3 . 下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A夺冠而归，大家决心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中，力争明年再创辉煌。B2017年7月，全国互联网金融整顿拉开帷幕，一些非法集资、庞氏诈骗等组织机构成为中流砥柱。C只要是3G上网用户，即便分别处在地球东西半球的双方，也既能“闻其声”又能“见其人”，真可谓咫尺天涯。D古往今来，阐释孔子思想的论著汗牛充栋，专家学者潜心探寻包含在论语中的奥秘，把握其中蕴藏的真谛。二、基础知识综合4 . 请运用所积累的知识，完成各题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了我似乎从头上jio了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。jio（ ）御（ ）肇（ ）（2）以上文段选自散文集，作者是。（3）“忐忑”在句子中的意思是。（4）文中的“他”是指。“就不准去看会”的“会”指。（5）结合原著简单概括选文的内容。三、现代文阅读阅读藤野先生选段，完成后面小题。藤野先生（节选）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”5 . 根据选文，说说鲁迅先生为什么要离开东京，独自去仙台学医。6 . 文中对藤野先生衣着的描写，表现了他怎样的品德和性格？7 . “我”看到藤野先生为“我”添改的讲义后，感到“吃惊”“不安”“感激”的原因分别是什么？8 . 请用简洁的语言概括藤野先生与“我”关于解剖学的三次谈话的内容。阅读下面选文，完成下列小题。将离别推远，再推远已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。我的儿子小树和同学打架，失败后向人说：“我太阳公公的骨头是铁做的。”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。养育我们长大的这几十年，（A）他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波浑然圆满，活力四射。可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈，大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。我装作去追一条狗，迅速地离开他，离开我弯弯的父亲。然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地、远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，那些下午与黄昏，他将电瓶车开得呼呼生风。他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了，我一死你妈还能活几天！这些话真没意思。我不和他吵了。父亲也来追那条狗了，狗早不见了，（B）我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎。蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上，退到林子深处。再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。那时我刚刚接到五爷爷要过八十岁生日的邀约，没有人相信他就这样离开了。妈妈说她一闭眼，还看见他活生生地站在窗子外面喊：“胜玉，你开一下门来，我给你带了几个庙里的馒头。”但是，他就躺在那里了，任凭我的表姑们如何哭喊，一动不动。穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀你知道吗？我的弟媳妇是不善言辞的，她回家以后，每天把爸爸妈妈的房间打扫得干净得不能再干净。有一回爸爸高兴地说，窗玻璃真干净，干净得像没有一样！弟媳妇忽然就扔了抹布哭起来。看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。父亲买回来给我们吃的鱼更大了，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地做着唯一一个梦健康的梦。一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满9 . 语言品析。选文A、B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。选择（ ）处，赏析：10 . 内容拓展。“子欲养而亲不待”，我们应该怎样孝敬父母？阅读下面的链接材料，结合文章内容，谈谈你的理解。（100字左右）材料一：“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信但“孝”的天平上，它们等值。（毕淑敏孝心无价）材料二：所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你：不必追。（龙应台目送）材料三：意大利机会杂志记者采访世界首富比尔盖茨：您认为最不能等待的事是什么？比尔盖茨回答：我认为天下最不能等待的事是孝顺。四、对比阅读11 . 阅读论语中的选篇，回答问题。（1）下面是论语中论述孝道的四则语录，请你将论述内容与礼记祭义篇一致的一则语录挑选出来。（只填序号）礼记祭义篇说：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”这段话是说，真正的孝，首先要有爱，有爱才会对父母有愉悦的容色。子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子日：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？”子日：“事父母几谏。见志不从，又敬不违，劳而不怨。”子日：“父母在，不远游，游必有方。”（2）联系论语所述的相关内容和礼记祭义篇，结合生活实际，说说你怎样理解“孝”的现实意义。五、句子默写12 . 根据提示补写名句或填写课文原句。法不阿贵，_。 _，福兮祸之所伏。无可奈何花落去，_。 _，春风不度玉门关。_，并怡然自乐。 浮光跃金，_。_，宵眠抱玉鞍。剪不断，理还乱，是离愁。_。六、诗歌鉴赏13 . 阅读诗歌，完成下列小题。放慵陈与义暖日薰杨柳，浓春醉海棠。放慵真有味，应俗苦相妨。宦拙从人笑，交疏得自藏。云移稳扶杖，燕坐独焚香。（1）古人评诗有“诗眼”的说法。本诗第二句哪个字是诗眼？分析其表达效果。（2）这首诗表达了诗人哪些思想感情？结合全诗，请作简要分析。七、名著阅读名著阅读倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂梁山泊林冲落草汴京城 卖刀施恩重霸孟州道醉打蒋门神浔阳楼 吟反诗梁山泊戴宗传假信14 . 下列各项填入回目中的空缺处，正确的一项是（ ）A鲁智深 杨志 武松 公明B鲁智深 杨雄 史进 宋江C花和尚 杨雄 史进 公明D花和尚 杨志 武松 宋江15 . 下列表述有错误的一项是（ ）A水泊梁山的108位好汉，虽然性格各不相同，却都非常讲义气。B水泊梁山前前后后换了三位寨主，他们是豹子头林冲、托塔天王晁盖和及时雨宋江。C水浒传中的李逵，所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。D水浒传采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。八、作文16 . 阅读下面文字，按要求作文。鸟与人一文，以寓言故事的形式，道出了“人性的贪婪”的一面。其实，人性是复杂多元的：三字经有“人之初，性本善”的高论；秋天的怀念，诠释了母爱的伟大；散步，演绎着亲情的真挚；陈太丘与友期行，折射出人性的睿智与灵动、无信与无礼。总之，人性形形色色，多姿多彩，融汇在大大小小的日常事务中。请以“这就是人性的”为标题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：把标题补充完整，然后作文。要有具体事件，适当运用议论抒情画龙点睛的句子。书写认真，卷面整洁。文中不要出现真实的地名、校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、