人教版2020年七年级上学期期中语文试题（I）卷(测试)

人教版2020年七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A小区的大排档排出大量的油烟和噪音，周边的住户意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。B这次到花都广场的演出，我一定说服老师和你一起去，这样才能让更多的人看见你的才华。C通过开展赛龙舟、包粽子的传统活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。D马来西亚警方已经把调查马航失联客机MH370定为刑事调查，针对失联原因的调查仍在继续。2 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黃色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。AsngnghndnBsngnghndnCsngonghnxinDsngonghnxin3 . 下列词语中没有错别字的一项是A讪笑布署增值税徇私舞弊意气相投B剽悍迄今传讯室毛骨耸然拈轻怕重C毕竟包裹浏览器冲耳不闻病入膏肓D憔悴邂逅冰激凌怦然心动断壁残垣4 . 日常交际要注重礼貌用语，选用恰当措辞。下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）A赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我什么事？有话快说，我还得写作业呢！”B明明晨练时遇见一位舞剑的白发老人，问道：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？”C张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我度过难关！”D芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了。”5 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。ABCD二、现代文阅读阅读一日的春光，然后回答文后问题。一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。今年北平的春天来得特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远去了。天下事都是如此去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么?”然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了!”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，院里的桃花开了，可天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨淡的黄云，跟着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里九十天看看过尽我不信了春天!几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。我想，“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了!这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开看见过幼稚园放学没有?从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里定格为永远的春天！那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。一春来，对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放!看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢?”6 . 根据行文思路，将文中描摹的景象和作者的情感补充完整。景象：黄尘漠漠_海棠怒放情感：盼望、失落_7 . 请从修辞及表达效果角度赏析文中画线句。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开8 . 根据文章内容说说作者为什么对“只有一日的春光”深感满意？9 . 本文第三小节以及下面的链接材料都写了北方的冬天，请分析两段文字中冬天特点及所要表达的情感上的不同。材料：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。（济南的冬天）阅读下面记叙文，完成小题。外婆的红柿树林仑外婆的那棵火冠柿树，就是外婆的命运。它最初不知是被鸟儿衔来的一枚种子，还是哪一年跟着秋风随意飞落到外婆的地畔边上的。小时候的苗苗，外婆说是菀枣。这小树就一年一个样地长大了，尽管树苗斜着身子，但它却将根拼命地往土塄的深处延展。曾经在大雨滂沱的夏季，我趴在外婆的窗口，望着野外白茫茫一片的大雨天地，担忧着小树。正当我的心儿揪成一团时，看到一个瘦小的身影，披了一张麻袋片，头上扣了一顶在当时根本顶不到多大作用的草帽，弯腰迎着大风雨，从窗前一晃而过，跑向那颗菀枣树所在的土地的方向。我急了，也不知是哪来的勇气和劲头，鸟儿一样飞下土炕，连鞋子也没来得及穿，穿入到一片雨水的世界里。雨在脸上肆意地拍打，脸又疼又麻，在白雨横行的世界里，外婆在前我跟后，响彻着风和雨的咆哮声的沟壑之间，唯有我和外婆一老一少行走的影子。外婆搬来了几块不大不小的石块，压在了菀枣树歪倒方向的土畔上，那露在泥水外边的根系，总算得到了保护，没有被滚坡的水冲刷得连根翻起后来，菀枣树仿佛得了外婆的恩情感动，长得飞快。蓬起了一树绿，鸟儿来了；飞满了一树花，蜂儿也来了。外婆的田野热闹了，花花彩彩，斑斓多姿；飞动的成为曼妙的影子，立在地上的也摇曳顾盼。这个时节的风儿，良善，绵柔，到哪儿，哪儿就倍增幸福感。远远近近的小山包，顿时显得生机盎然，到处都是绿的波浪，尤其是外婆的身影在山坡间一摇晃，满世界都散发着温暖亲切的气息。突然，有一日，外婆手拿一把刻刀，一边在菀枣树身上悉心地割动，一边说，菀枣子核太多，果肉太少，娃娃们冬天不能充饥，嫁接成柿子树，挂果子了，就可以救苦救难了。外婆将来时带的一块树皮贴住菀枣树的伤口，然后用麻丝将嫁接的那处伤口仔仔细细地缠了起来菀枣树在疼痛过后，改变了原来的模样，细小的叶子变得阔大起来，在一个夏日的午后褪去淡黄色的花朵，一个个绿绿的柿子坐落到了花蒂间。神奇的转变，让菀枣树经历了怎样的脱胎换骨而转生成为了一棵柿子树！菀枣果子，要经过怎样的涅槃从而变为柿子果实！到了上学的年龄，我离开外婆和柿子树。课堂上的时光也在一棵树的裂变中，年年月月，地久天长。每当向外婆的小山坡望去，看到那棵越来越斜得严重、似乎要倒下去的柿子树，我的心里就会涌起一股酸酸暖暖的热流，泪水顺着眼角流了下来。一棵柿子树，斜着，趴着，歪着，也要在秋天结出最甜，最好看的果实来。每年的霜降过后，树叶子落光了，一树红艳艳、干净净的火冠柿在歪歪斜斜的枝干上高挂，像一盏盏的灯笼，照亮了外婆的那条上坡土路，辉映着我人生道上的每个脚印。后来，我离开了故土，那棵柿子树和外婆一直驻扎在半山坡上。外婆去世后，就葬在离柿树不远的山坡地里。10 . 文章主要写了哪两件事？请简要概括。11 . 从语言和情感角度赏析第段，写一段文字。（不少于60字）12 . 品味第段画线句，联系上下文说说“我的心里”为什么会感到“酸酸暖暖”？13 . 结合全文，理解第段中画线句的深刻内涵。三、情景默写14 . 句子积累默写句子。次北固山下：潮平两岸阔，_。钱塘湖春行：乱花渐欲迷人眼，_。赤壁：_，自将磨洗认前朝。无题：春蚕到死丝方尽，_。浣溪沙：无可奈何花落去，_。陋室铭：苔痕上阶绿，_。周庄水韵：_，黑白分明，_。过零丁洋中表现了个人的命运与国家的形势紧密相连的诗句是：_，_。茅屋为秋风所破歌中写自己棉被冰冷破败的句子是：_，_。四、课内阅读阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。15 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）期日中（_）（2）下车引之（_）（3）元方入门不顾（_）16 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。17 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A选文叙事简练，主要通过语言描写来刻画人物，人物对话生动传神。B选文借友人的无礼和惭愧，烘托出元方的不卑不亢、据理力争的形象。C元方小小年纪就表现出“方正”之气，既懂得“信”的重要，也懂得“礼”的重要，他“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。D文中的“尊君”是谦辞，“家君”是敬辞。五、综合性学习18 . 为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。请完成以下任务。（1）【拟写标语】请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。_（2）【方案设计】这次活动的方案，同学们已经设计好了两种形式，请你再设计一种。形式一：编一辑“春天日志” 形式二：谱一支“春天赞歌” 形式三： _。六、命题作文19 . 作文 生活中总有很多温暖的记忆：长辈无私的关爱，老师热情的帮助，同学之间真挚的友情还有那捧在手中的热茶，灿烂的阳光，鼓励的微笑，一声祝福，一句叮嘱都会在成长路上给我们留下暖在心头的记忆。请以“那记忆，温暖我心”为题目，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课内阅读1、五、综合性学习1、六、命题作文1、